Читайте также:
|
Раздел 7
«Постановки»
Сценки – одно из очень эффективных средств влияния на аудиторию. В каждой постановке содержатся важные принципы, которые подаются в простой, нелекционной форме. По возможности привлекайте к исполнению ролей ваших учащихся.
Подарок на сводьбу
Реквизит: две коробки для подарков, одна пара новых кроссовок (ослепительно-белого цвета), одна пара старых, изношенных кроссовок, фата, рубашка для смокинга, с приспущенным из-под воротника галстуком-бабочкой.
Действие на сцене: Двое главных героев приезжают в гостиничный номер после свадьбы для брачной ночи. Они заметно волнуются и рады, потому что им теперь вместе идти по жизни. Каждый из них несет коробку с красивым орнаментом. Они входят на сцену, держась за руки. Парень может что-то напевать девушке, смотреть ей в глаза и обнять ее.
Начало постановки.
Парень: Классно свадьба прошла!
Девушка: Да, классно!
Парень: Никому из гостей не было скучно.
Девушка: Да. А как все танцевали! Видел, как дядя Майк отплясывал?
(Парень и Девушка танцуют и смеются)
Парень: Солнышко мое, как я рад, что мы теперь вместе!
Девушка: Да, теперь вместе по жизни!
Парень: (поднимает коробку, которую он внес в начале сценки) У меня есть кое-что для тебя.
Девушка: (берет коробку, открывает ее и достает пару новых кроссовок) Как здорово! Совсем новенькие. (в восторге, растроганно) Они мне так нравятся, и даже пахнут приятно! Очень-очень нравятся!
Парень: (довольно) Знаешь, а ведь многие девушки хотели бы надеть эти кроссовки, но я их никому не отдал, а только тебе. Иногда было трудно, но я решил сделать тебе особенный подарок в эту брачную ночь. Эти кроссовки никто не носил. Я их приберег для тебя.
(Пока Парень говорит, Девушке становится стыдно.)
Девушка: Они мне так понравились! Я так тебя люблю! Ты же знаешь об этом?
Парень: Конечно же, знаю, что ты меня любишь. (Девушка поднимает вторую коробку.) Вижу, у тебя есть что-то и для меня... (пытается забрать у нее коробку)
Девушка: (нерешительно, не давая ему подарок) До того, как я тебе это отдам, я хочу, чтобы ты знал, что я тебя сильно люблю. Ладно?
Парень: (немного озадаченно) Я и так знаю, что ты меня любишь. Но дай-ка посмотреть, что там.
Девушка: Ну, ладно, но не забывай, что я тебя очень сильно люблю. (с опаской отдает ему коробку)
Парень: (с любопытством заглядывает в коробку, но вместо улыбки и восхищения на лице появляется растерянность. Он засовывает руку в коробку и достает оттуда пару старых, изношенных кроссовок) Слушай, а это что такое?
Девушка: Это тебе от меня кроссовки. Старалась сберечь их для тебя.
Парень: Старалась?! Такое впечатление, что в них бегала вся футбольная команда!
Девушка: (с глуповатой улыбкой) Я заставляла их всех носить эти кроссовки с носками.
Парень: С носками? Ты вообще о чем? Носки не защищают кроссовки от грязных ног! Кажется, что их всё еще кто-то носит! Причем здесь носки, если у меня сейчас на душе такое творится?
Девушка: Прости меня, но я же тебя люблю.
Парень: Знаю, что любишь. И я тебя люблю. Жаль, конечно, что ты не задумывалась о сегодняшней ночи, когда позволяла всем тем парням носить эти кроссовки.
Девушка: Жаль, что ничего уже не исправишь. Жаль, что уже не вернуться в _______ класс, а то бы я приняла решение воздерживаться от интимных связей до брака.
(После этой постановки желательно, чтобы кто-то рассказал свое личное свидетельство.
Это очень хорошо действует на слушателей.)
Примечание. Роли Парня и Девушки взаимозаменимы, репликами можно поменяться.
Куда едем?
Реквизит: три картонных щитка, вырезанные по форме вагонов поезда. На «паровозе» напишите «ОСНОВНЫЕ ЦЕННОСТИ» (этот участник ведет за собой). На «тележке с углем» напишите «ПОВЕДЕНИЕ» (этот участник всегда идет или за ценностями, или за чувствами). На «вагоне» напишите «ЧУВСТВА» (всегда хочет вести вперед).
(По бокам от сцены на стене прикреплены указатели «УЛИЦА ВОЗДЕРЖАНИЕ» и «ТУПИК». Возле указателя «УЛИЦА ВОЗДЕРЖАНИЕ» висят плакатики, на которых написано «СИЛА», «СВОБОДА», «ОБРАЗОВАНИЕ» и «РАБОТА». Возле указателя «ТУПИК» висят плакатики, на которых написано «НЕЖЕЛАТЕЛЬНАЯ БЕРЕМЕННОСТЬ», «СТРАХ», «ЧУВСТВО ВИНЫ», «ПЕРЕЖИВАНИЯ», «ВЕНЕРИЧЕСКИЕ БОЛЕЗНИ» и так далее.)
«Основные ценности» возглавляет состав, за ним движется «Поведение» и замыкает процессию «Чувства». Они идут медленно по сцене от «ТУПИКА» к «УЛИЦЕ ВОЗДЕРЖАНИЕ». Актеры, исполняющие роли «Основные ценности» и «Поведение», выглядят довольными, а актер, исполняющий роль «Чувства», постоянно отвлекается по сторонам и скучает.
