Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Актуальность изучения учебной дисциплины

Экономических отношений в АПК | Горки 2011 | Экономических отношений в АПК | Методы обучения | ДИСЦИПЛИНЫ | Профессия дипломата | Тема 2. Государственные органы внешних сношений | Тема 3. Дипломатические представительства и их характеристика | Дипломатические привилегии и иммунитеты | Тема 8. Дипломатические документы и переписка |


Читайте также:
  1. I. Критерии оценки учебной деятельности студентов
  2. I. Рабочая программа дисциплины
  3. III. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
  4. IV. Решение учебной задачи.
  5. V. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации но итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
  6. VII УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
  7. адачи возрастной/развития психологии. С.. и значение этой дисциплины для различных отраслей теоретич. и практич. Психологии.

 

Высокопрофессиональная и хорошо организованная дипломатическая служба как неотъемлемая составляющая государственной службы Республики Беларусь – важнейшее условие успешного выполнения государством своих функций, решения стратегических и тактических задач политики нашего государства на международной арене.

Многолетний исторический опыт свидетельствует, что государство сильно не только своей экономической мощью, научно-техническим и военным потенциалом, но и своей дипломатией, умелой и гибкой дипломатической службой, профессиональным и нравственным потенциалом кадров дипломатического корпуса. Именно дипломатическая служба во многом предопределяет успешность решения внешнеполитических задач, стоящих перед государством. Особенно, если ее развитие не отстает, а идет в ногу со становлением Беларуси как демократического государства. Значение эффективности, профессионализма, компетентности дипломатических институтов и их сотрудников объективно возрастает в переломные моменты истории государства, когда изменяется его правовая база и социально-политическая сущность. Это с одной стороны.

С другой стороны, изменения в управлении, организации, формах и методах деятельности дипломатических структур обусловлены известной модификацией системы международных отношений, глобализацией и интернационализацией международных проблем, усиленным влиянием на дипломатический процесс новых информационных технологий, повышением удельного веса многосторонней дипломатической деятельности соответствующих институтов. Влияние всех этих факторов возрастает и в XXI в., что закономерно ставит на повестку дня задачу укрепления научных основ дипломатии и дипломатический службы, выделения этой проблематики в особое направление отечественного обществоведения, формирования специального учебного курса «Основы дипломатической и консульской службы».

 

1.2. Цели и задачи дисциплины

 

Цель преподавания дисциплины: сформировать у студентов систематизированные знания о дипломатии как особом средстве внешнеполитической деятельности государств, структуре и основных направлениях работы дипломатической и консульской службы современных государств.

Основными задачами курса являются:

– систематизировать полученные теоретические знания в сфере организации международной деятельности в рамках внешнеполитических и правовых особенностей осуществления данного процесса в Республике Беларусь;

– дать сравнительный анализ структуры, организации и основных методов деятельности центральных и периферийных органов внешних сношений в Республике Беларусь, Российской Федерации, других странах с целью сформировать у студентов более углубленное представление о специфике дипломатической службы;

– детально рассмотреть цели, задачи и принципы функционирования центральных и зарубежных консульских учреждений Республики Беларусь, обратить внимание на специфику применения правовых норм, регулирующих практическую деятельность в данной области изучить вопросы протокольного характера, получить представление об основных правилах дипломатического этикета.

Уметь характеризовать:

– тенденции и особенности, происходящие в мировой практике организации и дипломатической и консульской службы;

– функционирование центральных и периферийных органов внешних сношений, специфику работы дипломатических представительств за рубежом и особенностях применения норм международного права в их практической деятельности;

– составить и оформить документы в системе дипломатической и консульской службы.

 


Дата добавления: 2015-08-10; просмотров: 58 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
ВВЕДЕНИЕ| Требования к уровню освоения содержания

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.008 сек.)