Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Бацына Н.В.

Б) Найди значение выражений, используя чертёж. | Которые рассказывают об одном и том же. | Задание 3. Реши, используя чертёж. | Задание 6. Измерь площадьА меркойТ, результат измерения запиши с помощью формулы и схемы. | Впиши заданные числа10 и 8в текст. Реши задачу с помощью чертежа. | Реши задачу с помощью чертежа. | Построй чертёж и реши задачи. | Измерь теми же мерками площадь фигуры. Результаты измерения запиши в таблицу. | Построй площади Т и В по формулам с помощью основной мерки. | Построй с их помощью фигуру площади М. |


Система развивающего обучения Д.Б.Эльконина – В.В.Давыдова

 

 

2012-2013 учебный год


 

Бацына Н.В.

Тетрадь для проверочных работ по математике 2 класс (из опыта пилотной школы). - Армавир, 2012.

 

Данное учебное пособие является обобщением опыта работы учителей начальных классов ЧОУ-СОШ «Развитие» города Армавира и представляет собой систему контрольно-измерительных материалов, соответствующих программе 2 класса по математике, авторы: В.В. Давыдов, С.Ф. Горбов (образовательная система развивающего обучения Д.Б.Эльконина – В.В.Давыдова). Материалы представляют систему проверочных работ разного вида и типа, разработанных в логике теории учебной деятельности и в соответствии с требованиями ФГОС НОО по формированию учебных компетентностей.

Работа с тетрадью позволит формировать у учащихся следующие универсальные учебные действия:

· Критично и содержательно оценивать ход своей предметной работы и полученный результат, контролировать свои учебные действия;

· Проявлять критичность по отношению к чужим действиям и высказываниям;

· Определять границы своего «знания и незнания»;

· Предполагать, какие ошибки можно допустить при решении какого-либо задания;

· Сопоставлять свою работу с образцом; оценивать ее по критериям, выработанным в классе;

· Сопоставлять свою оценку с оценкой другого человека.


Дата добавления: 2015-08-10; просмотров: 89 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
прокладка трубопроводов в одной траншее| Успеха тебе!

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.005 сек.)