|
Читайте также: |
Зеленая дорожка. Ответьте на вопрос: чего в лесу больше — деревьев или осин?
Желтая дорожка. Ответьте на вопрос: кого в лесу больше — муравьев или насекомых?
Красная дорожка. Ответьте на вопрос: чего в магазине больше — фруктов или апельсинов?
♦ Подведение итогов. Награждение победителей.
ИГРА «УМНИКИ И УМНИЦЫ» Тема: Однокоренные слова 4-й класс
. Цель: закрепить умение образовывать однокоренные слова от данных; находить однокоренные проверочные слова к словам с безударной гласной в корне, с глухим или звонким согласным звуком на конце слова, с твердым или мягким согласным звуком на конце и в середине слова; отличать однокоренные слова от сходных по буквенному составу слов с омонимичными корнями, от слов-паронимов и от слов-омонимов; развивать языковое чутье, внимание, мышление; воспитывать умение действовать в соответствии с правилами игры.
Ход игры
♦ Оргмомент
Объявление темы, целей игры. Инструктаж участников игры (объяснение правил, распределение ролей).
♦ Выбор участников первого агона
Назовите три слова, однокоренных. слову «гриб». Назовите три слова, однокоренных слову «сад». Назовите три слова, однокоренных слову «дом».
♦ Первый агон
Зеленая дорожка. Найдите «сбежавший» корень с таблицы.
| у | р | о | ч | к | а | ||||
| и | р | ь | |||||||
| о | в | и | к |
Желтая дорожка. Найдите «сбежавший» корень с таблицы.
| Н | И | К | |||||||||
| П | Е | Р | Е | О | К | ||||||
| А | Я | ||||||||||
Красная дорожка. Найдите «сбежавший» корень с таблицы.
| у | ш | е | к | ||||
| н | и | ц | а | ||||
| н | ы | й |
Дата добавления: 2015-07-20; просмотров: 40 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| Задание 1 | | | Задание 3 |