Данный конкурс оценивается с коэффициентом 1,5.

Демонстрация церемонии возложения гирлянды,

венка и корзины с цветами

Все команды (смены) демонстрируют церемонии возложения гирлянды, венка и корзины с цветами, при этом неизменным, одинаковым для всех участников является размер площадки, место размещения на ней «огня», пути подходов к «памятнику».

Команда (смена) выполняет возложение предметов (гирлянды, венка и корзины с цветами) поочередно, при этом в демонстрации церемоний должны принять участие все участники команды (смены) – одновременно или поочередно. Приветствуется исполнение командой (сменой) особых приемов, не идущих в разрез с общими требованиями строевого устава и традициями несения Поста № 1 у воинских мемориалов. Команда (смена) по своему усмотрению может использовать музыкальное сопровождение церемоний (в этом случае фонограмму музыкального сопровождения обеспечивает команда (смена).

Руководит действиями команды (смены) разводящий.

Судейская коллегия оценивает отдельно церемонию возложения каждого предмета по следующим критериям:

- уровень выполнения строевых приемов, прописанных Строевым Уставом;

- уровень обращения с предметом;

- использование в ритуале дополнительных приемов (в том числе и музыкального сопровождения), целесообразность введения и оригинальность данных приемов;

- слаженность действий;

- опрятный внешний вид;

- наличие единой формы.

Победителем считается команда, набравшая наибольшее количество баллов.

Диспут на заданную тему

Участвует вся команда (смена). Порядок выступления команд (смен) определяется жребием. Жюри оценивает команду (смену) на каждом из этапов диспута по пятибалльной шкале: 0 – позиция отсутствует, 1 – 2 - низкий уровень, 3 – средний уровень, 4 – высокий уровень с некоторыми недочетами, 5 – высокий уровень. За нарушение регламента конкурса команде начисляются штрафные баллы из расчета 1 мин. – 1 штрафной балл.

За 2 дня до начала Смотра команде сообщается тема диспута, а также рекомендации по ведению диспута. Диспут проходит в 3 этапа.

Глосарий:

Диспут – это специально организованное представление в ходе, которого происходит демонстративное публичное столкновение мнений по какому-либо вопросу (проблеме) на научную или общественно важную тему. Развертывается диспут благодаря оценкам, аргументациям, смысловым связям с реальной жизнью, опоре на личный опыт, которым пользуются участники спора. В диспуте имеются элементы монолога и диалога. Диалогические элементы придают эмоциональную окраску дискуссии, а монологические служат для выражения ее логического содержания. Существенным правилом ведения диспута является «бремя доказательства», требующее, чтобы тезис доказывал тот, кто его выдвинул.

Тезис — это точное выдвинутое оппонентом суждение, которое он обосновывает в процессе аргументации. Тезис является главным структурным элементом аргументации и отвечает на вопрос: что обосновывают.

Тезис на протяжении всего доказательства (или опровержения) должен оставаться одним и тем же.

Тезис должен быть сформулирован ясно и точно, не должен допускать многозначности.

Аргумент – в логике это утверждение (посылка) или группа утверждений (посылок), приводимые в подтверждение другого утверждения (заключения).

1-й этап диспута: команда (смена) готовит тезисное заявление на заданную тему. С тезисным заявлением от имени команды (смены) выступает разводящий. Время выступления – не более 3-х минут. После тезисного заявления судейская коллегия своим решением исключает из дальнейшего участия в диспуте команды, набравших наименьшее количество баллов. Количество исключенных команд регламентируется таким расчетом, что в следующем этапе диспута должны принять участие 6 команд. При этом выбывши команды занимают в турнирной таблице места, начиная с 7 места и ниже.

При оценке представленных тезисов учитываются следующие критерии:

- соответствие теме и рекомендациям;

- информативность, умение оперировать аргументами и фактами;

- четкость и логичность построения тезисов;

- эмоциональность, правильная речь, контакт со слушателями;

- соблюдение регламента.

2-й этап диспута: оставшиеся 6 команд (смен) отвечают на вопросы соперников и зала. Вопросы должны касаться ранее представленных командой (сменой) тезисов. Каждая команда (смена) может получить от своих соперников 3 вопроса, от зала 2 вопроса. Ответ на заданные вопросы команда может готовить коллегиально в течение 30 сек., отвечать на вопрос может любой член команды (смены), при этом ответ на вопрос не должен превышать 1 мин.

Порядок, в котором задаются вопросы команде (смене), определяется Организатором и озвучивается непосредственно в момент проведения диспута.

Жюри оценивает в совокупности качество ответов, данных командой, количество и качество вопросов, заданных командой своим оппонентом, и на основании данной оценки определяет 2 команды, который выходят в 3-й этап диспута. Нельзя задавать один и тот же вопрос разным командам. Не допускается повтор одного и того же вопроса одной и той же команде.

При оценке вопросов и ответов учитываются следующие критерии:

- насколько внимательно были выслушаны тезисы соперников и на сколько задаваемые вопросы построены на основании представленных тезисов;

- общее количество вопросов, заданных командой;

- качество ответов (четкость ответа на поставленные вопросы, аргументированность ответа);

- количество различных участников команды (смены), дающих ответы на вопросы.

Выбывшие после 2-го этапа команды занимают места с 3-го по 6-е.

3 этап диспута: участники двух команд образуют пары и попарно обмениваются вопросами/ответами. В случае примерно равных позиций команд (смен) после вопросов/ответов вопросы командам (сменам) задают члены жюри (не более 5-ти вопросов каждой команде (смене)).

Победителем в диспуте считается команда (смена), набравшая наибольшую сумму баллов в 3-м этапе. Команда (смена), составляющая пару победителю в 3-м этапе диспута, занимает 2-е место.

Дата добавления: 2015-08-20