Читайте также:
|
|
При подготовке к семинарскому занятию, обучающимся необходимо разобрать вопросы, рассматривающие понятие и структуру частных криминалистических теорий, их роль и значение для экспертной практики, систему частных криминалистических теорий.. В рамках вопроса, связанного с рассмотрением теории идентификации, изучить сущность, принципы, основные понятиях и формы экспертного исследования, акцентировать внимание на вклад различных ученых в развитие теории. Выделить отличительные черты криминалистической идентификации. Рассмотреть принципы классифицирования объектов идентификации, понятие и классификацию признаков в рамках исследования.
В рамках вопроса, связанного с рассмотрением теории диагностики изучить ее сущность, принципы и основные понятиях. Акцентировать внимание на вклад различных ученых в развитие теории. Выделить отличительные черты криминалистической диагностики.
Подробно рассмотреть применение положений частных криминалистических теорий в практической судебно-экспертной деятельности, взаимосвязь криминалистической идентификации и диагностики в рамках исследования.
В рамках вопроса, связанного с рассмотрением теорий прогнозирования и профилактики изучить их сущность, принципы, основные понятиях и направленность.
При рассмотрении контрольных вопросов на семинаре, предусмотренных планом занятия, преподаватель по своему усмотрению детализирует и дополняет их, побуждая слушателей логически мыслить.
Тема 6. Объекты судебной экспертизы.
Занятие – семинар
Время – 4 часа
Контрольные вопросы
1. Понятие объектов судебной экспертизы.
2. Классификация объектов судебной экспертизы.
3. Классификация судебных экспертиз по отраслевой принадлежности.
4. Процессуальная классификация судебных экспертиз.
5. Формирование и развитие новых классов, родов и видов (подвидов) судебных экспертиз.
Дата добавления: 2015-08-02; просмотров: 44 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Краткие рекомендации по подготовке к семинарскому занятию. | | | Краткие рекомендации по подготовке к семинарскому занятию. |