Виды спорта Специальных олимпиад

Национальные программы Специальных олимпиад прила­гают усилия для проведения на каждых Играх максимально­го количества соревнований по официальным видам спорта.

На летних Играх проводятся соревнования по таким видам спорта, как: водный спорт (плавание, прыжки в воду), лег­кая атлетика, баскетбол, боулинг, велоспорт, конный спорт, футбол, гольф, художественная и ритмическая гимнастика, пауэрлифтинг, роллер-скейтинг, софтбол, теннис, волейбол, настольный теннис.

На зимних Играх - по горнолыжному спорту, лыжному спорту, фигурному катанию, хоккею на полу, конькобежно­му спорту.

Национально-популярными видами спорта являются бад­минтон, боче, парусный спорт, сноубординг, сноушуинг, гандбол.

В программу Международных летних игр Специальных олимпиад включаются соревнования не менее чем по четырем официальным видам спорта, в одном из которых обязательно проводятся командные соревнования, а в программу зимних Игр Специальных олимпиад - не менее чем по двум офици­альным видам спорта.

К соотношению официальных и национально-популярных видов спорта на Специальных олимпиадах существуют опре­деленные требования. Так, на каждых Играх Специальных олимпиад проводятся соревнования по максимальному коли­честву официальных и национально-популярных видов спор­та; в программу Игр Специальных олимпиад рекомендуется включать какое-либо количество национально-популярных и показательных видов спорта; национально-популярные и показательные виды спорта не могут учитываться во вклю­ченном минимуме официальных видов спорта.

Требования к официальным видам спорта Специальных олимпиад. Для того чтобы какой-либо вид спорта на Специ­альных олимпиадах был отнесен к официальным, он дол­жен соответствовать всем критериям, установленным для национально-популярных видов спорта; не менее 12 нацио­нальных программ Специальных олимпиад должны вклю­чать этот вид спорта в соревнования или чемпионаты на на­циональном уровне в течение двух последних лет. Начальное

подтверждение того, что этот вид спорта отвечает минималь­ным критериям, предоставляется на разрешительном бланке Специальных олимпиад. Заявка о предоставлении виду спор­та статуса официального также предоставляется в Комитет по правилам проведения Специальных олимпиад. При этом до­пускается использование аудиовизуальных материалов или демонстрация. Окончательное решение об отнесении данного вида спорта к официальным выносится Правлением Между­народной организации Специальных олимпиад и президен­том Международной организации Специальных олимпиад.

Требования к национально-популярным и показательным видам спорта Специальных олимпиад. Для того чтобы какой-либо вид спорта был отнесен к национально-популярным видам спорта Специальных олимпиад, должны быть учтены следующие основные условия. Так, вид спорта должен быть признан Международным олимпийским комитетом или Меж­дународной организацией Специальных олимпиад. Необхо­димо, чтобы по этому виду спорта существовала признанная международная спортивная федерация, которая внедряет его действующие правила, экземпляр которых направляется в Международную организацию Специальных олимпиад. Международная или национальная спортивная федерация должна взять на себя обязательства предоставлять помощь в подготовке тренеров, должностных лиц и спортсменов. Должны быть в наличии необходимые материалы для осу­ществления подготовки тренеров, должностных лиц и спортс­менов.

Кроме того, необходима большая заинтересованность в этом виде спорта со стороны тренеров, спортсменов Специаль­ных олимпиад, а также организаций, связанных с потенци­альными участниками Специальных олимпиад. Включение вида спорта в программу должно способствовать повышению уровня Специальных олимпиад. Важным критерием являет­ся возможность полезного отдыха и досуга лиц с поражением интеллекта и их возможность с пользой для себя участвовать в тренировках и спортивных соревнованиях.

