Формування поняття про число 7

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Перевірка. Ви – молодці. Завдання виконали правильно

IV Формування нових знань і способів дій.

1. Ознайомлення зі способом додавання та віднімання числа.

Що це? Ми не можемо йти далі. Зла Чаклунка пропустила числа у рівностях і голосно сміється. Завдання 4 с.46. Подолаємо цю перешкоду разом. Але обов’язково треба коментувати свої записи.

1 +. = 2 3 +. = 4 5 +. = 6 6 +. = 7

- Назвіть число до якого ми додаємо невідоме число.

- Назвіть число,яке одержимо в результаті.

- Що ви можете сказати про ці числа? (в результаті одержуємо наступне число до даного)

- Що треба зробити, щоб одержати наступне число? (треба додати 1)

Висновок: додати 1 – отримати наступне число.

Завдання № 5с. 47.

2 -. = 1 4 -. = 3 6 -. = 5 7 -. = 6

Висновок: відняти 1 – отримати попереднє число.

Ви – молодці. Не змогла Чаклунка нас зупинити. Але нам треба трішки відпочити.

ФІЗКУЛЬТХВИЛИНКА(музична)

І ми рушаємо далі – визволяти число, з яким сьогодні планували познайомитися.

Формування поняття про число 7

Дзвінок. Діти, нам подзвонила сама Чаклунка. Вона пропонує виконати завдання і тоді віддасть нам число, яке вкрала.

Підручник Завдання №6 с. 47 + на дошці

-Що можна сказати про кількість?

Чому? (якщо складемо пари із трикутників і квадратів, то кожному трикутнику відповідатиме 1 квадрат, кожному квадрату 1 круг.

Висновок: усіх фігур порівну.

- Закрийте 1

- Скільки залишилося?

- Що треба зробити щоб їх було не 6, а стало стільки ж, скільки Тепер ми отримали 6 і ще 1.

Число, яке характеризує число,, є новим числом.

І Чаклунка приготувала вам загадку:

Цифра ця - як кочерга:
в неї, бач, одна нога. (7)

Так, яке це число?

Молодці, із перешкодами ми впоралися. Зла Чаклунка повернула нам вкрадене число 7.

3. ТЕМА УРОКУ

Сьогодні ми дізнаємося таємницю цього числа, як отримати число сім, як пишеться цифра 7

Вчител ь:

- За яким числом прямує число7?(Число 7 прямує після числа 6.)

- Як ми отримали число 7? (до числа 6 +1)

- Число 7 передує якому числу?(8)

Отже: число 7 – наступне число після 7..

Висновок:

Дата добавления: 2015-07-20