Министерство здравоохранения Украины

НАЦИОНАЛЬНЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

имени А.А. БОГОМОЛЬЦА

«Утверждено»

на методическом совещании
кафедры патологической физиологии
Заведующий кафедрой
профессор Н.В.Крышталь
“___”__________2009 г.

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ

Учебная дисциплина	«ПАТОЛОГИЧЕСКАЯ ФИЗИОЛОГИЯ»
Модуль № 1	Общая патология
Смысловой модуль №1	Общая нозология – общее учение о болезни, этиологии и патогенезе. Патогенное действие факторов внешней среды. Роль внутренних факторов в патологии
Тема занятия	Патогенное действие биологических факторов
Курс	3-й
Факультет	Медицинский

Киев – 2007

1. Актуальность темы:

Бактерии, вирусы, простейшие и гельминты являются причиной чрезвычайно распространенных заболеваний во всем мире. Например, от малярии по данным ВООЗ ежегодно погибает от 1 до 2 миллионов людей. Кишечными гельминтозами заражена треть всего населения Земли, что имеет особенно опасные последствия для детей.

Инфекционный процесс неразрывно связан с такими патологическими процессами как воспаление и лихорадка. Достаточно часто иммунный ответ на бактериальные (грибковые, хламидиозные) лежит в основе формирования аллергических реакций по цитотоксическому, иммунокомплексному и клеточному типам с развитием так называемых инфекционно аллергических заболеваний.

Например, активно изучается роль вирусов герпеса, цитомегаловируса, Helicobacter pylorі и Chlamydia pneumonia в патогенезе атеросклероза и ишемической болезни сердца; вирусов Епштейна-Барр, HTLV‑1, 2 и Papova вирусов - в патогенезе опухолей, Helicobacter pylorі - язвенной болезни желудка и двенадцатиперстной кишки. Это, с одной стороны, значительно увеличивает медико-социальное значение инфекционных заболеваний, а из другой, выдвигает ряд проблемных вопросов, которые касаются демаркации соматических и собственно инфекционных заболеваний.

2. Конкретные цели:

Ø Объяснять основные понятия этиологии: причинные факторы, факторы риска, условия возникновения и развития болезни при действии биологических факторов;

Ø Анализировать разные варианты развития причинно-следственных взаимоотношений в патогенезе;

Ø Анализировать в патогенезе инфекционных заболеваний явления патологические и приспособительно - компенсаторные, местные и общие, специфические и неспецифические, выделять ведущее звено патогенеза;

Ø Анализировать роль биологических факторов окружающей среды в возникновении болезней;

Ø Анализировать общие закономерности механизмов патогенного действия биологических факторов внешней среды на организм;

Ø Объяснять механизмы патогенного действия биологических факторов внешней среды;

Ø Объяснять причинно-следственные взаимосвязи, при этом отделять изменения местные и общие, патологические и приспособительно - компенсаторные в патогенезе проявлений действия биологических факторов внешней среды;

Ø Определять и анализировать роль аномалий конституции, внутриутробного развития и наследственности, значения возрастных изменений и нарушений реактивности в развитии инфекционных заболеваний;

3. Базовые знания, умения, навыки, необходимые для изучения темы (междисциплинарная интеграция):

Дата добавления: 2015-07-21