В рамках деятельности Международной организации Спе­циальных олимпиад по данному виду спорта должен действо­вать подкомитет по спортивным правилам. Он должен разра­батывать правила по данному виду спорта, достаточные для проведения соревнований Специальных олимпиад, и распро-

Адаптивный спорт

странять их. Комитет по спортивной медицине Специальных олимпиад должен изучить этот вид спорта и дать свое заклю­чение о соответствии нормам охраны здоровья, обеспечения безопасности и философским взглядам Специальных олим­пиад. Комитет по спортивным правилам Специальных олим­пиад должен изучить этот вид спорта и дать свое заключение о предоставлении спортсменам возможности участвовать в спортивных тренировках и соревнованиях.

Запрещенные виды спорта. На Специальных олимпиадах определены также запрещенные виды спорта, к которым от­носятся те, что не соответствуют принятым Международной организацией Специальных олимпиад минимальным нормам охраны здоровья и безопасности. Комитет по правилам про­ведения спортивных соревнований и Комитет по спортивной медицине пришли к выводу, что соревнования по этим видам спорта подвергают спортсменов неоправданно высокому ри­ску получить травму, особенно такую, которая может иметь пожизненные пагубные последствия.

Кроме вышеперечисленных соображений о здоровье и безо­пасности, существуют определенные причины философского характера для запрещения того или иного вида спорта. Виды спорта, содержание которых заключается в схватке друг с другом, вступают в противоречия с основными принципами Специальных олимпиад. Запрещенные виды спорта (напри­мер, бокс, различные виды спортивных единоборств, регби, американский футбол) не могут быть включены в какой-либо чемпионат, тренировочную или учебную программу в рамках Специальных олимпиад. Однако в последнее вре­мя концепция запрещенных видов спорта корректируется, в частности, в рамках Специальных олимпиад начинается развитие дзюдо.

Комитет по спортивной медицине Специальных олимпиад издает отчет, который направляется всем национальным про­граммам, в нем указаны основания для отнесения того или иного вида спорта к категории запрещенных.

Программа Игр Специальных олимпиад характеризуется постоянным увеличением числа видов спорта (табл. 5.3-5.4). Национальные программы Специальных олимпиад прила­гают усилия для проведения на каждых Играх максималь­ного количества соревнований по официальным видам спорта.

Адаптивный спорт

Таблица 5.4

Виды спорта в программах Всемирных зимних игр Специальных олимпиад

Год и место проведения	Лыжный спорт	Фигурное катание	Конькобежный спорт	Горнолыжный спорт	Хоккей на полу	Сноубординг	Сноушуинг
1977, Стимбоут-Спрингс
1981, Смоглерз-Нотч-Стоу
1985, Парк-Сити
1989, Рено, Лейк-Тахо
1993, Зальцбург, Шладминг
1997, Торонто, Коллингвуд
2001, Анкоридж
2005, Нагано

В отличие от программ Олимпийских и Паралимпийских игр, при формировании которых виды спорта не только вклю­чались, но и исключались, виды спорта в программе Специ­альных олимпиад только прибавлялись.

Система соревнований в Специальных олимпиадах по­строена таким образом, чтобы они были доступны для атлетов с разными физическими возможностями. В большинстве видов спорта проводятся соревнования лиц с низким уровнем физи­ческого развития (программа «моторной активности») - ско­ростное ведение в баскетболе, лыжные гонки на дистанциях 50 и 100 м, соревнования по спуску на 10 м в горнолыжном спор­те и т.д. Учитывая мировую популярность хоккея, а также с целью предоставить спортсменам, проживающим в теплом климате, возможность соревноваться в зимних Играх Специ­альных олимпиад в программу был включен хоккей на полу.

Одной из основных причин включения в программу Спе­циальных олимпиад видов спорта игрового характера являет­ся то, что они дают возможность спортсменам ощутить себя частью команды. Кроме того, игры способствуют развитию у лиц с поражением интеллекта физических и психических качеств, необходимых в повседневной жизни.