Идя по сцене, актеры напевают песенку на мотив из «Улицы Сезам»:
«Ясный денек, прекрасный денек, на небе нет ни облачка, воздух чист и свеж. О, скажи мне, скажи, как попасть мне на Улицу Воздержание?
Как попасть мне на Улицу Воздержание, как попасть мне на Улицу Воздержание?»
Когда в третий раз звучит «Как попасть мне на Улицу Воздержание?», «Чувства» начинает отделяться от поезда.
Поведение: (обращаясь к Основным ценностям) Мы уже приехали?
Основные ценности: (не замечая, что Чувства отсоединился от них, восторженно) Почти!
Чувства: (напевая еще одну песенку на мотив из «Улицы Сезам») «Эти двое вместе, эти двое заодно. Но у кого-то из них не в порядке с головой. Мне надоело играть в их игру!» (указывая на Основные ценности) Ты всегда руководишь, потому что знаешь, что хорошо, а что плохо, ты знаешь правильный путь. (указывая на Поведение) А ты всегда тащишься за тем, кто ведет. (указывая на себя) А всё, что я знаю, это то, что я чувствую. Я схожу туда, посмотрю, что там, о чем все говорят. (с чувством) Я хочу расширить свой сексуальный кругозор!
Поведение: (подбегает к Чувствам) Да! Далеко нам еще?
Основные ценности: Чувства! Прекратите ерундой заниматься! (смеется) Мы едем по адресу: Улица Воздержание.
Поведение: (возвращается к Основным ценностям) Мы уже туда добрались?
Основные ценности: (со вздохом) Нет еще.
Чувства: (кричит) Надоело тебя слушать! Всегда указываешь нам, как надо поступать! (ехидно) И вообще я сомневаюсь, что такая улица существует. Спорим, это кто-то придумал, чтобы лишить нас радости! (Поведение снова идет к Чувствам.)
Основные ценности: Эта улица есть, так нам проводник говорил. Видишь? (указывает на знак «УЛИЦА ВОЗДЕРЖАНИЕ») Это вон там.
(Поведение возвращается к Основным ценностям, но в споре между Основными ценностями Чувствами занимает то одну, то другую сторону. Выглядит растерянно.)
(Основные ценности и Чувства перебивают друг друга и начинают спорить громко.)
Основные ценности: Никуда не уходи! Все время пытаешься отколоться! И нам хлопот доставишь!
Чувства: Хватит тут командовать! Сам знаю, куда идти! Все следуйте за мной!
(Поведение вот-вот упадет, бегая туда-сюда)
Основные ценности: (кричит громко, и все замолкают. Поведение плачет.) Хватит! Хватит! Прекрати! Послушай! Если ты нас поведешь, то мы окажемся в тупике. (указывает на плакатики) Смотри, сколько там опасностей. Ты разве не знаешь, что ежегодно каждый четвертый сексуально активный поезд заражается венерической болезнью? От этого все твои шестеренки заржавеют! Знаешь, это ведь и на паровоз перекинется!
Чувства: (с выражением) У нас будет надежная защита. Всё будет хорошо. Поехали!
Поведение: Ну, что, поехали?
Основные ценности: Чувства! Защита помогает не всегда. Проводник говорит, что в пятнадцати процентах защита слетает или прорывается. Единственно безопасный путь – это дорога на Улицу Воздержание!
(Чувства выглядит озадаченно и растерянно)
Основные ценности: (более спокойно) Чувства, мне нравятся твои стремления и твой задор. Но чтобы нормально ехать по рельсам, ты мне нужен, (указывает на Поведение) ты нам нужен. Улица Воздержание уже недалеко отсюда. Вместе мы сможем туда добраться.
Поведение: Еще не приехали?
Основные ценности: (терпеливо) Нет еще.
Чувства: (нехотя) Ну, ладно. Я вам точно нужен? Хорошо, поедем на Улицу Воздержание, но давайте поскорее, пока я не передумал.
Основные ценности: (радостно поет, пока их поезд движется по направлению к Улице Воздержания. Это может быть любая другая бодрая песенка.) «Верю, что могу взлететь, в небо синее улететь. Радуюсь везде, всегда, улечу на крыльях, да-да-да!» (Все три вагона приближаются к Улице Воздержание, и Чувствам всё больше и больше нравится быть в составе поезда.)
(Как только они подходят к указателю «УЛИЦА ВОЗДЕРЖАНИЕ», Основные ценности хлопает по нему рукой, и все вагоны радуются.)
Поведение: Ну, как, добрались?
Основные ценности: Да, уже прибыли!
(Поведение улыбается)
Основные ценности: (обращаясь к Чувствам) Классно доехали, да?
Чувства: (в восторге) Да-да, очень даже неплохо!
Основные ценности: Ну, и как тебе здесь, раз уж мы добрались?
Чувства: (в восторге) Как мне здесь? Замечательно!
Все: (поют и танцуют) О, как мне хорошо! Наше путешествие закончилось, и мне здесь так хорошо! Я знал, что мне будет здесь так хорошо! (Все визжат от радости.)
Дата добавления: 2015-07-20; просмотров: 56 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| ВНИМАТЕЛЬНОЕ ВЫСЛУШИВАНИЕ РЕБЕНКА | | | Ответственное дело |