Читайте также:
|
|
Взаимодействие спроса и предложения является сутью рыночного механизма. Студент должен очень хорошо усвоить понятие спроса и зависимость спроса от цены, что выражает закон спроса, также понятие предложения и зависимость предложения от цены, что выражает закон предложения. Знание механизма спроса и предложения имеет большое практическое значение, так как все мы являемся субъектами рыночных отношений. При этом студент должен уметь выражать графически вышеупомянутые закономерности.
Кроме законов спроса и предложения необходимо знать, что существуют и неценовые факторы (детерминанты), оказывающие воздействие на спрос и предложение.
Студент должен понять, что представляет собой рыночное равновесие и как образуется рыночная цена.
Большое практическое значение имеет знание эластичности спроса на каждый конкретный товар в зависимости от изменения цен.
Необходимо также понять, что кривые безразличия характеризуют предпочтение потребителя, а бюджетная линия определяет его возможности, ограниченные размерами потребительского бюджета.
Форма проведения занятия – опрос, решение задач
Краткие теоретические сведения по теме отражены в кратком конспекте лекций по дисциплине «Основы экономической теории»
Решить задачу 1. В таблице представлены данные, характеризующие различные ситуации на рынке консервированной фасоли.
Спрос и предложение на рынке консервированной фасоли
Цена за 1банку (тенге) | Объем спроса (тыс. банок в год) | Объем предложения (тыс. банок в год) |
A) Постройте кривые спроса и предложения консервированной фасоли.
B) Определите равновесную цену на этом рынке.
C) Определите, что характерно для данного рынка – избыток или дефицит и каковы их размеры, если рыночная цена за банку фасоли равна 16тенге.
D) Определите значения равновесной цены и равновесного объема производства, если рост потребительских расходов повысит потребление консервированной фасоли на 10 тыс. банок при всех значениях рыночной цены.
Решить задачу 2. Заполните таблицу, указав знаком «+», как влияют (при прочих равных условиях) на спрос и предложение, перечисленные в таблице факторы.
Фактор (при прочих равных условиях) | Сдвиг кривой спроса | Движение вдоль кривой спроса | Сдвиг кривой предложения | Движение вдоль кривой предложения |
1. Изменение цен на товары субститут | ||||
2. Внедрение новой технологии | ||||
3. Изменение моды на товар | ||||
4. Изменение потребительских доходов | ||||
5. Изменение цен на сырье |
Задание на СРС и СРСП:
Задание на СРС:
Задание 1. Решить задачу. Спрос Qd и предложение Qs на товар по вариантам описываются уравнениями:
Варианты | Объем спроса Qd | Объем предложения Qs |
№1 | 100-11Р | 10 + 4Р |
№2 | 840-160Р | 20 + 40Р |
№3 | 500 - 40Р | 100 + 10Р |
№4 | 600-60Р | 80 + 20Р |
№5 | 300-20Р | 180+ 10Р |
№6 | 240- 15Р | 60+ 10Р |
№7 | 160-25Р | -20 + 5Р |
№8 | 80 -4Р | 4Р |
№9 | 40 -2Р | -26 + 4Р |
Необходимо:
1. построить кривые спроса и предложения;
2. определить равновесную цену и количество графическим и аналитическим способом;
3. определить максимальную цену, по которой может быть куплена первая единица изделия;
4. описать последствия принятия государством решения о фиксации цены на 1 ед. выше равновесной (аналитическим и логическим способом);
5. показать графически, что потеряют покупатели и производители при
установлении государством налога с продажи на единицу данного товара в размере 2 ден. единицы.
Задание 2. Решить задачу. На основании данных таблицы по вариантам рассчитать точечную и дуговую эластичность согласно выбранному варианту.