Раздел 5 5.3. Философия, цель и задачи Специальных олимпиад

Философские основы Специальных олимпиад. Специ­альные олимпиады являются международным спортивным движением, которое предоставляет людям с поражением ин­теллекта возможность укрепить свой характер, развить дви­гательные задатки, продемонстрировать свои способности, выявить свой потенциал за счет тренировок и соревнований в олимпийских традициях.

Специальные олимпиады созданы с верой в то, что люди с поражением интеллекта могут, при условии соответству­ющего обучения и вдохновения, получить удовольствие и пользу от участия в тренировках и соревнованиях в индиви­дуальных и командных видах спорта.

Международная организация Специальных олимпиад считает, что систематические тренировки необходимы для развития двигательных качеств и обучения двигательным действиям в избранном виде спорта, а организация сорев­нований между спортсменами с равными возможностями является адекватным средством проверки этих двигательных качеств, умений и навыков, их прогресса, создания стимулов для личного совершенствования.

Международная организация Специальных олимпиад счи­тает, что с помощью тренировок и соревнований люди с пора­жением интеллекта выигрывают физически, социально и ду­ховно, а общество объединяется в их понимании на условиях равенства, уважения и содействия.

Для обеспечения наиболее приемлемых, полезных и со­ревновательных видов деятельности для спортсменов с пора­жением интеллекта Специальные олимпиады проводят свою деятельность на международной арене в соответствии с опре­деленными принципами и положениями.

Дух Специальных олимпиад - умения, смелость, искрен­ность и радость - включает универсальные ценности, которые проходят через все границы, как географические, так и поли­тические, философские, религиозные, расовые и т.д.

Целью Специальных олимпиад является предоставление помощи всем людям с поражением интеллекта для возвраще­ния к жизни в обществе на условиях восприятия, уважения, предоставления возможности стать полезными и продуктив­ными гражданами.

Адаптивный спорт

Раздел 5

Как средство достижения этой цели Специальные олимпи­ады предоставляют наиболее способным спортсменам помощь в переходе от тренировочных к соревновательным програм­мам. Решение остается за спортсменом.

Вся деятельность Специальных олимпиад на местном, на­циональном и международном уровне отображает ценности, традиции, церемонии и события современного олимпийско­го движения, но в более широком и богатом виде, определяет моральные и духовные качества спортсменов для стимулиро­вания их чести и самоуважения.

Участие в программах тренировок и соревнований Спе­циальных олимпиад открыто для всех людей с поражением интеллекта в возрасте от 8 лет независимо от степени их физи­ческих отклонений.

Спортивные тренировки в течение года доступны для каж­дого спортсмена Специальных олимпиад и проводятся квали­фицированными тренерами в соответствии со стандартными спортивными правилами, разработанными Международной организацией Специальных олимпиад.

Каждая программа Специальных олимпиад включает дея­тельность и события, которые соответствуют возрасту и спо­собностям каждого спортсмена - от двигательной активности до соревнований наивысшего уровня.

Специальные олимпиады обеспечивают полное участие каждого спортсмена независимо от экономических обстоя­тельств, возможность тренировок и организацию соревно­ваний в наиболее благоприятных условиях, в частности, предоставляются помещения и оборудование для обучения, тренировок, судейства и организации.

Специальные олимпиады предоставляют каждому участни­ку равные возможности для достижения максимального успе­ха. Соревновательность каждого мероприятия основывается на регистрации предварительных результатов и группировке спортсменов в соответствии с двигательными возможностями.

На церемонии награждения спортсмены, занявшие места с 4-го до последнего, получают ленту с соответствующим ри­туалом вручения.

Деятельность Специальных олимпиад осуществляется с привлечением местных волонтеров от школьного до старшего возраста с целью создания общественного понимания людей с поражением интеллекта.

Неотъемлемой частью Игр Специальных олимпиад явля­ется целый комплекс творческих, социальных и культурных мероприятий, а именно: танцев, выставок, концертов, экс­курсий, театральных представлений и т.д. [Бркжш, 2003; BpicKiH, Передерш, Нерода, 2003; BpicKiH, Передерш, Стро-катов, 2001; Мудргк, 2001; Строкатов, Бркжш, 1999].

