Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Последовательности чисел

Линейные алгоритмы | Логическое выражение | Задания | Матрицы | Множества | Перечислимый тип | Текстовые файлы | Типизированные и нетипизированные файлы | Рекурсия | Списки, стеки, очереди |


Читайте также:
  1. B матрице A[1..N,1..M] упорядочить элементы столбца. содержащего наибольшее количество отрицательных чисел, по убыванию.
  2. I. Нумерация чисел от 11 до 20.
  3. азовите два числа, у которых количество цифр равно количеству букв, составляющих название каждого из этих чисел.
  4. азовите два числа, у которых количество цифр равно количеству букв, составляющих название каждого из этих чисел.(сто (100) и миллион (1000000))
  5. акой из заданных наборов чисел не может быть IP – адресом?
  6. апись чисел.
  7. апись чисел.

1. Вводится последовательность вещественных чисел, оканчивающаяся нулём, и состоящая более чем из одного ненулевого элемента. Определить, сколько раз в последовательности меняется знак при переходе к следующему элементу.

2. Вводится последовательность вещественных чисел, оканчивающаяся нулём, и состоящая более чем из одного ненулевого элемента. Определить, является ли эта последовательность возрастающей.

3. Вводится последовательность вещественных чисел, оканчивающаяся нулём, и состоящая более чем из одного ненулевого элемента. Определить, номер числа, по абсолютной величине самого близкого к своему номеру.

4. Вводится последовательность вещественных чисел, оканчивающаяся нулём, и состоящая более чем из одного ненулевого элемента. Определить, каких чисел в последовательности больше: положительных или отрицательных.

5. Вводится последовательность вещественных чисел, оканчивающаяся нулём, и состоящая более чем из одного ненулевого элемента. Определить, упорядочены ли положительные элементы по возрастанию.

6. Вводится последовательность вещественных чисел, оканчивающаяся нулём, и состоящая более чем из одного ненулевого элемента. Определить, равны ли все отрицательные.

7. Вводится последовательность вещественных чисел, оканчивающаяся нулём, и состоящая более чем из одного ненулевого элемента. Определить, имеют ли первое и последнее числа последовательности один знак.

8. Вводится последовательность вещественных чисел, оканчивающаяся нулём, и состоящая более чем из одного ненулевого элемента. Определить, заканчивается ли последовательность не менее чем двумя числами одного знака.

9. Вводится последовательность целых чисел, оканчивающаяся нулём, и состоящая более чем из одного ненулевого элемента. Определить, являются ли вводимые числа числами Фибоначчи.

10. Вводится последовательность вещественных чисел, оканчивающаяся нулём, и состоящая более чем из одного ненулевого элемента. Определить, расположены ли все положительные числа после отрицательных.

11. Вводится последовательность вещественных чисел, оканчивающаяся нулём, и состоящая более чем из одного ненулевого элемента. Найти разность между суммой четных и нечетных значений.

12. Вводится последовательность вещественных чисел, оканчивающаяся нулём, и состоящая более чем из одного ненулевого элемента. Найти разность между суммой элементов, стоящих на четных и нечетных местах.

13. Вводится последовательность вещественных чисел, оканчивающаяся нулём, и состоящая более чем из одного ненулевого элемента. Вывести числа последовательности, добавив к каждому, кроме первого, значение предыдущего.

14. Вводится последовательность вещественных чисел, оканчивающаяся нулём, и состоящая более чем из одного ненулевого элемента. Определить, образует ли эта последовательность ряд Фибоначчи.

15. Вводится последовательность вещественных чисел, оканчивающаяся нулём, и состоящая более чем из одного ненулевого элемента. Определить, сумму и количество тех из них, которые принадлежат отрезку [ a, b ]. a и b вводятся.

16. Вводится последовательность вещественных чисел, оканчивающаяся нулём, и состоящая более чем из одного ненулевого элемента. Найти количество и сумму положительных и отрицательных.

17. Вводится последовательность вещественных чисел, оканчивающаяся нулём, и состоящая более чем из одного ненулевого элемента. Найти количество и сумму элементов, равных первому отрицательному1| больших, чем первый отрицательный2| меньших, чем первый отрицательный3.

18. Вводится последовательность вещественных чисел, оканчивающаяся нулём, и состоящая более чем из одного ненулевого элемента. Вывести числа последовательности, добавив к каждому, кроме последнего, значение следующего.

19. Вводится последовательность вещественных чисел, оканчивающаяся нулём, и состоящая более чем из одного ненулевого элемента. Найти сумму тех из них, которые находятся, начиная с позиции i, и заканчивая позицией j. i и j вводятся. Если элементов с указанными номерами нет, сообщить об этом.

