Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Умения, навыки и компетенции. Производство образует материальную основу экономики

Введение | Умения, навыки и компетенции | Умения, навыки и компетенции | Задание на СРСП | Умения, навыки и компетенции | Задание на СРСП | A) меновая стоимость; | Умения, навыки и компетенции | Задание на СРСП | Умения, навыки и компетенции |


Читайте также:
  1. азовые знания, умение, навыки, необходимые для изучения темы (междисциплинарная интеграция)
  2. Аналитические и справочные материалы, подготавливаемые МИД РФ в рамках его компетенции для высших эшелонов власти
  3. бщекультурные и общетрудовые компетенции. Основы культуры труда. Самообслуживание (4ч).
  4. бщеучебные умения, навыки и способы деятельности.
  5. вигательные умения, навыки и качества в процессе обучения
  6. Декларация о разграничении компетенции
  7. ешение проблем пациента сестринского уровня компетенции.

Производство образует материальную основу экономики. Источник любого производства – это ресурсы, которыми располагает общество. Реально вовлеченные в процесс производства ресурсы – факторы производства. Тем самым производство представляет собой взаимодействие факторов производства. Студент должен разобраться в проблемах оптимальной комбинации, взаимозаменяемости и эффективного использования факторов производства.

Студент должен знать, что производство носит общественный характер, становится социальным процессом. Необходимо разобраться в понятиях «производительные силы», «фазы воспроизводства», «вертикальная интеграция», «диверсификация» и т. д.

Производство всегда реализует решения его участников о том, “что” и “как” производить.

Экономическая организация производства предполагает, что участники производства исходят их “принципа экономической целесообразности”. Студент должен знать, в чем смысл этого принципа, в чем различие между экономическим и неэкономическим производством, “абсолютной” и “относительной” ограниченностью ресурсов. Поскольку ресурсы ограничены, надо найти оптимальный вариант применения ресурсов. Что же считать оптимальным выбором? Почему “график производственных возможностей” носит фундаментальный характер? Почему анализ экономики начинается со знакомства с этой моделью? Ответы на эти вопросы раскроют содержание экономической организации производства.

Форма проведения занятия – опрос, дискуссия

Краткие теоретические сведения по теме отражены в кратком конспекте лекций по дисциплине «Основы экономической теории»

 

Подготовка и написание эссе на темы:

1. Мотивы и стимулы производственной деятельности человека.

2. Проблемы эффективности производства в условиях рыночной экономики.

3. Потребности человека, их виды и средства удовлетворения.

Дополнительные вопросы по теме

1. Что такое ресурсы и факторы производства? Тождественны ли эти понятия?

2. Дайте определение альтернативной стоимости.

3. Что лежит в основе действия закона возрастающих альтернативных издержек?

Задание на СРС и СРСП:


Дата добавления: 2015-08-02; просмотров: 74 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Задание на СРСП| Задание 2. Заполните таблицу

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.005 сек.)