Целью Специальных олимпиад в каждой стране является создание организаций и проведение мероприятий на уров­не конкретного города. Страны, которым трудно достичь этой цели из-за специфических экономических, социальных и культурных обстоятельств, могут проводить национальные игры на регулярной основе с целью лучшего общественного понимания своих граждан с поражением интеллекта и обеспе­чения перспектив их возвращения к жизни в обществе. Про­водятся летние и зимние Игры при условии соблюдения всех стандартов Специальных олимпиад по подготовке спортсме­нов и тренеров.

Специальные олимпиады предоставляют семьям спортс­менов возможности для помощи учебным заведениям в со­действии лучшему пониманию эмоциональных, физических, социальных и духовных потребностей людей с поражением интеллекта, а также для активного участия в тренировках и местных программах Специальных олимпиад.

Специальные олимпиады содействуют включению выступ­лений своих спортсменов в национальные спортивные про­граммы.

Деятельность Специальных олимпиад осуществляется пе­ред зрителями, полностью освещается в средствах массовой информации. Спортсмены Специальных олимпиад демон­стрируют миру особенные свойства духа человека, смелость, искренность и радость.

Цель и задачи подготовки спортсменов с поражением ин­теллекта по программам Специальных олимпиад. Основной целью Специальных олимпиад является нормализация об­раза жизни лиц с поражением интеллекта и сопутствующи­ми недостатками. Нормализация образа жизни означает, что такие люди получают возможность приобщиться к образу жизни, который приближается (в пределах возможного) к об­разу жизни большей части общества. Одним из действенных средств такой нормализации является спорт. В процессе заня­тий спортом решается ряд общих и специальных задач.

16-⁷⁹²

241

Адаптивный спорт

Общие задачи подготовки спортсменов с поражением ин­теллекта по программам Специальных олимпиад. Нозологи­ческие особенности данных спортсменов требуют определен­ного расширения круга общих задач подготовки.

Для возвращения людей с поражением интеллекта к нор­мальному образу жизни необходимо решить следующие задачи:

- соответствие нормативным культурным навыкам;

- предоставление возможности почувствовать на себе нор­мальный режим и цикл жизни;

- воспитание уважения к выбору и желаниям и обеспече­ние нормальных общественных привилегий;

- обеспечение обучения, тренировок, медицинского обслу­живания и проживания в помещениях нормальных размеров и вида;

- предоставление по возможности услуг общего, а не инди­видуального типа.

Специальные задачи подготовки спортсменов с поражени­ем интеллекта по программам Специальных олимпиад. Про­ведение тренировок и участие в соревнованиях способствует нормализации жизненного цикла людей с поражением интел­лекта и требует:

- создания возможностей для тренировок и участия в со­ревнованиях, адекватных возможностям, которые предостав­ляются здоровым спортсменам, обеспечения возможностей для занятий наиболее популярными видами спорта;

- использования общественных спортивных сооружений, предназначенных для здоровых спортсменов;

- обеспечения проведения занятий спортом на протяже­нии всего года, как это принято у здоровых спортсменов;

- заботы о развлечении, настроении и т.д. (нормальные ре­жим дня и цикл жизни);

- создания возможностей для общения с другими спортс­менами, участия в общественной жизни (нормальные эконо­мические и социальные привилегии);

- создания возможностей для приобретения жизненного
опыта, который поможет людям с поражением интеллекта
улучшить представление о себе, будет способствовать разви­
тию уверенности в себе, самоуважения («со мной считают­
ся!»), удовлетворения («я достиг этого!»), положительного
взгляда на себя;

Раздел 5

- организации соревнований, которые по форме являются Олимпийскими играми, в соответствии с олимпийскими тра­дициями и идеалами.

Дата добавления: 2015-08-02