Читайте также:
|
|
1. Контролируемый раздел изучаемого МДК:
«Раздел I. Соблюдение принципов профессиональной этики: общение с пациентом и его окружением в процессе профессиональной деятельности, консультирование пациента и его окружения по вопросам ухода и самоухода».
2. Название темы изучаемого МДК: Тема 1.1 История сестринского дела.
3. Проверяемые результаты как вид осваиваемых компетенций:
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 7. Бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям, уважать социальные, культурные и религиозные различия.
4. Задание. Реферативное сообщение или доклад.
Цель – развитие аналитического, интеллектуального, логического и творческого мышления студентов в работе с информацией.
Описание задания. Студентам предлагается сделать реферативное сообщение или доклад, который подразумевает выделение и анализ наиболее значимых актуальных проблем по изучаемой тематике.
Студент самостоятельно выбирает тему из следующего перечня и проводит исследование, посвященное конкретной теме:
ü «История сестринского дела, как часть истории человечества»,
ü «История становления национальных обществ и международных организаций Красного Креста и Красного Полумесяца»,
ü «История создания ВОЗ»,
ü «Общины сестёр милосердия»,
ü «Русские женщины. От сестры милосердия до медицинской сестры»,
ü «Наследие Ф. Найтингейл».
Доклад или реферативное сообщение выполняется письменно, что снижает уровень плагиата и способствует тренировке мнемических процессов. Обязателен список использованной литературы, в котором должно быть не менее 5 источников. В докладе или реферативном сообщении обязательны: аналитическая работа по изучаемой проблематике, написание общих и частных выводов.
5. Рекомендуемая литература:
1. Теоретические основы сестринского дела. Мухина С.А. Тарновская И.И. учебник,2-е изд., испр. и доп. М., Гэотар-Медиа, 2008 (2010).
2. Дина Яфасова. Истоки сестринского дела. Глава 3 / Дина Яфасова [Электронный ресурс], - Режим доступа: http://www.sygeplejersken.dk/nh/manuel/CHAPTER3.htm
3. В.П. Романюк. Золотой корец / Сестричество / История сестринского служения в России / Организация системы ухода за больными / В.П. Романюк, В.А. Лапотников, Я.А. Накатис [Электронный ресурс], - Режим доступа: http://www.randd.ru/Miloserdie_2.htm
4. История сестринского дела [Электронный ресурс], - Режим доступа: http://i-z-m.ru/istoriya-sestrinskogo-dela.html
5. Основоположники сестринского дела [Электронный ресурс], - Режим доступа:www.mosmedsestra.ru/load/0-0-0-53-20
6. В.П. Романюк. Золотой корец / Сестричество / История сестринского служения в России / Участие женщин в помощи раненым в годы Крымской войны / В.П. Романюк, В.А. Лапотников, Я.А. Накатис [Электронный ресурс], - Режим доступа: http://www.randd.ru/Miloserdie_4.htm
7. Дина Яфасова. Истоки сестринского дела. Глава 7 / Дина Яфасова [Электронный ресурс], - Режим доступа: http://www.sygeplejersken.dk/nh/manuel/CHAPTER7.htm
8.Электронная версия газыте «Стоматология сегодня»: Русская [Электронный портал], - Режим доступа: http://www.dentoday.ru/ru/content/archive/2001/5/9/
9. В.П. Романюк. Золотой корец / Сестричество / История сестринского служения в России / Российское общество Красного Креста в войнах и стихийных бедствиях конца XIX - первой половине ХХ века / В.П. Романюк, В.А. Лапотников, Я.А. Накатис [Электронный ресурс], - Режим доступа: http://www.randd.ru/Miloserdie_4_1.htm
10. Скворцов В.В. Волгоградский медицинский портал/Статьи/Медицинские сестры в годы Великой Отечественной войны / Скворцов В.В. [Электронный ресурс], - Режим доступа: http://medic.vgrad.net/articles/nursing_process/1263147868
11. В.П. Романюк. Золотой корец / Сестричество / История сестринского служения в России / Состояние милосердного сестрического движения в России на современном этапе (конец ХХ - начало XXI века) / В.П. Романюк, В.А. Лапотников, Я.А. Накатис [Электронный ресурс], - Режим доступа: http://www.randd.ru/Miloserdie_5.htm
6. Критерии оценки и расчет текущего/промежуточного контроля:
Таблица 4. Реферативное сообщение или доклад.
Критерий | Оценка/ баллы | Рейтинговая оценка, % | Освоены / Не освоены | Значение оценки |
Доклад или реферативное сообщение соответствует всем требованиям, студент владеет необходимыми знаниями по изучаемой теме. | 90-100 | от 60 баллов – «компетенции освоены» | «Отлично» | |
Доклад или реферативное сообщение соответствует основным требованиям, студент владеет необходимыми знаниями по изучаемой теме. | 75-89 | «Хорошо» | ||
Объем доклада или реферативного сообщения неадекватно мал для изучаемой научной проблематики, студент частично владеет необходимыми знаниями по изучаемой теме. | 60-74 | «Удовлетворительно» | ||
Доклад или реферативное сообщение не соответствует требованиям, предъявляемым к его написанию, не владеет необходимыми знаниями по изучаемой теме. | До 60 | «Неудовлетворительно» |
Дата добавления: 2015-08-10; просмотров: 135 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Оценочное средство № 1. | | | Терминологический диктант выполняется студентом письменно. |