Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Тест для проверки знаний по теме

ФИЛОСОФИЯ | Введение | Модуль 1. Философия, ее предмет и место в культуре человечества | В курсе для закрепления полученных знаний по теме предусмотрено семинарское занятие по проблемам философии (см. методические указания по семинарским занятиям). | Тема 3.Философия Древнего мира | Тема 4.Философия эпохи средневековья и Возрождения | В курсе для закрепления знаний по теме предусмотрено семинарское занятие по проблемам средневековой философии (см. методические рекомендации по семинарским занятиям). | Тест для проверки знаний | Философия: учеб. Пособие для вузов / [Ватин И. В. и др.]; отв. ред. В. П. Кохановский. – Изд. 18-е; Изд. 17-е. – Ростов н/Д: Феникс, 2008. – 574. с. | В курсе для закрепления знаний по теме предусмотрено семинарское занятие по проблемам современной философии (см. методические рекомендации по семинарским занятиям). |


Читайте также:
  1. I. Раздел теоретических знаний
  2. II. Актуализация знаний учащихся.
  3. II. Актуализация знаний учащихся.
  4. III. Закрепление полученных знаний. Формирование умений строить предложения с разными видами связи, совершенствование пунктуационных навыков.
  5. IV. Контроль знаний.
  6. IV. Проверка знаний студентов
  7. IV.КОНТРОЛЬ ЗНАНИЙ

1. Укажите основные направления философии в Новое время:

диалектический материализм

диалектический идеализм

эмпиризм

пантеизм

рационализм

механицизм

дуализм

объективный идеализм.

2.Кому принадлежит выражение: «знание – сила»?

Д. Беркли

Б. Спиноза

Дж Локк

Ф. Бэкон

Р. Декарт

3. Под термином «призраки» понимались:

а) заблуждения, ошибки в) религиозные догмы

б) знания, понятия г) научные термины

4.Что означает термин «дуализм»?

философское учение, исходящие из признания двойственности истины.

философское учение, исходящее из признания равноправными двух начал – материи и духа.

философское учение, провозглашающее непостижимость абсолюта для человеческого духа.

5.Какая из перечисленных работ принадлежит перу Юма?

«Трактат о человеческой природе»

«О принципах человеческого знания»

«Система природы»

6.Свобода у Б. Спинозы – это

отсутствие сопротивления

самовыражение личности

познанная необходимость

7. Какая из характеристик подходит к Новому времени более всего?

господство схоластики и религии

новые формы организации научного знания

развитие новых методов познания

8. Что такое идея в философии Р. Декарта?

идея – то, что непосредственного воспринимается умом

быть – значит быть воспринимаемым

идея – то, что отражается в уме

9. Среди представленных ниже высказываний определи наиболее важные этические принципы:

поступай согласно правилам, которые могут стать всеобщим законом;

поступай так, как считаешь нужным;

все поступки должны быть направлены на всеобщее благо;

основание поступков должно быть осознание того, что сам человек есть высшая ценность, а не средство достижения целей;

каждый поступок должен быть направлен на достижение личного благополучия.

10. Среди перечисленных понятий укажите те, которые являются категориями диалектики Гегеля:

тождество

противоречие

количество

качество

мера

абсолютная идея

относительная идея

пространство

различие

материя

11. Что для Фихте является высшим принципом деятельности?

объективный закон

целесообразность

нравственный закон

необходимость

свобода выбора

12. Кому принадлежит высказывание: «Все действительное разумно, все разумное действительно»?

И. Кант

Л. Фейербах

Г.В.Ф. Гегель

В. Шеллинг

13. Определите, чья диалектика представлена данным высказыванием: «Понятие, рассматривающее их (вещи) самих, движет им и, как их душа, и выявляет их диалектику».

И. Кант.

Г.В.Ф. Гегель

И. Фихте

К. Маркс.

14. Укажите теоретические, социально-политические, экономические, естественно-научные предпосылки возникновения марксистской философии

открытие клетки

учение Дарвина

закон сохранения и превращения энергии

научная революция

научная революция

немецкая классическая философия

метафизический материализм

15. В основе субъективного идеализма лежат:

А) характерные признаки объекта

Б) чувства, ощущения субъекта

В) интеллектуальная деятельность субъекта

Г) эмпирический опыт субъекта

16. Соотнесите философские учения с их авторами:

Объективный идеализм Маркс, Энгельс

Субъективный идеализм Фалес, Анаксимен, Гераклит

Стихийный материализм Платон, Гегель

Диалектический материализм Беркли, Юм

17. Что просветители считали источником исторического прогресса?

А) наука в) образование

Б) воспитание г) все вместе взятое

 

18. Что является более характерным для рационализма?

А) – мудрость в) предсказуемость

б)- разумность г) чувственность

 

19. Что является более характерным для эмпиризма?

А) - опыт в) мудрость

Б) - интуиция г) вера

20. Дж. Беркли и Д. Юм – основатели:

А) субъективного идеализма

Б) объективного идеализма

В) материализма

Г) креационизма

 


Дата добавления: 2015-07-20; просмотров: 88 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
В курсе для закрепления знаний по теме предусмотрено семинарское занятие по проблемам философии Нового времени (см. методические рекомендации по семинарским занятиям).| Тема 6.Современная западная философия

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)