Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Методические указания. При ответе на первый вопрос необходимо отметить сложность в определении предмета

ВВЕДЕНИЕ | ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ | ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ | Распределение часов курса дисциплины по предметам, видам работ и модулям (очная форма обучения) | Методические указания | Методические указания | Практические задания. | Задача № 15 | Задача № 16 | Методические указания |


Читайте также:
  1. I. Методические указания
  2. I. Общие методические рекомендации
  3. III. Указания йогину
  4. VII Методические рекомендации по написанию контрольных работ
  5. адания к контрольной работе по дисциплине и методические указания к их выполнению
  6. бщеметодические подходы и методы ранней психологической диагностики недостатков в развитии в младенческом и раннем возрасте.
  7. бщие указания по изучению дисциплины

При ответе на первый вопрос необходимо отметить сложность в определении предмета психологии, укажите на изменение предмета в течении истории становления психологии как самостоятельной науки. Определите объект и предмет отечественной психологии.

Ответ на второй вопрос начните с определения психических явлений. Выделите принцип классификации психических явлений, раскройте их специфику.

Третий вопрос предполагает рассмотрения трех уровней методологии отечественной психологии: общая методология, специальная и частная методология. Раскройте положения диалектического материализма, на которые опирается психология, определите специфику психического отражения. Определите теоретические принципы психологии (принцип детерминизма, принцип развития, принцип системности, принцип единства сознания и деятельности).

Литература:

1. Айсмонтас Б.Б. Общая психология. Схемы. – М., 2002.

2. Волков Б.С. Методология и методы психологического исследования. – М., 2005.

3. Леонтьев А.Н. Понятие отражения и его значение для психологии //Хрестиматия по психологии /Под ред. А.В. Петровского. – М., 1987 – с. 18 – 25.

4. Лубовский Д.В. Введение в методологические основы психологии. – М., 2005.

5. Маклаков А.Г. Общая психология. - СПб., 2000.

6. Общая психология / Под ред. А.В. Петровского. - М., 1987.

7. Общая психология / Под ред. В.В. Богословского. - М., 1981.

8. Нуркова В.В. Березанская Н.Б. Психология. – М., 2004.

9. Психология. /Под ред. Б.А. Сосновского. – М., 2005.

10.Соколова Е.Е. Введение в психологию. – М., 2005.

11.Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. – СПб. – 1999.

12. Филатов Ф.Р. Основы психологии. – М., 2007.


Дата добавления: 2015-08-02; просмотров: 69 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Задача №5| Задача № 8

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)