20. Вводится последовательность целых чисел, оканчивающаяся нулём, и состоящая более чем из одного ненулевого элемента. Определить, сколько раз встречаются два равных рядом.

21. Вводится последовательность вещественных чисел, оканчивающаяся нулём, и состоящая более чем из одного ненулевого элемента. Вывести для каждого количество стоящих перед ним положительных.

22. Вводится последовательность вещественных чисел, оканчивающаяся нулём, и состоящая более чем из одного ненулевого элемента. Определить, образуют ли эта последовательность арифметическую прогрессию.

23. Вводится последовательность вещественных чисел, оканчивающаяся нулём, и состоящая более чем из одного ненулевого элемента. Определить, образуют ли эта последовательность геометрическую прогрессию.

24. Вводится последовательность вещественных чисел, оканчивающаяся нулём, и состоящая более чем из одного ненулевого элемента. Определить, сколько в ней интервалов возрастания.

25. Вводится последовательность вещественных чисел, оканчивающаяся нулём, и состоящая более чем из одного ненулевого элемента. Определить, сколько из них имеют равных «соседей» слева и справа.

 

Строки

1. Дана строка. Напечатать входящие в нее слова, но в обратном порядке (сначала последнее, потом предпоследнее и т.д.).

2. Дана строка. Напечатать те слова этой строки, которые отличны от последнего слова и выполняется условие: в слове гласные буквы а, е, и, о, у чередуются с согласными.

3. Вводится строка. Если она является записью римского числа, то преобразовать ее в целое число.

4. Вводится 10 произвольных имен. Необходимо распечатать их в алфавитном порядке.

Замечание

Попытайтесь решить задачу, не сортируя сами имена. Поскольку требуется просто распечатать их в алфавитном порядке, заведите массив, содержащий порядковые номера имен. При необходимости перестановки, переставляйте не сами имена, а их порядковые номера. Такой подход особенно удобен, когда приходится сортировать сложные и "громоздкие" объекты.

5. Напишите функцию RightPosition (str1, str2: string), которая получает два параметра str1 и str2 типа string и возвращает позицию начала последнего появления str2 в str1. Например, RightPosition ('Миссисипи', ' си ') вернет значение 6.

6. Напишите функцию CountStr (str1, str2: string) которая получает два параметра str1 и str2 типа string и возвращает число, указывающее, сколько раз str2 встречается в str1. Функция не должна изменять свои параметры. Кроме того, любая литера в str1 может учитываться не более чем в одном вхождении str2. Например, CountStr ('балалайка', 'ала') должна возвращать 1, а не 2.

7. Напишите функцию NonAlpha (str: string), которая получает параметр str типа string и возвращает позицию его первой литеры, не являющейся буквой (как латинского, так и русского алфавитов) строчной или прописной. Например, NonAlpha ('stev7n') дает 5.

8. Напишите функцию Splite (name: string; var first, last: string), которая из параметра name, хранящего имя и фамилию человека, извлекает их в first (имя) и last (фамилия). Имя и фамилия разделены некоторым числом пробелов. Например, после обращения Splite ('Вася Иванов', str1, str2) в str1 должно оказаться 'Вася', а в str2'Иванов'. Необходимо также предусмотреть обнаружение и обработку некорректных данных. В частности, если в name вообще не окажется ни одного пробела, процедура должна установить в обоих выходных параметрах специальное значение 'error' (ошибка). Какие еще ошибочные ситуации следует учесть?

9. Пусть даны две строки str1 и str2. Необходимо выяснить, можно ли из str1 путём перестановки литер получить строку str2. Напишите подпрограмму, которая решала бы указанную задачу.

10. Напишите процедуру SortMid, которая сортировала бы ряд из n строк в алфавитном порядке, основываясь на k –ой литере каждой строки, где k является параметром, передаваемым процедуре SortMid. Например, если k =3, то элементы ряда должны быть отсортированы по возрастанию значения в третьей литере каждой строки. Если длина строки меньше k, то будем предполагать, что его k –ой литерой, реально не существующей, служит пробел.

11. Напишите процедуру сортировки строк в обратном алфавитном порядке.

12. Напишите подпрограммы Encode (зашифровать) и Decode (расшифровать), которые получают два параметра str и alpha типа string. В первом параметре задается слово, подлежащее шифрованию (расшифровке), второй представляет собой некоторую перестановку 26 латинских букв алфавита. Принцип преобразования для шифрации состоит в следующем. Если некоторая буква в str является k –ой буквой в обычном алфавите, то вместо нее должна быть взята буква из k –ой позиции "нового" алфавита alpha. Для подпрограммы дешифровки используется обратный принцип.

