Читайте также:
|
|
Класс
№ п/п | Тема |
Сравнительный анализ карт народов и мировых религий. | |
Анализ половозрастных пирамид разных стран, объяснение причин выявления различий. | |
Подбор примеров стран однонациональных и многонациональных. | |
Объяснение причин миграционных процессов в Европе. | |
Определение обеспеченности стран различными видами природных ресурсов. | |
Составление списка стран, в которых государственным языком являются: а) английский, б) французский, в) русский, г) немецкий. | |
Обозначение на контурной карте крупнейших агломераций и мегалополисов. | |
Определение стран экспортеров основных видов сырья, промышленной и сельскохозяйственной продукции, разных видов услуг. | |
Составление схемы «Взаимные связи глобальных проблем». | |
Клипы –визитки по странам: Германия, Польша, Япония, Китай, Индия, США, Канада, Бразилия, ЮАР, Кения, Австралия, Океания, Россия | |
Экономико-географический прогноз по России «Россия через 50 лет» | |
Сказки-путешествия любого сказочного героя по странам Германия, Польша, Япония, Китай, Индия, США, Канада, Бразилия, ЮАР, Кения, Австралия, Океания, Россия | |
«Туристическое агентство»- разработка экскурсионно –туристического маршрута (включая разработку как самого маршрута, так и цели поездки(например, медицинский, рекреационный, шоп……музейно-театральн…..), ЭКОНОМИЧЕСКУЮ составляющую маршрута, с изготовлением рекламных проспектов и маршрутных карт и т п. |
Работы № 14 и 15 тносятся к творческо-исследовательским проектам, выполняются по желанию и предусматривают работу группой. Учащиеся, взявшиеся за выполнение данных работ (или одной из них освобождаются от выполнения контурных карт, клипов, характеристик и т п работ, так как изначально включают в себя все виды программных работ.
Приложение КИМы 10 класс
Дата добавления: 2015-08-20; просмотров: 214 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Часть 2. Региональный обзор мира 11 класс | | | ТЕСТОВАЯ РАБОТА |