Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Задание 8. Проанализируйте текст с точки зрения его функционально-стилистической принадлежности.

КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ | ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ | Задание 8. Проанализируйте текст с точки зрения его функционально-стилистической принадлежности. | Задание 10. Составьте деловое письмо предложенного содержания. | Задание 8. Проанализируйте текст с точки зрения его функционально-стилистической принадлежности. | Задание 10. Составьте деловое письмо предложенного содержания. | Задание 4. Отметьте произношение «е»/ «ё». | Задание 8. Проанализируйте текст с точки зрения его функционально-стилистической принадлежности. | Задание 10. Составьте деловое письмо предложенного содержания. | Задание 4. Отметьте произношение «е»/ «ё». |


Читайте также:
  1. AlllЗадание 3 семестр.
  2. B тексте содержатся орфографические ошибки. Выпишите предложения с ошибками и исправьте их. Переведите текст на русский язык.
  3. I. Письменно переведите текст на русский язык. Выпишите 20 слов на экономическую тему с транскрипцией и переводом. Выучите эти слова наизусть.
  4. I. Письменно переведите текст на русский язык. Выпишите 20 слов на экономическую тему с транскрипцией и переводом. Выучите эти слова наизусть.
  5. I. Прочитайте и письменно переведите следующий текст на русский язык. Задайте 5 вопросов по тексту на английском языке.
  6. I. Прочитайте текст и заполните пропуски 1- 5 в нем, используя части предложений A- F.
  7. I. Прочитайте текст и определите, являются ли приведенные ниже утверждения верными и ли ложными.

1.1. Образовательные учреждения самостоятельно разрабатывают и утверждают ООП бакалавриата, которая включает в себя учебный план, рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) и материалы, обеспечивающие воспитание и качество подготовки обучающихся, а также программы научно-исследовательской работы бакалавра, календарный учебный график и методические материалы, обеспечивающие реализацию соответствующей образовательной технологии.

Высшие учебные заведения обязаны ежегодно обновлять основные образовательные программы с учетом развития науки, техники, культуры, экономики, технологий и социальной сферы.

1.2. При разработке ООП бакалавриата должны быть определены возможности вуза в формировании общекультурных компетенций выпускников (компетенций социального взаимодействия, самоорганизации и самоуправления, системно-деятельностного характера). Вуз обязан сформировать социокультурную среду, создать условия, необходимые для всестороннего развития личности.

Вуз обязан способствовать развитию социально-воспитательного компонента учебного процесса, включая развитие студенческого самоуправления, участие обучающихся в работе общественных организаций, спортивных и творческих клубов, научных студенческих обществ.

1.3. Реализация компетентностного подхода должна предусматривать широкое использование в учебном процессе активных и интерактивных форм проведения занятий (компьютерных симуляций, деловых и ролевых игр, разбор конкретных ситуаций, психологические и иные тренинги) в сочетании с внеаудиторной работой с целью формирования и развития профессиональных навыков обучающихся. В рамках учебных курсов должны быть предусмотрены встречи с представителями российских и зарубежных компаний, государственных и общественных организаций, мастер-классы экспертов и специалистов.

Задание 9. Изучите требования к написанию резюме. Напишите собственное резюме, предполагая, что Вы претендуете на вакансию …

· «Туризм» - менеджер отдела анимации гостиничной сети

· «Торговое дело» - управляющий магазином ювелирных изделий


Дата добавления: 2015-07-20; просмотров: 90 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Задание 8. Проанализируйте текст с точки зрения его функционально-стилистической принадлежности.| Задание 10. Составьте деловое письмо предложенного содержания.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)