13. Расширим предыдущую задачу. Напишите программу для тестирования Encode и Decode. Она должна начинаться с ввода ключа для шифрования и дешифрации — 26–буквенной строки. Затем вводится серия строк, подлежащих обработке. Над каждой строкой применяется сначала операция шифрования, а затем дешифрации. При этом необходимо контролировать некоторые ошибочные ситуации. Например, каждая содержащаяся в ключе буква должна быть представлена только один раз.

14. Написать программу, которая будет вводить значения типа string и определять, является ли каждое из них правильным идентификатором, удовлетворяющем требованиям Паскаля. Напомним, вкратце правила построения имен. Всякое имя может содержать от 1 до 127 литер; первой литерой должна быть буква (строчная или прописная); любая другая литера (начиная со второй) может быть буквой, цифрой (от 0 до 9) или знаком подчеркивания. Если обнаружена ошибка, необходимо выдать сообщение, квалифицирующее ее.

15. Усовершенствуйте программу из предыдущей задачи, чтобы она умела распознавать служебные слова Паскаля и отвергать попытки их предъявления. Для простоты ограничьте набор служебных слов, взяв за основу только некоторые из них.

16. Усовершенствуйте программу из задачи 18, сделав возможным автоматическое преобразование неправильных идентификаторов в синтаксически допустимые. Если исходная строка имеет слишком большую длину, укоротите её до допустимого размера путем отбрасывания избыточных литер; если она пуста, добавьте букву ' x '. Если первая литера не является буквой, то вставьте перед ней ' x '. Если в строке присутствуют какие-то "незаконные" литеры, удалите их.

17. Задано десять русских имен. В тексте проверить, все ли эти имена написаны с большой буквы, если нет, то исправить.

18. Дана строка. Определить, стоят ли в данной строке подряд символы ′ а ′ и ′ б ′.

19. Дана строка. Определить, есть ли в этой строке символы ′ А ′ и ′ Е ′, а также количество каждого из этих символов.

20. Дана строка. Определить, сколько в ней знаков '+', и заменить их на '–'.

21. Дана строка. Определить, есть ли в ней все буквы, входящие в слово ′ шина ′.

22. Дана строка. Определить, какие символы и сколько раз встречаются в данной строке.

23. В заданной строке установить пробелы вместо символов, номера позиций которых при делении на 4 дают в остатке 3.

24. Дана строка. Найти слова, которые имеют четную длину и начинаются с заданного символа.

25. Вывести строку длины N (N — четное), которая состоит из чередующихся символов C 1 и C 2, начиная с C 1.

26. Дана строка. Вывести строку, содержащую те же символы, но расположенные в обратном порядке.

27. Дана строка. Вывести коды ее первого и последнего символа.

28. Дана строка. Подсчитать количество содержащихся в ней цифр1|прописных букв2|строчных букв3.

29. Дана строка. Преобразовать все строчные1|прописные2 латинские3|русские4 буквы в прописные1|строчные2.

30. Дана строка. Если она представляет собой запись целого числа, то вывести 1; если вещественного (с дробной частью), то вывести 2; если строку нельзя преобразовать в число, то вывести 0.

31. Дано целое число. Вывести набор символов, содержащий цифры этого числа в исходном1|обратном2 порядке.

32. Дана строка S, изображающая вещественное число в формате с плавающей точкой, и целое число N (N > 0). Вывести набор символов, изображающих первые N цифр дробной части этого вещественного числа (без округления).

33. Дана строка, изображающая целое число. Вывести сумму цифр этого числа.

34. Дана строка S и число N. Преобразовать строку S в строку длины N следующим образом: если длина строки S больше N, то отбросить первые символы, если длина строки S меньше N, то в ее начало добавить символы ′.′ (точка).

35. Даны два числа: N 1 и N 2, и две строки: S 1 и S 2. Получить из этих строк новую строку, объединив N 1 первых символов строки S 1 и N 2 последних символов строки S 2.

36. Даны две строки: S 1 и S 2. Проверить, содержится ли строка S 2 в строке S 1. Если да, то вывести номер позиции, начиная с которой S 2 содержится в S 1, если нет, то вывести 0.

37. Даны две строки: S 1 и S 2. Определить количество вхождений строки S 2 в строку S 1.

38. Дана строка S и символ C. Удвоить каждое вхождение символа C в строку S.

39. Даны строки S 1, S 2 и символ C. Перед1|после2 каждого вхождения символа C в строку S 1 вставить строку S 2.

