Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Выберите, какой тезис наиболее точно соответствует главной мысли автора следующего текста.

Не все хотят оплачивать услуги, которые государство предоставляет населению. | Используя метафоры и сравнения, автор делает текст живым и ярким. | Выберите номер предложения, в котором на месте пропуска ставится двоеточие. | Отметьте номер, где лексическое значение слова указано неверно. | Выберите, в каком ряду верно указано произношение всех данных слов. | Отметьте предложение, в котором слова, набранные курсивом, выделяются запятыми. | Фразеологическим словарем; | Выберите, в каком ряду НЕ пишется раздельно со всеми словами. | Необходимо знать и понимать отличия в общении интровертов и экстравертов, тогда легче строить взаимодействие с ними. | Рецензия; |


Читайте также:
  1. A *Промити шкіру проточною водою протягом 10-15 хв. Асептична пов’язка. Госпіталізація.
  2. GPS Leica – гарантия получения точного и стабильного результата.
  3. II. Утверждающие тезисы
  4. II. Утверждающие тезисы
  5. IV) Составьте пять предложенийс наречием tel queв придаточном предло- жении следствия.
  6. Oslash;Сторонники точки зрения, состоящей в том, что монополистическая конкуренция достаточно эффективна и выгодна потребителям, утверждают, что:дифференциация продукта
  7. PS. В соответствии с Законом РФ от 25.09.1992 № 3543-1нормальная продолжительность рабочего времени вместо 41 часа составляет 40 часов в неделю (примеч. автора).

Эпиграфы, чаще всего маленькие, короткие, берут на себя огромный груз. Прямо или иносказательно они являются полномочными представителями главной мысли.

Наряду с заголовком верное прочтение эпиграфа – «пусковой» момент на пути к главной мысли.

Попытайтесь перед чтением текста объяснить смысл эпиграфа и составить на этом основании предположение о содержании того, что предстоит прочесть. После чтения сопоставьте свои предположения с выводами, к которым вы пришли после осмысления прочитанного.

Это нелегкая и в высшей степени интересная задача: ведь эпиграф чаще всего выражает мысль текста не «в лоб», а обобщенно, иносказательно. Вскрытие этой непрямой связи, ее словесная формулировка помогают более глубокому и разностороннему осмыслению читаемого.

(По Г.Г.Граник, Л.А.Концевой, С.М.Бондаренко)

1) Читать эпиграфы всегда интересно.

2) Сопоставление прочитанного и увиденного очень полезно.

Эпиграфы помогают глубже и разностороннее понять мысль автора произведения.

 

26. Укажите синоним к фразеологизму у черта на куличках.

1) рукой подать;

Куда Макар телят не гонял;

3) одна нога здесь, другая там.

 

Выберите номер предложения, в котором на месте пропуска ставится двоеточие.

1) Чин следовал ему __ он службу вдруг оставил.


Дата добавления: 2015-08-02; просмотров: 208 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Выберите номер, где во всех словах ряда пишется А.| Обычай мой такой __ подписано, так с плеч долой.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)