Читайте также:
|
Можно ли на основании приведенных примере говорить о разумности поведения животных? Объясните, что обусловливает столь сложные и гибкие формы поведения животных.
А. Н. Северцов описывает факты индивидуального научения у диких животных: так, соколы, обнаруживая в засаде у гнезда охотника, научились бросать пищу птенцам с высоты, недоступной выстрелу; песцы, на которых охотились, протягивая на пути к приманке шнурок и привязывали его к нацеленному ружью, стали прорывать ход к приманке под снегом Известны случаи, когда крысы, для того чтобы достать мед со дна бидона свешивались в него, держа друг друга за хвосты, и по очереди ели. Чтобы полакомиться подсолнечным маслом, они прогрызали у стеклянных бутылок пробки и, опуская хвосты в дырочку, потом их облизывали. Кражи яиц происходят по методу конвейера: крысы ложатся на спину и передают яйца по цепочке. Если же переносить яйца нужно на большое расстояние, то одна крыса ложится на спину, крепко зажав всеми четырьмя лапам. яйцо, а другие тащат ее за хвост к месту транспортировки!
Задача № 54 (психологический кроссворд)
По вертикали:
1. Свойство высокоорганизованной материи, проявляющееся в активном отражении субъектом объективного мира.
2. Отечественный психолог, автор гипотезы возникновения и развития психики.
3. Способ реагирования своеобразным движением по отношению к биотическим факторам.
4. Вид нервной системы, характерный для живых организмов, находящихся на стадии элементарной сенсорной психики.
5. Направление, представители которого считали, что психика является свойством всякой живой материи.
6. Направленное перемещение отдельных, свободно живущих в природе клеток под влиянием односторонне действующего стимула.
7. Отечественный психолог, автор одного из первых учебников по зоопсихологии.
8. Индивидуальная форма поведения, проявляющаяся в автономных действиях.
9. Поведение, отвечающее наследственно программированным, стереотипным формам действий.
10. Способность организма реагировать на биологически значимый раздражитель.
По горизонтали:
1. Стадия развития психики, характеризующаяся способностью отражать внешнюю действительность в форме набора качеств.
Дата добавления: 2015-08-02; просмотров: 208 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| Задача № 30 | | | По специальности 45.03.04 |