Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Место дисциплины в структуре ООП. В соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего

Семинар. Тема 1. Конституционное право как отрасль российского права и юридическая наука. | Деловая игра. Тема 4. Конституционно-правовой статус человека и гражданина. | Семинар. Тема 6. Избирательная система и избирательное право в Российской Федерации. | Семинар-диспут. Тема 9. Правительство Российской Федерации. | Семинар. Тема 11. Организация государственной власти в субъектах Российской Федерации. | Контрольная работа | Реферат | Курсовая работа (проект) | Расчетно-графическая работа | Тестирование |


Читайте также:
  1. I Местоимения
  2. I. Культурология как наука. Предмет. Место. Структура. Методы
  3. I. Рабочая программа дисциплины
  4. I. УКАЗАНИЯ К ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ
  5. I. Цели освоения дисциплины
  6. I. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
  7. II. Время и место проведения.

В соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования (ФГОС ВПО) учебная дисциплина «Конституционное право» входит в базовую (обязательную) часть профессионального цикла ООП. Данная учебная дисциплина является одной из основных и традиционных для отечественного юридического образования дисциплин государственно-правового цикла, наиболее тесно она связана с учебной дисциплиной «Конституционное право зарубежных стран». Для эффективного освоения учебной дисциплины «Конституционное право» представляется, что обучающиеся должны предварительно изучить такие учебные дисциплины, как «Теория государства и права», «История отечественного государства и права», «История государства и права зарубежных стран», «Философия», «Логика».

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освое­ния дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следую­щих компетенций:

- осознание социальной значимости своей будущей профессии, обладание достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);

- владение культурой мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3);

- способность логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);

- стремление к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);

- способность использовать основные положения и методы социаль­ных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8);

- способность анализировать социально значимые проблемы и про­цессы (ОК-9);

- способность участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1);

- способность обеспечивать соблюдение законодательства субъек­тами права (ПК-3);

- способность принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4);

- владение навыками подготовки юридических документов (ПК-7);

- способность уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9);

- способность правильно и полно отражать результаты профессио­нальной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13);

- умение принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции (ПК-14).

В результате освоения дисциплины студент должен демонстрировать следующие результаты образования:

 

ЗНАТЬ понятие и сущность Конституции России, принципы ее построения, основы конституционного строя России, основы правового статуса личности, федеративное устройство России, систему, порядок формирования и организацию деятельности органов государственной власти и органов местного самоуправления,а также иметь представление о наиболее эффективных формах и методах применения норм конституционного права в деятельности государственных органов и обществен­ных объединений, повседневной жизни граждан Российской Федерации.
УМЕТЬ внимательно следить за развитием конституционного законодательства в рамках процесса демократизации системы государственного управления в Российской Федерации.
ВЛАДЕТЬ навыками работы с Конституцией России, федераль­ными и федеральными конституционными законами, международно-правовыми актами (особенно в облас­ти защиты прав и основных свобод человека и граж­данина), нормативно-правовыми актами Президента и Правительства России и иными нормативно-право­выми актами.
БЫТЬ КОМПЕТЕНТНЫМ в оценке состояния и перспектив развития основных институтов конституционного права, формирования современного конституционного законодательства и обобщения практики его применения.

 


 


Дата добавления: 2015-07-20; просмотров: 46 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Москва 2012| Объем дисциплины и виды учебной работы

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.005 сек.)