40. Даны две строки: S 1и S 2. Удалить из строки S 1 первую1| последнюю2| все3 подстроки, совпадающие с S 2. Если таких подстрок нет, то вывести S 1без изменений.

41. Даны три строки: S 1, S 2, S 3. Заменить в строке S 1 первое1| последнее2| все3 вхождения строки S 2 на S 3.

42. Дана строка. Вывести подстроку, расположенную между первой и второй1|последней2 точками исходной строки. Если в строке менее двух точек, то вывести всю исходную строку.

43. Дана строка, состоящая из русских слов, разделенных пробелами (одним или несколькими). Определить количество слов в строке.

44. Дана строка, состоящая из русских слов, разделенных пробелами (одним или несколькими). Определить количество слов, которые [начинаются и заканчиваются одной и той же буквой]1|[содержат хотя бы одну букву ′ А ′]2.

45. Дана строка, состоящая из русских слов, разделенных пробелами (одним или несколькими). Определить количество слов, которые содержат ровно три буквы ′ А ′.

46. Дана строка, состоящая из русских слов, разделенных пробелами (одним или несколькими). Определить длину самого короткого1|длинного2 слова.

47. Дана строка, состоящая из русских слов, разделенных пробелами (одним или несколькими). Вывести строку, содержащую эти же слова, но разделенные одним символом ′.′ (точка). В конце точку не ставить.

48. Дана строка, состоящая из русских слов, разделенных пробелами (одним или несколькими). Вывести строку, содержащую эти же слова (разделенные одним пробелом), но расположенные в обратном порядке.

49. Дана строка, состоящая из русских слов, разделенных пробелами (одним или несколькими). Преобразовать каждое слово в строке, удалив из него все последующие1|предыдущие2 вхождения первой1|последней2 буквы этого слова (количество пробелов между словами не изменять).

50. Дана строка, состоящая из русских слов, разделенных пробелами (одним или несколькими). Вывести строку, содержащую эти же слова (разделенные одним пробелом), но расположенные в алфавитном порядке.

51. Дана строка-предложение на русском языке. Преобразовать строку так, чтобы каждое слово начиналось с заглавной буквы.

52. Дана строка-предложение на русском языке. Подсчитать количество содержащихся в строке [знаков препинания]1|[гласных букв]2.

53. Дана строка-предложение на русском языке. Вывести самое короткое1|длинное2 слово в предложении (если таких слов несколько, то вывести первое3|последнее4 из них).

54. Дана строка-предложение, содержащая избыточные пробелы. Преобразовать ее так, чтобы между словами был ровно один пробел.

55. Дана строка, содержащая полное имя файла, то есть имя диска, список каталогов (путь), собственно имя и расширение. Выделить из этой строки имя1|расширение2 файла.

56. Дана строка, содержащая полное имя файла. Выделить из строки название последнего каталога (без символов ′\′). Если файл содержится в корневом каталоге, то вывести символ ′\′.

57. Дана строка-предложение на русском языке. Зашифровать ее, выполняя циклическую замену каждой буквы на следующую за ней в алфавите и сохраняя при этом регистр букв (′А′ перейдет в ′Б′, ′а′ — в ′б′, ′Б′ — в ′В′, ′я′ — в ′а′ и т.д.). Букву ′ё′ в алфавите не учитывать (′е′ должна переходить в ′ж′). Знаки препинания и пробелы не изменять.

58. Дана строка-предложение на русском языке и число k (0 < k < 10). Зашифровать строку, выполнив циклическую замену каждой буквы на букву того же регистра, расположенную в алфавите на k ‑й позиции после шифруемой буквы (например, для k = 2 ′А′ перейдет в ′В′, ′а′ — в ′в′, ′Б′ — в ′Г′, ′я′ — в ′б′ и т.д.). Букву ′ё′ в алфавите не учитывать, знаки препинания и пробелы не изменять.

59. Дано зашифрованное предложение на русском языке (способ шифрования описан в задании 41) и кодовое смещение k (0 < k < 10). Расшифровать предложение.

60. Дано зашифрованное предложение на русском языке (способ шифрования описан в задании 41) и его расшифрованный первый символ C. Определить кодовое смещение k и расшифровать предложение.

61. Дана строка-предложение. Зашифровать ее, поместив вначале все символы, расположенные на четных местах, а затем, в обратном порядке, все символы, расположенные на нечетных местах (например, строка ′ Программа ′ превратится в ′ ргамамроП ′).

62. Дано предложение, зашифрованное по правилу, описанному в предыдущем задании. Расшифровать это предложение.

