Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

УПРАЖНЕНИЕ Д

Лечение | ТЯЖЕЛАЯ ПНЕВМОНИЯ ИЛИ ОЧЕНЬ ТЯЖЕЛОЕ ЗАБОЛЕВАНИЕ | Лечение | УПРАЖНЕНИЕ Б | УПРАЖНЕНИЕ В | ОЦЕНИТЕ И КЛАССИФИЦИРУЙТЕ ДИАРЕЮ | ОЦЕНИТЕ ДИАРЕЮ | ИЩИТЕ, есть ли запавшие глаза. | УПРАЖНЕНИЕ Г | Классифицируйте Обезвоживание |


Читайте также:
  1. А теперь первое упражнение
  2. Ведущими практическими методами обучения являются упражнение, опыты и экспериментирование, моделирование.
  3. ВТОРОЕ УПРАЖНЕНИЕ
  4. ВТОРОЕ УПРАЖНЕНИЕ
  5. ВТОРОЕ УПРАЖНЕНИЕ
  6. Дуобинарное упражнение
  7. Дыхательное упражнение Джвал Кула

 

В данном упражнении вы попрактикуетесь в оценке и классификации обезвоживания у детей с диареей. Прочитайте следующие истории болезни детей с диареей. Используйте таблицу классификации обезвоживания на схеме.

 

1. У Азата диарея продолжается 5 дней. У него нет крови в стуле. Он болезненно раздражим. У него запавшие глаза. Его отец и мать также считают, что у Азата запавшие глаза. Медицинский работник предложил Азату немного воды, ребенок пьет с жадностью. Медицинский работник проверил реакцию кожной складки на животе ребенка - кожная складка расправляется медленно.

 

Запишите признаки ребенка и классификацию обезвоживания в Форму для Записи.

ЕСТЬ ЛИ У РЕБЕНКА ДИАРЕЯ?Да ___ Нет ___
· Как долго? _____ Дней · Есть ли кровь в стуле? · Посмотрите на общее состояние. Ребенок: Летаргичен или без сознания? Беспокоен или болезненно раздражим? · Ищите, есть ли запавшие глаза. · Предложите ребенку жидкость. Ребенок: Не может пить или пьет плохо? Пьет с жадностью, жажда? · Проверьте реакцию кожной складки на животе. Складка расправляется: Очень медленно (больше 2 секунд)? Медленно?

 

Обведите признаки ребенка на классификационной таблице, приведенной ниже, чтобы показать, как вы выбрали классификацию обезвоживания ребенка.

 

2. У Дины диарея продолжается 3 дня. У нее нет крови в стуле. Ребенок не летаргичен и в сознании. Она не болезненно раздражима и не беспокойна. У нее запавшие глаза. Она может пить и у нее нет жажды. Кожная складка расправляется немедленно.

 

Запишите признаки обезвоживания и классифицируйте их в Форме для Записи:

 

 

ЕСТЬ ЛИ У РЕБЕНКА ДИАРЕЯ?Да ___ Нет ___
· Как долго? _____ Дней · Есть ли кровь в стуле? · Посмотрите на общее состояние. Ребенок: Летаргичен или без сознания? Беспокоен или болезненно раздражим? · Ищите, есть ли запавшие глаза. · Предложите ребенку жидкость. Ребенок: Не может пить или пьет плохо? Пьет с жадностью, жажда? · Проверьте реакцию кожной складки на животе. Складка расправляется: Очень медленно (больше 2 секунд)? Медленно?

 

 

3. У Гали диарея продолжается 3 дня. У нее нет крови в стуле. Она болезненно раздражима и беспокойна. У нее запавшие глаза. Она не может пить. Кожная складка расправляется очень медленно.

 

Запишите признаки обезвоживания и классифицируйте их на Форме для Записи:

 

ЕСТЬ ЛИ У РЕБЕНКА ДИАРЕЯ?Да ___ Нет ___
· Как долго? _____ Дней · Есть ли кровь в стуле? · Посмотрите на общее состояние. Ребенок: Летаргичен или без сознания? Беспокоен или болезненно раздражим? · Ищите, есть ли запавшие глаза. · Предложите ребенку жидкость. Ребенок: Не может пить или пьет плохо? Пьет с жадностью, жажда? · Проверьте реакцию кожной складки на животе. Складка расправляется: Очень медленно (больше 2 секунд)? Медленно?

 


4. У Вани диарея продолжается пять дней. У него нет крови в стуле. Медицинский работник оценивает ребенка по степени обезвоживания. Ребенок не летаргичен и в сознании. Он не болезненно раздражим и не беспокоен. Его глаза выглядят нормально и не запавшие. Когда ему предложили воду, ребенок пьет с жадностью. Кожная складка расправляется немедленно.

 

Запишите признаки обезвоживания и классифицируйте их в Форме для Записи:

 

ЕСТЬ ЛИ У РЕБЕНКА ДИАРЕЯ?Да ___ Нет ___
· Как долго? _____ Дней · Есть ли кровь в стуле? · Посмотрите на общее состояние. Ребенок: Летаргичен или без сознания? Беспокоен или болезненно раздражим? · Ищите, есть ли запавшие глаза. · Предложите ребенку жидкость. Ребенок: Не может пить или пьет плохо? Пьет с жадностью, жажда? · Проверьте реакцию кожной складки на животе. Складка расправляется: Очень медленно (больше 2 секунд)? Медленно?

 

Сообщите вашему преподавателю, когда вы завершите выполнение данного упражнения.


Дата добавления: 2015-07-20; просмотров: 47 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Лечение| Лечение

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)