Тест итогового контроля по дисциплине

«Концепции современного естествознания»

Вариант

I. Сфера человеческой деятельности, функцией которой является выработка и теоретиче­ская систематизация объективных знаний о действительности, одна из форм общественного сознания это:

а) картина мира:

б) наука;

в) искусство;

г) религия;

л) образование.

2. Следующая группа методов используется только на эмпирическом уровне научного познания:

а) эксперимент, наблюдение, анализ, моделирование;

б) описание, наблюдение, измерение, эксперимент;

в) наблюдение, эксперимент, формализация, синтез;

г) абстрагирование, наблюдение, эксперимент, аксиоматизация;

д) измерение, наблюдение, дедукция, эксперимент.

3. Процесс формирования и утверждения геоцентрической и гелиоцентрической систем ми­ра связан с именами:

1. Платона.

2. Аристотеля.

3. Аристарха Самосского.

4. Птолемея.

5. Николая Коперника.

6. Галилео Галилея.

Какие ученые были сторонникамигелиоцентрической системы мира?

а) 1,2,3;

б) 1,2,4;

в) 2, 3, 4;

г) 3,5,6;

д) 2, 4. 5.

4. Какая картина мира считает единственным типом взаимодействия тел гравитацию, пере­дающуюся мгновенно и без какого-либо материального посредника?

а) аристотелевская;

б) механическая;

в) электромагнитная;

г) квантово-полевая;

д) ни одна из перечисленных.

5. Утверждение, что события, одновременные в одной системе отсчета являются неодновре­менными в другой системе отсчета, движущейся относительно первой, согласуются с пред­ставлениями о времени:

а) в аристотелевской картине мира;

б) в механической картине мира;

в) в специальной теории относительности;

г) в электромагнитной картине мира;

д) в механической и электромагнитной картине мира.

6. Впорядке возрастания силы фундаментальные взаимодействия располагаются так:

а) гравитационное, слабое, электромагнитное, сильное;

б) электромагнитное, гравитационное, слабое, сильное;

в) слабое, гравитационное, электромагнитное, сильное;

г) гравитационное, электромагнитное, слабое, сильное;

д) слабое, электромагнитное, гравитационное, сильное.

7. Какие фундаментальные взаимодействия относятся к разряду дальнодействующих взаи­модействий?

а) электромагнитное и слабое;

б) сильное и слабое;

в) слабое и гравитационное;

1) гравитационное и электромагнитное; О электромагнитное и сильное.

8. Какие из перечисленных ниже частиц являются переносчиками электромагнитного взаи­модействия?

а) гравитоны;

б) глюоны;

в) фотоны;

г) W^f и W-бозоны;

Д) Z°-бозоны.

9. Понятие, отражающее существующий в природе порядок, пропорциональность и сораз­мерность между элементами какой-либо системы, равновесность состояния системы, ее ус­тойчивость, одинаковость в расположении частей чего-нибудь по противоположным сторо­нам от точки, прямой или плоскости, - это:

а) энтропия;

б) симметрия;

в) асимметрия;

г) гармония;

д) стационарность.

10. Эмпирически открыл эффект красного смещения и установил закон: «Далекие галакти­ки уходит от нас со скоростью прямо пропорциональной удаленности от нас. Чем дальше га­лактика, тем больше ее скорость»:

а) Доплер;

б) Фридман;

в) Эйнштейн;

г) Хаббл;

д) Гамов.

11. Газовая атмосфера отсутствует на планете:

а)Меркурий;

б) Марс;

в) Юпитер;

г) Сатурн;

д) Венера.

12. Солнце как звезда представляет собой:

а) белый карлик;

б) желтый карлик;

в) красный гигант;

г) пульсар;

д) квазар.

13. Срок существования звезды и то, во что она превращается в конце этого срока, полно­стью определяется ее:

а) радиусом;

б) массой;

в) температурой;

г) скоростью движения;

д) окружением.

14. Историческое непрерывное, постепенное изменение и развитие форм живой материи - это:

а) мутация;

б) изменчивость;

в) эволюция;

г) борьба за существование;

д) трансформация.

5. Первый естествоиспытатель, развивший идею эволюции органического мира до уровня теории, выделивший два самых общих направления эволюции: восходящее развитие от про­стейших форм жизни к все более сложным и совершенным и формирование у организмов приспособленности к изменениям внешней среды, - это:

а) Бюффон;

б) Ламарк;

в) Линней;

г) Кювье;

д) Дарвин.

16. Гипотеза академика А. И. Опарина о происхождении жизни на Земле явилась основой для формирования концепции:

а) божественного сотворения живого (креационизма);

б) многократного самопроизвольного зарождения жизни из неживого вещества;

в) стационарного состояния, согласно которой жизнь существовала всегда;

г) внеземного происхождения жизни (панспермии);

д) происхождения жизни в далеком прошлом в результате процессов, подчиняющихся фи­зическим и химическим законам (абиогенез).

17. У объектов живой и неживой природы могут встречаться следующие характерные свойства:

1. Обмен веществ,

2. Подвижность.

3. Раздражимость.

4. Рост,

5. Размножение.

6. Приспособляемость.

Наличие каких из данных свойств является критерием, отличающим живое от неживого?

а) 1,3, 5 и 6;

б) 2, 3, 5 и 6;

в) 2, 3, 4 и 6;

г) 1,3 и 5;

д) всех вместе.

18. Совокупность живых организмов на Земле и все объемное пространство, заселенное ими, находящееся под их воздействием и занятое продуктами их деятельности, - это:

а)популяция;

б) вид;

в) биоценоз;

г) биосфера;

д) биогеоценоз.

19. Воспроизводство себе подобных и наследственных признаков осуществляется с помощью информации, материальным носителем которой являются молекулы:

а) ДНК;

б) углеводорода;

в) белка;

г) АТФ;

д) азота.

20. Наука об управлении, связи и переработке информации, объектом исследования которой являются системы, состоящие из множества взаимосвязанных объектов, способных воспри­нимать, запоминать, перерабатывать информацию и обмениваться ею, - это:

а) синергетика;

б) генетика;

в) кибернетика;

г) информатика;

д) автоматика.

Дата добавления: 2015-07-20