Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Цель и задачи дисциплины. Отметки о внесении изменений в программу

Требования к результатам освоения дисциплины | Объем дисциплины и виды учебной работы | Лабораторный практикум | Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины | Материально-техническое обеспечение дисциплины | Образовательные технологии | Самостоятельная работа | Шкала поощрительных и штрафных баллов | Задания на установление соответствия | Задания на установление правильной последовательности |


Читайте также:
  1. I. . Психология как наука. Объект, предмет и основные методы и психологии. Основные задачи психологической науки на современном этапе.
  2. I. Рабочая программа дисциплины
  3. I. УКАЗАНИЯ К ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ
  4. I. Учебные задачи курса, рассчитанные на 10 учебных семестров
  5. I. Цели освоения дисциплины
  6. I. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
  7. I.2. Основные задачи на период с 2006 по 2020 годы

Отметки о внесении изменений в программу

Лист изменений № _____ _____________ ________________ ___________
(подпись) (руководитель ООП) (дата)

Лист изменений № _____ _____________ ________________ ___________
(подпись) (руководитель ООП) (дата)

Лист изменений № _____ _____________ ________________ ___________
(подпись) (руководитель ООП) (дата)

Разработчик:

Кондауров Юрий Николаевич, доцент, заведующий кафедрой машиноведения, безопасности жизнедеятельности и методики преподавания безопасности жизнедеятельности ГОУ ВПО «ВГПУ», Матненко Светлана Александровна, старший преподаватель кафедры машиноведения, безопасности жизнедеятельности и методики преподавания безопасности жизнедеятельности ГОУ ВПО «ВГПУ».

Программа учебной дисциплины разработана в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 050100 «Педагогическое образование» (утверждён приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 22 декабря 2009 г. № 788) и учебного плана по направлению подготовки 050100 «Педагогическое образование» (профиль «Биология», «Химия», «География», «Математика», «Информатика», «Физика», «Технология», «Музыка», «Изобразительное искусство», «Иностранный язык», «Русский язык», «Литература», «История», «Право», «Обществознание», «Физическая культура», «Безопасность жизнедеятельности»), утвержденного Ученым советом ГОУ ВПО «ВГПУ» (от 31 января 2011 г., протокол № __)

 


Цель и задачи дисциплины

Целью образования по дисциплине «Безопасность жизнедеятельности» у студентов является формирование профессиональной культуры безопасности (ноксологической культуры), под которой понимаются готовность и способность личности использовать в профессиональной деятельности приобретенную совокупность знаний, умений и навыков для обеспечения безопасности в сфере профессиональной деятельности, характера мышления и ценностных ориентации, при которых вопросы безопасности рассматриваются в качестве приоритета.

Задачи дисциплины:

- приобретение понимания проблем устойчивого развития и рисков, связанных с деятельностью человека;

- овладениеприемами рационализации жизнедеятельности, ориентированными на снижение антропологического воздействия на природную сферу и обеспечение безопасности личности и общества;

- формирование:

- культуры безопасности мышления, при которым вопросы безопасности и сохранения окружающей среды рассматриваются в качестве важнейших приоритетов жизнедеятельности человека;

- культуры профессиональной безопасности, способностей для идентификации опасности и оценивания рисков в сфере своей профессиональной деятельности;

- готовности применения профессиональных знаний для минимизации негативных экологических последствий, обеспечения безопасности и улучшения условий труда в сфере своей профессиональной деятельности;

- мотивации и способностей для самостоятельного повышения уровня культуры безопасности;

- способностей к оценке вклада своей предметной области в решение экологических проблем и проблем безопасности;

- способностей для аргументированного обоснования своих решений с точки зрения безопасности.

 


Дата добавления: 2015-07-20; просмотров: 38 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
ПРИЛОЖЕНИЕ 1| Место дисциплины в структуре ООП ВПО

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)