Читайте также: |
|
АРБИТРАЖНЫЙ ПРОЦЕСС
Учебно-методический комплекс
для студентов заочной формы обучения
направление подготовки 030900.62 Юриспруденция
Иркутск
Авторы: Антонова О.П., старший преподаватель кафедры гражданского процессуального права ВСФ ФГБОУВПО «РАП»; Кравцов А.Ю., доцент кафедры гражданского процессуального права ВСФ ФГБОУВПО «РАП»
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 030900.62 Юриспруденция.
Одобрен на заседании кафедры гражданского процессуального права ВСФ ФГБОУВПО «РАП» (протокол № 10 от 28 июня 2013 г.).
Утвержден Учебно-методическим советом ВСФ ФГБОУВПО «РАП» (протокол № 01 от 24 cентября 2013 г.).
© ВСФ ФГБОУВПО «РАП», 2013
© Антонова О.П., Кравцов А.Ю., 2013
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ.. 4
ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ... 8
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН.. 9
ПРОГРАММА КУРСА.. 10
ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ (ПРАКТИЧЕСКИХ) ЗАНЯТИЙ.. 27
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ И ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ.. 36
ПРИМЕРЫ КОНТРОЛЬНЫХ ЗАДАНИЙ.. 39
ПРИМЕРНАЯ ТЕМАТИКА КУРСОВЫХ РАБОТ.. 42
ЛИТЕРАТУРА.. 42
ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЭКЗАМЕНУ.. 47
ВВЕДЕНИЕ
Арбитражное процессуальное право (арбитражный процесс) является одной из профилирующих дисциплин федерального компонента общепрофессионального цикла дисциплин по направлению 030900.62 Юриспруденция. Ее значение для подготовки специалистов с высшим юридическим образованием, в том числе для органов прокуратуры, определяется объективной ролью арбитражного процессуального права в регулировании общественных отношений при осуществлении правосудия по делам, отнесенным к компетенции арбитражных судов Российской Федерации. В связи с этим повышается значение учебно-методической работы в этой сфере.
Учебно-методический комплекс подготовлен на основе программы учебного курса «Арбитражный процесс», в соответствии с Арбитражным процессуальным кодексом Российской Федерации и иными нормативными актами.
Целью данного курса является изучение норм права, определяющих порядок защиты субъективных прав граждан, индивидуальных предпринимателей и организаций. Основное место в нем занимает судебная форма защиты субъективных прав.
Получение студентами глубоких знаний – необходимое условие формирования состава специалистов умеющих решать задачи, соответствующие их квалификации и квалификационным требованиям, указанным в Государственном образовательном стандарте высшего профессионального образования.
Обучение арбитражному процессуальному праву осуществляется в различных формах – лекциях, семинарских занятиях, консультациях, при выполнении курсовых и дипломных работ, а также самостоятельной работой студента с учебниками, монографиями, практикумами, законами и иными нормативными правовыми актами.
Основное внимание должно уделяться изучению законодательства и практике его применения. Предлагаемые студентам задачи следует решать письменно с развернутой мотивировкой.
Проверка знаний студентов проводится на практических занятиях, семинарах.
В учебно-методическом комплексе даны указания по отдельным темам изучаемого курса, целью которых является более детальное изучение некоторых вопросов арбитражного процесса, а именно: изучение форм защиты гражданских прав; понятие арбитражного процесса; источники арбитражного процессуального права; процессуальная форма; принципы арбитражного процессуального права; арбитражные процессуальные отношения; подведомственность дел арбитражному суду; подсудность; участники арбитражного процесса; иск; судебное доказывание; судебное разбирательство; виды судебных постановлений; исполнительное производство; третейские суды; международный коммерческий арбитраж; производство по делам с участием иностранных лиц; основы знаний об арбитражном процессе.
Изучение процессуальных аспектов деятельности органов государства, третейских судов, органов исполнения судебных, международного коммерческого арбитража; производство по делам с участием иностранных лиц актов входит в учебную дисциплину арбитражного процессуального права, поскольку их функции связаны с защитой прав и охраняемых законом интересов граждан, индивидуальных предпринимателей и организаций.
После изучения курса арбитражного судопроизводства студент должен уметь применять теоретические знания на практике, знать арбитражный процесс как деятельность арбитражного суда, специфику процессуальных отношений, права и обязанности арбитражного суда и лиц, участвующих в деле, стадиях процесса.
Для углубленного знания арбитражного судопроизводства студент должен знать его историю, быть знаком с трудами известных ученых России дореволюционного, советского и современного периодов, а также иметь представление о законодательстве и трудах юристов зарубежных стран.
В ходе изучения должны быть освоены следующие общекультурные компетенции:
осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);
способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);
владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3);
способен логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);
обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5);
имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону (ОК-6);
стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);
способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8);
способен анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9);
владеет навыками ведения здорового образа жизни, участвует в занятиях физической культурой и спортом (ОК-14).
В ходе изучения должны быть освоены следующие профессиональные компетенции (ПК):
в нормотворческой деятельности:
способен участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1);
в правоприменительной деятельности:
способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);
способен обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3);
способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4);
способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);
способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);
владеет навыками подготовки юридических документов (ПК-7);
в правоохранительной деятельности:
готов к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-8);
способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9);
способен выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения (ПК-10);
способен осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-11);
способен выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению (ПК-12);
способен правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13);
в экспертно-консультационной деятельности:
готов принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции (ПК-14);
способен толковать различные правовые акты (ПК-15);
способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16);
в педагогической деятельности:
способен преподавать правовые дисциплины на необходимом теоретическом и методическом уровне (ПК-17);
способен управлять самостоятельной работой обучающихся (ПК-18);
способен эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-19).
Дата добавления: 2015-08-03; просмотров: 51 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Www.intel.festivalnauki.ru | | | ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ |