Читайте также:
|
1. Праздники не стоит затягивать, по продолжительности мероприятия должны быть 1,5 – 2 часа, в этом случае обучающиеся не будут эмоционально перегружены и утомлены физически.
2. Болельщикам конкурсы и шуточные задания необходимы, так как детям данного возраста порой бывает просто невозможно усидеть на месте.
3. Новизна, необычность конкурсов, заданий вызывает у детей чувство удивления, а значит, являются занимательными, удивляйте их почаще и добьетесь положительной мотивации к занятиям физической культурой.
4. Задания не должны быть ни слишком трудными, ни слишком легкими.
5. Избегайте травмоопасных заданий, так как в пылу соревновательной борьбы участники не думают об опасности, а направляют свое внимание лишь на то, чтобы не подвести команду.
6. Количество инвентаря должно быть достаточным для одновременного проведения большинства заданий, эстафет, чтобы не затягивать время мероприятия.
7. Не стоит перегружать мероприятие обилием стихов, песен, конкурсов для болельщиков – все должно быть в пределах разумного.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Дубровина И.В. и др. Психология: Учебник для студ. сред. пед. учеб.заведений / И.В.Дубровина, Е.Е.Данилова, А.М.Прихожан; Под ред. И.В.Дубровиной. – 2-е издание, стереотип. – М.: Академия, 2003. – 464с.
2. Лях В.И. Физическая культура. Рабочие программы 1 - 4 классов: Пособие для учителей общеобразовательных учреждений. /В.И.Лях. – М.: Просвещение, 2011. – 64с.
3. Погадаев Г.И. Организация и проведение физкультурно-оздоровительных мероприятий в школе, 1 – 11 кл.: Метод. пособие /Г.И.Погадаев, Б.И.Мишин. – М.: Дрофа, 2005. – 110с.
4. Прибыщенко М.Н. и др. Спортивные праздники круглый год. /Прибыщенко М.Н., Колесник В.И., Трушкин А.Г., Громак Е.С. – М.: ИКЦ “МарТ”, 2004. – 288с.
5. Степаненкова Э.Я. Теория и методика физического воспитания и развития ребенка. – М.: Академия, 2006. – 264с.
6. Холодов Ж.К., Кузнецов В.С Теория и методика физического воспитания и спорта.: Учебное пособие для студентов высших учебных заведений. – М.: Академия, 2004. – 480с.
7. Лебедева Н.И. Формирование образа жизни младших школьников. – М.: ИВЦ Минфина, 2005. – 112с.
8. Климова В.И. Человек и его здоровье. – М.: Знание, 2004. – 192с.
9. Амосов Н.М. Энциклопедия Амосова. Алгоритм здоровья. – М.: Сталкер, - 2004. – 502с.
10. Болонов Г.П. Сценарий спортивно-театрализованных праздников. Уч.пос. Кн.1 /Г.П.Болонов, Н.В.Болонова. – М.: Школьная Пресса, 2005. – 80с.
11. Петров Б.Н. Массовые спортивно-художественные представления. /Б.Н.Петров – М.: СпортАкадемПресс, 2006. – 352с.
[1] Степаненкова Э.Я. Теория и методика физического воспитания и развития ребенка: Учебное пособие для студентов высших учебных заведений. – М.: Академия, 2006. – С.6.
[2] Холодов Ж.К., Кузнецов В.С. Теория и методика физического воспитания и спорта: Учебное пособие для студентов высших учебных заведений - М.: Академия, 2004. – С.169.
[3] Холодов Ж.К., Кузнецов В.С. Теория и методика физического воспитания и спорта: Учебное пособие для студентов высших учебных заведений. – М.: Академия, 2004.- С.170.
[4] Дубровина И.В. Психология: Учебник для студентов средних педагогических учебных заведений. – М.: Академия, 2006. – С. 354.
[5] Холодов Ж.К., Кузнецов В.С. теория и методика физического воспитания и спорта: Учебное пособие для студентов высших учебных заведений. – М.: Академия, 2004. – С.187.
[6]Степаненкова Э.Я. Теория и методика физического воспитания и развития ребенка: Учебное пособие для студентов высших учебных заведений. – М.: Академия, 2006. – С. 103.
[7] Холодов Ж.К., Кузнецов В.С. Теория и методика физического воспитания и спорта: Учебное пособие для студентов высших учебных заведений. – М.: Академия, 2004. – С.169
[8]Лях В.И. Физическая культура. Рабочие программы 1 – 4 классов: Учебное пособие для учителей общеобразовательных учреждений. – М.: Просвещение, 2011. – С.4.
[9] Прибыщенко М.Н. Спортивные праздники круглый год. – М.: ИКЦ “МарТ”, Ростов н/Д: Издательский центр “МарТ”, 2004. С.4.
[10] Погадаев Г.И. Организация и проведение физкультурно – оздоровительных мероприятий в школе. 1 – 11 класс: Методическое пособие. – М.: Дрофа, 2006. – С.17
[11]Петрова Т.В., Копылов Ю.А., Полянская Н.В. Петров В.В. Физическая культура. Программа 1 – 4 классов. – М.: Вентана – граф, 2013. – С.11.
[12] Степаненкова Э.Я. Теория и методика физического воспитания и развития ребенка: Учебное пособие для студентов высших учебных заведений. – М.: Академия, 2006. – С.6.
[13]Холодов Ж.К., Кузнецов В.С. Теория и методика физического воспитания и спорта: учебное пособие для студентов высших учебных заведений. – М.: Академия, 2000. – С. 18.
Дата добавления: 2015-07-20; просмотров: 62 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| Ожидаемые результаты | | | Корабли древних греков |