Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Задание 3.

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ | КОНТРОЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ | ЗАДАНИЯ К ТЕМЕ 5 | ЗАДАНИЯ К ТЕМЕ 6. | Задания к теме 7. | Задача 12. | Задача 14. | Задача23. | Задача25. | Задача 26. |


Читайте также:
  1. AlllЗадание 3 семестр.
  2. II. Индивидуальное задание студента на практику
  3. III. ГЕОЛОГИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ
  4. III. Задание на дом.
  5. VI. Диктант с заданием.
  6. VI. Задание по производственной (преддипломной) практике
  7. VI. Задание по учебной (производственно-технологической) практике

База данных «Банк».

База данных «Банк» включает следующие таблицы:

ü Вклады:

Имя поля Тип Длина Дополнительные свойства
Счетчик   Ключевое поле
Вид вклада Текстовый   Индекс
Процентная ставка Числовой   Формат поля – процентный, свойство подстановки (фиксированный набор значений)
Срок вклада Числовой    

 

ü Клиенты:

Имя поля Тип Длина Дополнительные свойства
Паспорт (серия, номер) Текстовый   Маска ввода, ключевое поле
Фамилия Текстовый   Индекс
Имя Текстовый    
Отчество Текстовый    
Адрес Текстовый    

 

ü Счета:

Имя поля Тип Длина Дополнительные свойства
Счетчик   Ключевое
Код клиента Текстовый   Подстановка (табл. «Клиенты» поле «Паспорт (серия, номер)»
Код вклада Числовой   Подстановка (табл. «Вклады» поле «№»
Дата заключения договора Дата/время    
Дата закрытия вклада Дата/время    
Сумма вклада Денежный    

 

1.Создать указанные таблицы и ввести в них следующее число записей:

1) «Вклады», «Клиенты» - 3;

2) «Счета» - 10.

2.Связать созданные таблицы между собой, обеспечив целостность введенных данных.

3.Создать следующие запросы:

1) Счета, которые могут быть закрыты на текущую дату (срок вклада истек);

2) Сумма вклада (по видам), внесенная каждым из клиентов;

3) Клиент, внесший самую большую сумму;

4) Сумма (включая проценты), которую каждому из клиентов необходимо выплатить на сегодняшний день по каждому из видов вкладов (перекрестный).

5) На создание таблицы, предназначенной для хранения данных о закрытых вкладах;

6) На добавление в созданную таблицу записей, отвечающих указанному условию.

7) На удаление из списка счетов тех, которые закрыты;

8) Создать следующие формы (сложные):

9) Все счета, открытые определенным клиентом;

10) Все клиенты, которые должны забрать деньги на текущую дату.

11) Создать отчеты, отражающие такую же информацию, что и указанные формы.

12) В соответствующих формах создать кнопки, открывающие соответствующие отчеты.

ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЭКЗАМЕНУ

1. Понятие информации. Определение, характеристика и взаимосвязь управленческой и экономической информации.

2. Определение и функции экономической информационной системы (ЭИС) и автоматизированной информационной системы (АИС).

3. Классификация АИС и АИТ. Основные этапы развития АИТ.

4. АИТ как совокупность подсистем обеспечения (технологического, информационного, лингвистического, технического, программного, организационного, правового и экономического).

5. Понятие жизненного цикла АИТ. Характеристика основных стадий и этапов.

6. Федеральный закон «Об информации, информационным технологиям и защите информации».

7. Стратегия развития информационного общества в России. Федеральный закон «Об организации предоставления государственных и муниципальных услуг».

8. Региональное законодательство в сфере информационных технологий.

9. Система порталов государственных и муниципальных услуг: задачи, концепция, сравнительный анализ реализации на федеральном и муниципальном уровнях.

10. Государственные информационные ресурсы России. Структура государственных информационных ресурсов России.

11. Функции государства в области управления информационными ресурсами. Концепция управления информационными ресурсами.

12. Электронное правительство РФ: предпосылки создания, определение, инфраструктура и функциональность для населения и бизнеса.

