Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Есть предположение, что основная задача человека увеличивать сложность своих творений.

В. ПОЧЕМУ Я НАПИСАЛ ЭТУ СТАТЬЮ | Немного о причинно следственной связи. | Немножко хочу поделиться своими наблюдениями о том, кто такой -Я- и что такое РАЗУМ. | Что стирает и оставляет нам смерть. | Немного о причинно следственной связи. | Внимание 2)Воля 3)Интуиция 4)Смелость | На данном этапе пока хочу остановиться и пожелать Вам успехов в поиске СИЛЫ. Ведь в новой вере, каждый станет охотником за силой. Удачи. |


Читайте также:
  1. Cитуационная задача.
  2. Cитуационная задача.
  3. Cитуационная задача.
  4. I. Жизнь человека: знать и любить Бога
  5. I. Общая характеристика направленности и система мотивации человека
  6. II ПРАВА ЧЕЛОВЕКА
  7. II. Игра как специфическая форма жизни и развития человека

Думаю, можно согласиться, что самое сложное творение - это наш мир, это наша вселенная, в которой мы живём и конечно мы сами, как часть этого мира. Вот загадка:

3. Зачем нам, появившимся на этом свете, необходимо увеличивать сложность своих творений?

Ведь самое сложное уже создано - это наш мир и мы. Но мы рождённые в этом мире поначалу ничего не знаем о нём. Вот парадокс. Есть -Я- самое сложное в этом мире, при этом ничего не знающее о себе. Как это возможно. Шутка создателя, по-другому и ни скажешь.

Согласитесь, ведь -Я- не могло себя создать себя, ничего не зная о себе. А тут есть -Я-, но это -Я- ничего не знает о себе.

4. Почему -Я- так много?

Нас миллиарды и каждый имеет свой уровень развития. На земле можно отследить восхождения человека, от простого рабочего выполняющего приказы до учёного пытающегося найти ответы на возникшие у него в голове вопросы. Возможно, мы все связаны друг с другом и когда каждое -Я- развивается - это развивает и общее -Я-. Возможно, увеличивает его заряд, что позволяет создавать всё более сложные творения и всё более изыскано наслаждаться ими.

5. Каков главный принцы роста?

Наше образование демонстрирует, что если у человека хорошая память, то он способен запомнить много образов, ощущений. Затем из образов сложить фрагменты в нужном порядке и выстроить цепочки понимания. Примерно как из картинок складывается фильм 24 кадра в 1 секунду. Вся наша жизнь это фильм.

6. А почему собственно 24 кадра, а не 36 или 100 кадров? (без ответа)

Но согласитесь, хорошая память позволяет складывать и сочетать между собой уже готовые картинки. В этом процессе нет рождения, нет создания нового. Да и возможно ли в нашем мире создать, что то действительно новое. Ведь этот мир уже создан.

Да художники пишут картины непохожие друг на друга, да поэты пишут стихи, с разными словами сочетая их между собой, Да композиторы сочиняют разные мелодии. Вот программист пишет крайне сложные запросы.

7. Как сравнивать сложность творения?

По часам работы или по напряжению мышц или по количеству областей головного мозга, которые были затронуты в ходе выполнения работ.

8. Является ли создание собственного сайта новым творением?

Кажется, я понял…

Этот мир уже создан, и он представляет из себя громадную площадку для творчества. Мы лишь открываем площадки для творчества: Музыка, Живопись, Программирование, Конструирование, Физика, Математика, Химия и т.д.

Работая на этих площадках, мы развиваемся, усложняя… каждый свои творения.

9. Я как человек как личность сохраняюсь? Или в конце, когда мы закончим эволюцию мы растворимся?

Я думаю, мы не растворимся так, как -Я- могу испытывать радость и горе, -Я- в процессе жизни набираю, выстраиваю карту взаимодействия с этим миром, -Я- росту, увеличиваю сложность своих творений. Тем самым увеличивается общее ядро. Каждый из нас вносит свою лепту в этот процесс. Ведь то, что мы сохраняемся, можно легко отследит по детям. У них от рождения разное поведение и способности. А значит, наработки от прошлых жизней сохраняются. Мастерство не пропьёшь.(шутка). Да стирается часть личности, но не её качества. Имеется виду, мы просто забываем события прошлой жизни, как мы забываем события текущей жизни.

10. Почему стирается память?

Я думаю - это происходит по тому, что старая личность мешает развитию. Возможно, когда мы достигнем такого понимания событий, что это перестанет мешать нашему развитию, то мы будем помнить все наши воплощения. Эта как посмотреть кино. В магии - это называется сплошное сознание.

11. Зачем -Я- так много?

Значит, творец, в какой-то мере берёт количеством. Создавая кучу - Я -, ничего не знающих и не понимающих. Бросает их в созданный им мир и эти -Я- набираются здесь знаний и опыты, тем самым увеличивая его мощность, что позволяет ему создавать всё более сложные и изысканные творения и всё ярче и ярче гореть

12. Как же работает ядро?

Важно и качество и количество. Это похоже на работу аккумуляторной батареи. Возьмём обычный автомобильный аккумулятор ёмкостью от 10 до 40 Ампер\часов.

Разница между этими АКБ заключается в:

 

Справка: Пусковой ток. Или ток холодной прокрутки (cold cranking amps CCA) Максимальный ток, который способен отдавать аккумулятор без посадки напряжения на клеммах ниже 9В в течение 30 секунд при −18oC.

10 Ампер\часов пусковой ток 80 Ампер

20 Ампер\часов пусковой ток 160 Ампер

30 Ампер\часов пусковой ток 240 Ампер

40 Ампер\часов пусковой ток 320 Ампер

Если их подключить вместе, то 100 Ампер\часов дадут пусковой ток в 800 Ампер

Понимаете, что важен каждый человек. Каждое -Я- в этом мире важно, что рабочий, который подобен 10 а\ч, что торговец который подобен 20 а\ч, что воин который подобен 30 а\ч, что учёный, который подобен 40 а\ч, вместе они выдают 100 а\ч, а значит сложность творения можно сделать на уровне 800 А.

Примерно так:

 

13. За счёт чего, можно увеличить ёмкость нашего -Я-?

Давайте вспомним, чем мы можем руководствоваться:


Дата добавления: 2015-07-21; просмотров: 59 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
А. ЗАДАЧАЛА ЧЕЛОВЕКА.| Звуком 2.Образом 3.Ощущением 4.Запахом 5.Вкусом

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)