Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

ПО ДИСЦИПЛИНЕ

Бухгалтерский финансовый учет | Тема 6. Учет основных средств | Тема 10. Учет готовой продукции и ее реализация. | Бухгалтерский учет в древности, истоки его возникновения | Бухгалтерский учет в России: история развития и реформирования | Сущность бухгалтерского дела | Объекты и метод бухгалтерского дела | Система нормативного регулирования бухгалтерского учета в Российской Федерации | Тема 3. Методология и организация бухгалтерского дела | Взаимодействие и взаимоотношение бухгалтерской службы с внутренними и внешними пользователями информации |


Читайте также:
  1. III. РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ЧАСОВ ПО ДИСЦИПЛИНЕ
  2. IV Ресурсы INTERNET по дисциплине
  3. абочая тетрадь по дисциплине Бухгалтерский (управленческий учет), ЗФЭ.
  4. абочая тетрадь по дисциплине «Социология» предназначена для подготовки к зачету и текущего усвоения студентами теоретического материала.
  5. адания к контрольной работе по дисциплине и методические указания к их выполнению
  6. ак бы богаты вы ни были, приучайте детей к бережливости и самодисциплине
  7. Воспитательная задача по дисциплине «Аграрное право».

Федеральное агентство по образованию

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТЕХНОЛОГИЙ И УПРАВЛЕНИЯ

Филиал ГОУ ВПО «МГУТУ» в г. Мелеузе

 


КАФЕДРА БУХГАЛТЕРСКОГО УЧЕТА И ФИНАНСОВ

 

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ

ПО ДИСЦИПЛИНЕ

 

«Бухгалтерское дело»

 

Направление: 080100 «Экономика»

Профиль: «Бухгалтерский учет и анализ»

Формы обучения: СФО, ПФО

Курс: П

 

 

 

 

Мелеуз – 2011

 

СОДЕРЖАНИЕ

 

1. Цели и задачи изучения дисциплины………………………………………….  
2. Содержание дисциплины …………………………………….………………..  
2.1. Организация бухгалтерского дела……………………………………………..  
2.2. Бухгалтерский финансовый учет………………………………………………  
3. Учебно-методический материал лекционного курса…………………………  
3.1. Организация бухгалтерского дела …………………………………………...  
3.2. Бухгалтерский финансовый учет………………………………………………  
4. Содержание самостоятельной работы………………………………………..  
4.1. Организация бухгалтерского дела …………………………………………...  
4.2. Бухгалтерский финансовый учет………………………………………………  
5. Основная и дополнительная литература………………….…………………..  
6. Глоссарий …………..…………………………………………………………...  

 

 

  1. Цели и задачи изучения дисциплины

Цель преподавания дисциплины «Бухгалтерское дело» - ознакомить студентов с сущностью профессии бухгалтера и аудитора, дать представление о том, какие задачи решают бухгалтеры и аудиторы в повседневной практике; каким образом организуется работа бухгалтерии на предприятиях, в организациях; как регламентируется и какие существуют способы повышения квалификации и пр. Курс лекций бухгалтерского финансового учета является основной базовой знаний для подготовки экономистов по профилю «Бухгалтерский учет и анализ».

Для достижения сформулированной выше цели определены задачи:

-научить студентов размышлять над хозяйственными ситуациями, подлежащими отражению в бухгалтерском учете, анализировать правовой статус документов и нормы права, под которые попадают документы;

-научить студентов самостоятельно разрабатывать организационную структуру бухгалтерской и аудиторской службы в условиях, как ручной технологии ведения учета, так и функционирования информационной системы (в том числе в рамках локальной сети предприятия (организации));

-нацелить студентов на творческое мышление.

В результате изучения дисциплины студент должен:

-знать содержание профессии бухгалтера и аудитора; права, обязанность и ответственность бухгалтера и аудитора; требования, предъявляемые к квалификации бухгалтера и аудитора; место, функции и роль бухгалтерской службы в структуре предприятия; основные моменты организации работы бухгалтерии (ручная технология и информационные системы);

-уметь работать с нормативными документами, законодательными актами; применять на практике знания хозяйственного права; уметь организовать бухгалтерскую работу на предприятии;

-применять полученные теоретические знания на практике.

Для преподавания данной дисциплины применимы разные виды лекций (информационная лекция, лекция-беседа, проблемная лекция).

Основной формой практических занятий является семинар.

Самостоятельная работа студентов в процессе изучения данной дисциплины организуется в виде подготовки докладов и проведение конференций по наиболее интересным вопросам и темам бухгалтерского учета и аудита.

 

 

Содержание дисциплины


Дата добавления: 2015-08-02; просмотров: 78 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
июня 2015 года| Организация бухгалтерского дела

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)