Читайте также: |
|
№ п/п | Ф.И.О. руководителя | Название курса | Статус | Класс | Кол-во часов | |
Момзина Н.Н. | Лингвистический анализ текста | Электив | ||||
Кузнецова Е.А. | Комплексный анализ текста | Электив | ||||
Кулишкина Е.В. | Задачи по алгебре и методы их решения | Электив | ||||
Кулишкина Е.В. | Геометрия на плоскости и в пространстве | Электив | ||||
Анкудинова Т.А. | Теория и практика решения математических задач | Электив | ||||
Сочкова Т.А. | От тестирования до решения сложных задач | Электив | ||||
Голубева Т.М. | Россия в 20 веке: обобщенная характеристика исторических событий и явлений | Электив | ||||
Голубева Т.М. | Почти все об эссе. | Электив | ||||
Рожкова Е.А. | Глобальные экологические проблемы | Электив | 10-11 | |||
Сочкова Т.А. | Законы Ньютона | Электив | 10-11 | |||
Голубева Т.М. | Исторические версии и оценки | Электив | ||||
13. | Голубева Т.М. | Анализ исторической ситуации (История суверенной России) | Электив | |||
Урядченко М.П. | Отрасли права | Электив | 10-11 | |||
Удалова Л.А. | Комбинаторика, теория вероятностей, математическая статистика | Факуль татив | 8а,8б | |||
Удалова Л.А. | Комбинаторика, теория вероятностей, математическая статистика | Факуль татив | 8в | |||
Морозова Н.П. | Краеведение | Фак-в | ||||
Лебедева И.В. | Технология | Фак-в | ||||
Ванчугин С.А. | Основы информатики | Фак-в | ||||
Балясова М.Г. | Юный библиотекарь | Фак-в | 7-8 | |||
Кузнецова Е.М. | Медицина | Фак-в | 7-8 |
Дополнительное образование:
1. Школьные кружки и секции:
1) Танцевальный – Гарева О.В.
2) Вокальный – Шиняева С.В.
3) Юный журналист – Момзина Н.Н.
4) Книжкина больница – Балясова М.Г.
5) Туристско-краеведческий – Морозова Н.П.
6) Медицинский – Кузнецова Е.М.
7) Театральный – Кузнецова Е.А.
8) Музей – Голубева Т.М.
9) Баскетбол – Букин А.М.
10) ОФП – Соколова Е.В.
2. Секции ДЮСШ на базе школы:
1) Борьба – Батистов Д.
2) Лыжи – Котенко Н.А., Журавлев И.В.
3) Футбол – Горшков Ю.Ю.
Дата добавления: 2015-08-02; просмотров: 88 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Социальный статус семей | | | Информационный центр школы |