63. Дана строка, содержащая несколько круглых скобок. Если скобки расставлены правильно (то есть каждой открывающей соответствует одна закрывающая), то вывести число 0. В противном случае вывести или номер позиции, в которой расположена первая ошибочная закрывающая скобка, или, если закрывающих скобок не хватает, число –1.

64. Дана строка, содержащая комментарии типа {...}. Создать другую строку, содержащую тот же текст, но без комментариев.

65. Дана строка, состоящая из русских слов, разделенных пробелами (одним или несколькими). Определить, сколько слов в строке являются палиндромами (перевертышами), и вывести эти слова.

66. Дана строка, содержащая некоторый текст. Определить, является ли данный текст палиндромом, т.е. читается ли он слева направо так же, как и справа налево (например: ′ А роза упала на лапу Азора ′).

67. Дана строка, состоящая из латинских букв, в которой слова разделены пробелами (одним или несколькими). Напечатать те слова строки, которые отличны от последнего слова и удовлетворяют следующему свойству:

a) слово симметрично;

b) первая буква слова входит в него еще раз;

c) слово совпадает с начальным отрезком латинского алфавита (′ a ′, ′ ab ′, ′ abc ′ и т.д.);

d) слово совпадает с конечным отрезком латинского алфавита (′ z ′, ′ yz ′, ′ xyz ′ и т.д.);

e) длина слова максимальна;

f) в слове нет повторяющихся букв;

g) каждая буква входит в слово не менее двух раз;

h) в слове гласные буквы (′ a ′, ′ e ′, ′ i ′, ′ o ′, ′ u ′) чередуются с согласными.

68. Дана строка, ограниченная точкой, в которой слова разделены пробелом. Напечатать все слова, отличные от последнего слова, предварительно преобразовав каждое из них по следующему правилу:

a) перенести первую букву в конец слова;

b) перенести последнюю букву в начало слова;

c) удалить из слова первую букву;

d) удалить из слова последнюю букву;

e) удалить из слова все последующие вхождения первой буквы;

f) удалить из слова все предыдущие вхождения последней буквы;

g) оставить в слове только первые вхождения каждой буквы;

h) если слово нечетной длины, то удалить его среднюю букву.

 

Входные строковые параметры, если они не изменяются в теле процедуры/функции, для экономии памяти рекомендуется описывать как параметры-константы.

69. Описать функцию IsIdent (S) целого типа, проверяющую, является ли строка S допустимым идентификатором Паскаля. При утвердительном ответе возвращается 0. Если S является пустой строкой, то возвращается –1, если строка начинается с цифры, то возвращается –2. Если S содержит недопустимые символы, то возвращается номер первого недопустимого символа.

70. Описать функцию FillStr (S, Len) строкового типа, возвращающую строку длины Len, заполненную повторяющимися копиями строки-шаблона S (последняя копия строки-шаблона может входить в результирующую строку частично).

71. Описать процедуру UpCase (S)1| LowCase (S)2, преобразующую все строчные1|прописные2 буквы строки S в прописные1|строчные2 (остальные символы строки S не изменяются).

72. Описать процедуру TrimL (S)1| TrimR (S)2| Trim (S)3, удаляющую в строке S начальные1|конечные2|[начальные и конечные]3 пробелы.

73. Описать функцию PosLast (subS, S) целого типа, возвращающую номер позиции, с которой в строке S содержится последнее вхождение подстроки subS. Если в строке S отсутствуют подстроки subS, то функция возвращает 0.

74. Описать функцию PosK (subS, S, k) целого типа, возвращающую номер позиции, с которой в строке S содержится k -е вхождение подстроки subS (k > 0). Если количество вхождений subS в строке S меньше k, то функция возвращает 0.

75. Описать функцию WordN (S, k) строкового типа, возвращающую k‑ е слово строки S (под словом понимается набор символов, не содержащий пробелов и ограниченный пробелами или началом/концом строки). Если количество слов в строке меньше k, то функция возвращает пустую строку. Используя эту функцию, выделить из данной строки S слова с номерами k 1, k 3, k 3.

76. Описать процедуру SplitStr (S, W, N), которая формирует по данной строке S набор слов W, входящих в S (W — выходной строковый массив; N — его размер; предполагается, что N не будет превышать 10). Под словом понимается набор символов, не содержащий пробелов и ограниченный пробелами или началом/концом строки. Используя эту функцию, вывести количество слов N, содержащихся в данной строке S, и сами эти слова.

 


Дата добавления: 2015-08-02; просмотров: 319 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Условный оператор| Одномерные массивы

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.022 сек.)