Варианты | Объем спроса Qd Объем предложения Qs, шт | Цена (Р) тенге | Доход (I) тенге | Цена другого товара Ро, тенге | Найти |
№1 | Qd1=100 Qd2=120 | Р1=20 Р2=18 | Эdр | ||
№2 | Qd1=500 Qd2=450 | Р1=10 Р2=15 | Эdр | ||
№3 | Qd1=50 Qd2=38 | Р1=120 Р2=130 | Эdр | ||
№4 | Qs1=80 Qs2=100 | Р1=12 Р2=14 | Эsр | ||
№5 | Qs1=70 Qs2=50 | Р1=5 Р2=3 | Эsр | ||
№6 | Qd1=20 Qd2=25 | I1=400 I2=480 | Эd I | ||
№7 | Qd1=40 Qd2=30 | I1=500 I2=480 | Эd I | ||
№8 | Qdх1=15 Qdх2=20 | Ру1=5 Ру2=6 | Эdху | ||
№9 | Qdх1=4 Qdх2=1 | Ру1=2 Ру2=6 | Эdху |
Дайте характеристику товаров, эластичность которых Вы определяли (нормальный, худший; взаимозаменяемый, взаимодополняемый; товары первой необходимости, товары роскоши).
Задание на СРСП:
Задание 1. На рисунке 1 по вариантам представлены две кривые безразличия Армана, покупающего шоколад и сыр, а также прежняя бюджетная линия АВ и новая АС. Точки М и N - точки потребительского равновесия при денежном доходе равном 120 тенге.
Необходимо:
а) найти цену шоколадки и цену сыра;
б) объяснить, чем обусловлен сдвиг бюджетной линии АВ в положение АС;
в) найти угол наклона бюджетной линии АВ и АС;
г) объяснить, чем обусловлено местоположение точек потребительского равновесия на бюджетных линиях.
Рисунок 1. Кривые безразличия
Задание 2. Изучите источник [ 8, гл. 3, с. 64 - 66], и дайте краткую характеристику основных форм государственного регулирования рыночных цен. Ответ представьте в виде таблицы
Форма государственного регулирования рыночных цен | Цель | Содержание | Основная проблема | Необходимые сопутствующие меры |
Установление цены «пола» | ||||
Установление цены «потолка» |
Форма отчетности: проверка решения задач, заданий на СРС и СРСП, оценка деловой активности на семинарском занятии.
Литература
1. Курс экономической теории: учебник – 6-е издание. Под общ. ред. проф. Чепурина М. Н. и проф. Киселевой Е. А.- Киров: «АСА», 2009.
2. Гайнуллин Ф.Р., Крымова В.Ж., Мауленова С. – Ж.С., Арупов А.А., Расулев А.Ф. Экономическая теория: Учебник // Под редакцией д.э.н., проф. Абишева А.А., д.э.н., профессора Колесова Н.Д. – Алматы: «Экономика», 2012. – 576 с.
3. Крымова В.Ж. Экономическая теория: Учебное пособие в схемах. – Алматы: Экономика, 2008. – 208 с.
4. Журавлева Г.П., Поздняков Н.А., Поздняков Ю.А. Экономическая теория. Микроэкономика: Учебник.- М.: ИНФРА-М, 2010.- 440 с.
5. Экономическая теория: Практикум / Н. И. Базылев, М. Н. Базылева, А. В. Бондарь и др.; Под ред. Н. И. Базылева, Л. Воробьевой. 2-е издание; перераб. и доп. – Мн.: БГЭУ, 2006.
6. Рахметулина Ж.Б. Экономическая теория/ Учебное пособие.-Шымкент,2009.
7. Рахметулина Ж.Б. Основы экономической теории: Курс лекций и практические занятия/ Учебное пособие.- Шымкент, 2010.
8. Макконелл, К. Р. Экономикс: принципы, проблемы и политика. В 2 т. Т. 1: учебник / К. Р. Макконелл, С. Л. Брю. – М.: ИНФРА-М, 2008. – 467 с.
Дата добавления: 2015-08-02; просмотров: 64 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Задание на СРСП | | | Умения, навыки и компетенции |