Читайте также:
|
|
На Урале в XIX веке появились средние и неполные средние светские и духовные учебные заведения. Первое из них открылось в 1808 году. Это была Пермская мужская гимназия - среднее общеобразовательное учебное заведение с 7- или 8-летним сроком обучения. Мужские гимназии являлись самыми привилегированными в системе средней школы. В них обучались по преимуществу дети чиновников и дворян.
В 1885 году общее число всех учебных заведений со средним образованием на Урале достигло 58. В них обучалось почти 11,5 тысячи детей. Через четверть века (к 1910 году) их число удвоилось, а количество учащихся - утроилось. К числу средних учебных заведений, кроме гимназий, относились реальные училища, в которых преобладало преподавание математики и естественных наук, духовные и учительские семинарии, готовившие служителей культа и учительские кадры. Выпускники гимназий получали льготы при поступлении в университет и во все высшие учебные заведения, а реальных училищ - в технические и коммерческие вузы.
После сдачи вступительных экзаменов по русскому языку, арифметике и Закону Божию дети 10 лет принимались в то или иное среднее учебное заведение. В середине 70-х годов XIX века на Южном Урале мужские гимназии имелись в Оренбурге, Уфе, Троицке. Особенно стремительное развитие получило женское среднее образование, хотя женские гимназии появились намного позже, чем мужские.
Специалисты по истории Урала еще в 1901 году пришли к выводу, что женское общее образование в Оренбургском учебном округе (создан в 70-х годах XIX века в пределах Оренбургской, Пермской, Уфимской губерний, а также Уральской и Тургайской областей) достигло гораздо больших успехов, нежели мужское. Выпускники женских средних учебных заведений получали право преподавания в начальных школах.
В первое десятилетие XX века открылись новые средние учебные заведения: реальные училища в Оренбурге, Верхнеуральске, Челябинске, Орске, Уфе, мужская гимназия - в Златоусте, частная мужская прогимназия - в Оренбурге. На Южном Урале получило развитие и специальное образование. Так, в Челябинске и Уфе открылись торговые школы, а в Златоусте - механико-технологическое училище. Исследователи проблем образования на Урале В. Я. Рушанин, Л. М. Конев и В. В. Чуприн подчеркивают, что рост средних и специальных учебных заведений в начале XX века был действительно стремительным. Но этот рост отталкивался от слишком низкого уровня образования. По итогам Всероссийской переписи населения 1897 года, на тысячу жителей Урала приходилось всего 60-70 человек со средним и 3-5 - с высшим образованием.
В начале XX века на Южном Урале преподаватели основных предметов - Закон Божий, русский и иностранный языки, история, математика, физика, химия, география - имели высокий общий уровень образования. Многие из них закончили престижные учебные заведения России (Санкт-Петербургский, Московский, Казанский, Харьковский университеты), а также вузы Вены, Лейпцига. Высокий образовательный ценз имели Троицкая мужская гимназия, Челябинское реальное училище, Златоустовское среднее механико-техническое училище.
10. Русская колонизация Урала: причины, особенности, периоды, формы и методы.
Дата добавления: 2015-07-20; просмотров: 110 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Этнокультурные процессы на Урале на кануне русской колонизации края. | | | КОЛОНИЗАЦИЯ УРАЛА |