Читайте также:
|
|
быть готовым осуществлять профессиональную деятельность в сфере арбитражно-процессуального права на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);
готов обеспечивать соблюдение арбитражно-процессуального законодательства субъектами права (ПК- 3);
способен принимать решения и совершать юридические действия в сфере арбитражно-процессуального права в точном соответствии с законом (ПК-4); -
способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы арбитражно-процессуального права, (ПК-5);
способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства в сфере арбитражно-процессуального права (ПК-6);
владеет навыками подготовки юридических документов в сфере арбитражно-процессуального права (ПК-7);
в правоохранительной деятельности:
готов обеспечивать законность и правопорядок в сфере арбитражно-процессуального права (ПК-8);
готов уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина в сфере арбитражно-процессуального права (ПК-9);
готов выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения в сфере арбитражно-процессуального права (ПК-10);
готов осуществлять предупреждение правонарушений в сфере арбитражно-процессуального права, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-11);
способен правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации в сфере арбитражно - процессуального права (ПК 13);
в экспертно-консультационной деятельности:
способен толковать различные правовые акты в сфере арбитражно-процессуального права (ПК-15);
способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности в области арбитражно-процессуального права (ПК - 16);
Дата добавления: 2015-08-02; просмотров: 50 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Готовность страны к вступлению в ВТО по мнению специалистов | | | Требования к результатам освоения содержания дисциплины |