Читайте также: |
|
ИГРА «КТО\ЧТО ЭТО?»
Цели:
ü развитие пассивного словаря (существительные, прилагательные, глаголы);
ü формирование активного словаря: существительные по теме;
ü обучение детей узнаванию предметов по их словесному описанию. активизация речевого подражания (например тема «Дикие животные»);
ü развитие интонационной выразительности на материале звукоподражаний (например тема «Дикие животные»).
Ход игры:
Педагог демонстрирует детям картинки и предлагает сначала показать, потом назвать их.
Просит ребят внимательно послушать и угадать, про что он говорит:
-- Он большой, круглый, синий, скачет. Что это? (Мяч.)
Просит ребят внимательно послушать и угадать, про кого он говорит:
— Она большая, рогатая, дает молоко. Кто это? (Корова.)
Дата добавления: 2015-07-20; просмотров: 39 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Дидактическая игра-лото | | | РАЗДАТОЧНЫЕ КАРТИНКИ |