Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Органы и учреждения, входящие в систему профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних.

Учебно-методический комплекс | Введение | Для студентов очной формы обучения | Для студентов заочной формы обучения | Понятие, сущность, юридическая природа, система ювенальной юстиции | Источники ювенальной юстиции. Концепция становления и развития ювенальной юстиции в Российской Федерации | Исторический путь ювенальной юстиции за рубежом. Действующие модели ювенальной юстиции. Англосаксонская и континентальная (Романо-германская) модели. | Исторический путь ювенальной юстиции в России. Модель ювенальной юстиции дореволюционной России. Модели ювенальной юстиции в России 1918-1960 г.г. и 1960-1991 г.г. | Ювенальная юстиция в системе судебной власти России. Суд - основное звено ювенальной юстиции. Восстановительное правосудие. | Особенности административной ответственности несовершеннолетних. Комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав. |


Читайте также:
  1. II. ОРГАНЫ ЗРЕНИЯ
  2. NUTRILITE™ Женская Гармония влияет на все системы, на все органы.
  3. VI. ОРГАНЫ ПИЩЕВАРЕНИЯ
  4. XI. Какие формы профилактики наркотизма лучше всего использовать в учебном заведении
  5. Активное избирательное право – это право избирать своих представителей в органы власти или самоуправления, право избирать президента, а в некоторых случаях – премьер–министра.
  6. Будет ли в России осуществлен полный переход на систему "бакалавр-магистр»? И что будет в этом случае с научными степенями?
  7. В общем случае созданию сложной информационной системы должна предшествовать стадия предпроектного обследования организации, для которой предполагается создавать систему.

Органы и учреждения системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, защиты их прав, их основные направления деятельности, права и обязанности.

Комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав.

Органы управления социальной защиты населения и учреждения социального обслуживания. Специализированные учреждения для несовершеннолетних, нуждающихся в социальной реабилитации.

Специальные учебно-воспитательные учреждения открытого и закрытого типа органов управления образованием.

Органы опеки и попечительства.

Органы управления образованием и образовательные учреждения. Образовательные учреждения для детей-сирот и детей, оставшихся без попечении родителей. Психолого-медико-педагогические комиссии. Специализированные учреждения для несовершеннолетних, нуждающихся в социальной реабилитации.

Органы по делам молодежи и учреждения органов по делам молодежи. Социально-реабилитационные центры для подростков и молодежи, центры социально-психологической помощи молодежи, центры профессиональной ориентации и трудоустройства молодежи.

Органы управления здравоохранением и учреждения здравоохранения.

Органы службы занятости. Органы внутренних дел: подразделения по делам несовершеннолетних органов внутренних дел, подразделения криминальной милиции, центры временного содержания несовершеннолетних правонарушителей.

Органы и учреждения культуры, досуга, спорта и туризма.

Уголовно-исполнительные инспекции ФСИН МЮ РФ. Надзор за законностью в деятельности данных учреждений.


Дата добавления: 2015-07-21; просмотров: 65 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Тема 6.| Тема 9.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)