Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Методические указания. Ответ на первый вопрос предполагает раскрытие понятия «восприятие»

Методические указания | Задача № 107 | Задача № 108 | Методические указания | Задача № 117 | Методические указания | Задача № 121 | Задача № 124 | Методические указания | Задача № 127 |


Читайте также:
  1. I. Методические указания
  2. I. Общие методические рекомендации
  3. III. Указания йогину
  4. VII Методические рекомендации по написанию контрольных работ
  5. адания к контрольной работе по дисциплине и методические указания к их выполнению
  6. бщеметодические подходы и методы ранней психологической диагностики недостатков в развитии в младенческом и раннем возрасте.
  7. бщие указания по изучению дисциплины

Ответ на первый вопрос предполагает раскрытие понятия «восприятие», выделение взаимосвязи ощущения и восприятия, охарактеризуйте восприятие как сложный перцептивный процесс.

При ответе на второй вопрос раскройте рефлекторную природу восприятия, остановитесь на проекционной и интегративной зонах коры, участвующих в создании образа, обратите внимания на особенности, которые обнаруживаются при нарушении деятельности зон. Рассмотрите различные способы классификации видав восприятия (по модальности, по форме существования материи, по форма психической активности, по структуре).

Дайте психологическую характеристику основным свойствам восприятия: предметность, целостность, структурность, константность, осмысленность, апперцепция, активность.

При ответе на вопросы, связанные с восприятием пространства, времени и движения, используйте конспекты статей.

Литература:

1. Гамезо М.В., Домашенко И.А. Атлас по психологии. М., 1986.

2. Дубровина И.В, Развитие восприятия //Дубровина И.В. и др. Психология. -М, 1999.

3. Крысько В.Г. Психология и педагогика в схемах и таблицах. Мн., 1999.

4. Лурия А.Р. Ощущения и восприятие. - М.: Изд-во МГУ, 1975.

5. Маклаков А.Г. Общая психология. СПб., 2000.

6. Общая психология / Под ред. А.В. Петровского. - М., 1987.

7. Общая психология / Под ред. В.В. Богословского. - М., 1981.

8. Столяренко Л.Д., Самыгин СИ. Психология и педагогика в вопросах и ответах. Рн/Д, 1999.

9. Хрестоматия по ощущению и восприятию / Под ред. Ю.Б. Гиппенрейтер. -М., 1975.

10. Чудновский В.Э. Познавательная потребность // Возрастная и педагогическая психология: Хрестоматия. - М., 1998.


Дата добавления: 2015-08-02; просмотров: 52 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Задача № 131| Задача № 134

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)