Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Часть 1. 1) Юридическая психология изучает:

Образовательные технологии | Дисциплины (модуля) | Методические рекомендации (материалы) для преподавателя | Методические указания для студентов | И гражданском процессах | Практическое занятие № 9-10 | Потерпевшего и свидетелей | Руководство по написанию эссе (сочинения) | Методические указания к написанию реферата | Темы рефератов |


Читайте также:
  1. A) определение b) обстоятельство c) часть глагола-сказуемого
  2. E) Подает зерно в склад готовой продукции. Часть зерна уходит на смешивание с сырым зерном.
  3. Gt; Часть ежегодно потребляемого основного напитала не должна ежегодно воз­мещаться в натуре. Например, Vu стойкости машины в течение года перенесена на
  4. I Часть
  5. I часть
  6. I часть занятия
  7. I. . Общая часть

 

1) Юридическая психология изучает:

А) психологические закономерности возникновения, развития и проявления психологических явлений;

Б) закономерности формирования психических свойств человека;

В) психологические закономерности деятельности и личности человека в области правовых отношений;

Г) все ответы верны.

 

2) Раздел юридической психологии, изучающий психологические особенности личности преступника, мотивацию преступного поведения, психологию преступных групп:

а) пенитенциарная психология,

б) криминальная психология,

в) следственно-оперативная психология,

г) судебная психология.

 

3) Основатель антропологической школы:

а) Ч. Ломброзо,

б) З. Фрейд,

в) И.Х. Шауманн,

г) А.Ф. Кони.

 

4) Автором монографии «Преступный человек, изученный на основе антропологии, судебной медицины и тюрьмоведения» (1876) является:

А) И.Х. Шауман

Б) Ч. Ломброзо;

В) Г. Тард;

Г) А.Ф. Кони

 

5) Кто изобрел детектор лжи?

а) Г. Гросу;

б) А.Тагер;

в) С. Ениколопов;

г) Дж. Ларсон.

 

6) Вид памяти, основанный на повторении материала без его осмысления:

А) смысловая память;

Б) механическая память;

В) логическая память;

Г) образная память.

 

7)Импульсивная реакция, отражающая отношение индивида к значимости воспринимаемого им явление, - это:

А) характер;

Б) темперамент;

В) эмоция.

 

8)Вид мышления, суть которого состоит в оперировании понятиями:

А) наглядно-действенное;

Б) словесно-логическое;

В) наглядно-образное;

Г) верного ответа нет.

 

9)Какому методу психологии соответствует следующее определение: «Краткое стандартизованное психологическое испытание, в результате которого делается попытка оценить тот или иной психологический процесс или личность в целом».

А) наблюдение;

Б) эксперимент;

В) тестирование;

Г) самонаблюдение.

 

10) К видам памяти не относятся:

а) кратковременная, долговременная, оперативная;

б) произвольная, непроизвольная;

в) узнавание, забывание;

г) зрительная, слуховая, двигательная;

 

11)Нарушение памяти, забывание травмирующих событий:

А) гипноз;

Б) деменция;

В) амнезия;

Г) суггестия.

 

12) Проникновение во внутренний мир, вчувствование в переживания другого человека:

а) рефлексия,

б) идентификация,

в) эмпатия,

г) каузальная атрибуция.

 

13) Как показала Б.Ф. Зейгарник, мы лучше помним какую-то работу, если она:

а) была доведена до конца,

б) осталась незаконченной,

в) была сознательно прекращена,

г) привела к вознаграждению.

 

14) Подражание и внушение как главные факторы, определяющие поведение людей, рассматриваются:

а) в теории Л. Джаффи,

б) в теории Г. Тарда,

в) в теории регулирования,

г) в теории дифференцированной связи Э. Сатерленда.

 

15) Интерес к другому человеку можно невербально выразить:

а) помещенными на бедра руками,

б) пронзительным голосом,

в) пристальным взглядом, устремленным на собеседника,

г) активной жестикуляцией.

 

16) Какой форме эмоционального состояния человека соответствует следующее описание: «Сильное эмоциональное состояние взрывного характера, влияющее на всю личность, характеризующееся бурным протеканием, изменением сознания, нарушением волевого контроля».

А) аффект;

Б) страсть;

В) настроение;

Г) стресс.