13. Структура вычислительной системы. Понятие операционной системы. Функции операционных систем. Классификация операционных систем.

14. Работа с текстом, операции с фрагментами текста, операции с абзацами в текстовом редакторе.

15. Работа со стилями, создание пользовательского стиля в текстовом редакторе.

16. Работа с таблицами в текстовом редакторе.

17. Работа с графическими объектами в текстовом редакторе: рисунки, автофигуры, фигурный текст.

18. Работа со сносками и примечаниями в текстовом редакторе.

19. Понятие гипертекстовой ссылки. Порядок создания гипертекстовых ссылок.

20. Использование закладок и перекрестных ссылок для навигации внутри текстового документа.

21. Порядок сборки документов в текстовом редакторе. Использование оглавления для навигации внутри документа.

22. Работа с названиями. Использование списка иллюстраций для навигации внутри текстового документа.

23. Печать слиянием. Основные элементы. Порядок работы.

24. Ввод данных в ячейки электронной таблицы. Вычисления на рабочем листе. Форматирование данных. Обрамление и заливка таблицы.

25. Операции с рабочими листами. Создание итогового отчета с установлением связи с исходными данными.

26. Построение диаграмм. Редактирование диаграммы. Форматирование элементов диаграммы.

27. Сортировка данных. Отбор записей с помощью автофильтра.

28. Промежуточные итоги. Подведение вложенных промежуточных итогов.

29. Защита документа.

30. Работа с элементами управления. Порядок создания элементов: поле со списком, переключатель, флажок.

31. Порядок установки режима проверки вводимых данных в электронных таблицах.

32. Выборка данных в электронных таблицах.

33. Роль информационных технологий на различных этапах принятия управленческого решения.

34. Основные этапы решения задач Линейного Программирования в OpenOffice.org Calc. Понятие математической модели. Целевая функция, ограничения, граничные условия.

35. Работа с Инструментом Поиск решения (Решатель). Целевая ячейка, изменяемые ячейки, ограничения. Параметры поиска решения.

36. Транспортная задача: стандартная постановка и особенности решения.

37. Задача о назначениях: стандартная постановка и особенности решения.

38. Задача оптимального распределения ресурсов: стандартная постановка и особенности решения.

39. Задача планирования штатного расписания.

40. Понятие системы управления базами данных. Реляционная база данных. Проектирование базы данных реляционного типа с использованием MS Access. Ключевые поля. Связи.

41. Объекты базы данных MS Access. Перечень, назначение. Экспорт объектов. Режимы работы с объектами базы данных.

42. Назначение таблицы MS Access. Создание таблицы. Типы данных. Свойства полей и их использование для организации ввода данных.

43. Назначение запросов MS Access.Типы запросов. Создание запроса.

44. Назначение формы MS Access. Создание форм. Ввод данных в базу данных. Просмотр данных в базе данных.

45. Назначение отчета MS Access. Создание отчета.

46. Элементы управления. Использование элементов управления в объектах базы данных.

47. Факторы конкурентоспособности в историческом развитии;

48. Сущность понятия «информационно-технологический фактор» функционирования предприятия;

49. Специфика реализации взаимосвязи показателей в интегрированной КИС;

50. Характеристика основных свойств ИКИСП;

51. Примеры экономической эффективности от внедрения ИКИСП;

52. Возможные направления (показатели) улучшения деятельности предприятия за счёт внедрения ИКИСП;

53. Эволюция корпораций;

54. Понятие архитектуры современной корпорации;

55. Организационные структуры предприятий и особенности организации управления корпорацией;

56. Роль стандартов в создании информационных систем и технологий;

57. Сущность концепции MRPI, её достоинства и недостатки;

58. Сущность концепции MRPII, её достоинства и недостатки;

59. Сущность концепции QM (Quality Managemant);

60. Тип производства поддерживаемые стандартом MRP;

61. Основные объекты моделирования в MPR II;

62. Характеристика стандарт ERP;

63. Организация физической структуры ИКИСП;

 


Дата добавления: 2015-07-20; просмотров: 69 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Задание 1.| ОРГАНИЗАЦИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.01 сек.)