Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Структура и организация работы

Краткая историческая справка | Структура управления ОУ, его органов самоуправления. | Курирует направление и виды деятельности, предмет | Исаева Наталия Валерьевна - заместитель директора по УВР( первый зам.). | Дольнова Юлия Борисовна - заместитель директора по УВР. | Николаева Альбина Алиевна – заместитель директора по воспитательной работе. | Ежова Марина Николаевна – заместитель директора по административно-хозяйственной части | Инновационные особенности образовательного процесса | Внеклассная и внеурочная деятельность | Показатели для учащихся |


Читайте также:
  1. I. Организация класса. Эмоциональный настрой
  2. I. ЦЕЛИ, ЗАДАЧИ, ОРГАНИЗАЦИЯ, ОБЩИЕ ПРИНЦИПЫ И МЕТОДЫ ПРОВЕДЕНИЯ ХИМИЧЕСКОЙ РАЗВЕДКИ
  3. II. Похоронный обряд – его структура
  4. III. ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОЕКТА
  5. III. Требования безопасности во время работы
  6. III.3. Организация охраны, питания и медицинского обслуживания.
  7. III.Обсуждение работы Студенческого совета транспортной отрасли при Министерстве транспорта Российской Федерации.

1. Служба мониторинга является подразделением второго оперативного уровня структурно­-функциональной модели школы.

2. В состав Службы мониторинга входят:

2.1. Директор школы – осуществляет мониторинг по экономическим показателям деятельности организации; анализирует деятельность школы на основе комплексного подхода (годовой анализ). Дает оценку эффективности поисковой деятельности по направлениям, заданным Программой Развития;

2.2.2. Заместители директора по УВР – курируют сбалансированность и гибкость учебных планов, целесообразность и эффективность инновационных процессов в ОУ по управлению процессом становления и развития нового качества образования; проводят экспертизу качества образования; составляют качественную характеристику знаний учащихся; анализируют качество образования в школе в сравнении с достижениями других ОУ района, города; отслеживает профессионально-­личностный рост педагогов школы;

2.2.3. Руководители творческих групп (представители от МО учителей­-предметников и классных руководителей) – осуществляют мониторинг инновационной деятельности школы по конкретным проблемам работы группы

Состав Службы мониторинга носит мобильный характер – в зависимости от возникающих проблем для проведения исследований могут привлекаться другие специалисты (независимые эксперты).


Дата добавления: 2015-08-02; просмотров: 65 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Паспорт программы| Положение о системе оценки качества образования

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)