Часть 2

 

17).Сознательная организация и саморегуляция человеком своей деятельности и поведения, направленная на преодоление трудностей при достижении поставленных целей:

А) активность;

Б) воля;

В) деятельность;

Г) верного ответа нет.

 

18).Сложное мотивационно-эмоциональное состояние, являющееся результатом блокирования целенаправленного поведения, возникновения непреодолимых с точки зрения субъекта препятствий, называется:

А) аффект;

Б) страсть;

В) фрустрация;

Г) кумуляция.

 

19) Побуждение человека к деятельности, связанное с удовлетворением потребностей, называется:

А) стресс;

Б) настроение;

В) восприятие;

Г) мотив.

 

20) Перечень психических качеств, необходимых для успешного выполнения той или иной деятельности:

а) тест.

б) способности,

в) психограмма,

г) интерпретация.

 

21)Судебно-психологическая экспертиза назначается на установление:

А) эмоциональных состояний;

Б) шизофрении;

В) психопатии;

Г) алкоголизма.

 

22) Деятельность юриста, заключающаяся в сборе исходной информации, необходимой для решения профессиональных задач:

а) организационная,

б) удостоверительная,

в) поисковая,

г) социальная.

 

23) Повышенная чувствительность к внешним воздействиям, одно из важных нервно-психических качеств юриста - это:

а) эмоциональная устойчивость,

б) пластичность психических процессов,

в) сензитивность,

г) рефлексия.

 

24) Интуиция это:

а) процесс, посредством которого человек оказывается в состоянии выходить за пределы непосредственного восприятия внешнего мира, отражать сложные связи и отношения, формировать понятия, делать выводы и решать сложные теоретические задачи.

б) знание, возникающее как бы неосознанно, без использования логических определений и доказательств как промежуточных звеньев познания;

в) отражение в сознании человека существенных свойств, связей и отношений предметов и явлений окружающего мира;

г) все ответы верны.

 

25) К факторам профессиональной пригодности юриста относятся:

а) высокий уровень профессиональной адаптации;

б) высокий уровень интеллектуального развития;

в) коммуникативная компетентность;

г) все ответы верны.

 

26) К диагностическим признакам аффекта относятся:

а) нарушения протекания психических познавательных процессов,

б) постаффектное истощение,

в) внешне наблюдаемые признаки расстройства вегетативной нервной системы (темп и артикуляция речи, цвет кожного покрова, мимика),

г) все ответы верны.

 

27) Изменение уровня и структуры преступности за определенный период времени:

а) характер преступности,

б) «цена» преступности,

в) динамика преступности,

г) коэффициент преступной интенсивности.

 

28) Показателями инсценировок преступления на месте происшествия являются:

а) признаки сокрытия, уничтожения отдельных следов преступления;

б) демонстративный характер признаков менее опасного преступления;

в) признаки совершения несовместимых преступных действий;

г) все ответы верны.

 

29) Преступник осуществляет самооправдание посредством:

А) утрирования виновности жертвы;

Б) обесценивания общественных и правовых норм;

В) перенесения ответственности на других лиц, на сложившиеся обстоятельства;

Г) Все ответы верны.

30) Наркомания относится к:

а)девиантному поведению;

б)инстинктивному поведению;

в)опосредованному поведению;

г)преступному поведению.

 

31) Свидетельские показания в большинстве случаев формируются в результате:

а) непроизвольного запоминания;

б) оперативного запоминания;

в) произвольного запоминания;

г) все ответы верны.

 

32) Способность при определенных обстоятельствах стать жертвой преступления,

реализованная преступным актом:

а) виктимность,

б) неосторожность,

в) повышенная возбудимость,

г) импульсивность.

 

33) Процесс снятия показаний - это:

а) следственный эксперимент;

б) допрос;

в) опознание;

г) задержание;

 

34) Для того, чтобы сообщение звучало убедительно, оно должно:

а) не слишком отличаться от нашего мнения,

б) часто видоизменяться,

в) взывать главным образом к страху,

г) повторяться.

 

Рейтинг-план дисциплины

РЕЙТИНГ-ПЛАН ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ «ЮРИДИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ»


Дата добавления: 2015-07-21; просмотров: 38 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Контрольно-оценочные материалы| НА 2012-2013 ГГ.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.014 сек.)