Читайте также:
|
|
Омский филиал федерального государственного образовательного бюджетного учреждения высшего профессионального образования
«ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ МИНИСТЕРСТВА ФИНАНСОВ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ»
Кафедра «Экономика и финансы»
Учебно-методический комплекс по дисциплине
«Теория налогообложения»
Направление подготовки / специальность | Шифр направления подготовки / специальности |
Финансы и кредит | 080105.65 |
Омск 2011
Программа дисциплины «Мировые финансы»
Разработана:
____ Ивановой Е.В. ______к.э.н___________________________
(инициалы, фамилия разработчика) (должность, ученая степень и ученое звание)
Утвержден на заседании Ученого Совета филиала
Протокол № _____ от ______________
Рассмотрен на заседании кафедры «___________________»
Протокол № ____ от ______________
Дисциплина «Теория налогообложения» преподается студентам 2, 3, 4 курса очного, очно - заочного и заочного обучения по специальности «Финансы и кредит».
Дисциплина «Теория и история налогообложения» относится к числу общепрофессиональных дисциплин и занимает важное место в подготовке специалиста по налогообложению. Она формирует теоретическую базу, служащую основой успешного изучения дисциплин специального цикла и овладения будущей специальностью.
Цель изучения дисциплины – формирование у будущего специалиста – экономиста высшей квалификации – базовых знаний в области теории налогообложения (на примере налоговой системы России).
Для реализации этой цели необходимо решение следующих задач:
1) на основе изучения трудов ведущих отечественных и зарубежных экономистов рассмотреть эволюцию налогообложения, сущность налогов и сборов, их виды, функции налогов, основы построения налогов и сборов, принципы и методы взимания налогов и сборов;
2) охарактеризовать налоговую политику государства, налоговый механизм, особенности налогового регулирования экономики;
3) опираясь на законодательство о налогах и сборах, показать особенности построения и принципы организации налоговой системы Российской Федерации;
4) изучить историю становления и развития системы налогообложения в России, начиная с Древней Руси по настоящее время.
Содержание дисциплины сформировано с учетом знаний, полученных студентами в ходе изучения дисциплин социально-гуманитарного и общепрофессионального цикла, в том числе «Экономическая теория», «Экономика организаций». В свою очередь, знания, полученные при изучении данной дисциплины, должны позволить успешно освоить учебный материал по специальным дисциплинам «Налоги и налогообложение», «Налоговый учет» и др.
В соответствии с требованиями, установленными Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования к подготовке специалистов в области финансов и кредита студентам необходимо:
знать:
– основные этапы развития теории и практики налогообложения;
– сущность и содержание ретроспективных и современных налоговых теорий;
– эволюцию налогообложения в России, СССР;
– становление, развитие и направления совершенствования налоговой системы Российской Федерации;
– сущность налоговой политики, ее инструменты и механизмы;
– принципы построения, структуру и содержание законодательства по налогам и сборам;
– экономические и правовые основы регулирования деятельности участников налоговых отношений;
– основные направления проводимой в стране налоговой политики;
уметь:
– уметь проследить эволюцию системы налогообложения, начиная с истоков российской государственности, чтобы более четко выстроить причинно-следственные взаимосвязи с современным этапом развития налоговой системы Российской Федерации.
– использовать полученные знания для эффективного освоения специальных дисциплин и дисциплин специализации;
овладеть навыками:
– самостоятельной работы с литературой по проблемам налогов и налогообложения;
– своевременного уточнения системы полученных знаний с учетом изменений и дополнений в действующие законы и нормативные правовые акты.
Студенты всех отделений, обучающиеся по специальности «Финансы и кредит» изучают дисциплину в течение одного модуля.
Учебно-тематическим планом изучения дисциплины «Теория налогообложения» предусматривается чтение лекций, проведение семинарских занятий, самостоятельная внеаудиторная работа студентов.
В зависимости от форм организации учебного процесса строятся и рекомендации:
Лекции
1. В начале курса внимание уделяется методологическим вопросам: предмету и задачам дисциплины, ее взаимосвязи с другими дисциплинами, истории развития.
2. В дальнейшем – последовательная, систематическая подача теоретического материала: каждое новое понятие опирается на уже изученные.
3. Акцент – на важнейшие категории и термины; они особо выделяются в виде определений.
4. Практическая направленность теории: подавляющее большинство студентов – будущие практики.
После изучения каждой темы необходимо дать список вопросов для самопроверки.
Семинарские занятия
На семинарских занятиях студенты с помощью преподавателя должны демонстрировать прогресс в освоении дисциплины. С этой целью применяются следующие виды аудиторного контроля знаний:
· презентация по текущей теме на семинаре,
· тематический тест,
· письменные упражнения,
· подготовка докладов по актуальным интересующим студентов с научной точки зрения темам.
Методологические аспекты проведения семинара
1. Закрепление теоретического материала через проведение устного опроса и выполнение контрольных и тестовых работ.
2. Связь теории с актуальными проблемами изучаемой дисциплины. Постановка острых проблем стимулирует дискуссии в студенческих группах.
3. Сфера приложения полученных знаний;
4. Дополнительная полезная информация:
- об опыте зарубежных стран – инновационных лидерах.
(с подготовкой материалов и сообщений на семинарах).
Самостоятельная работа студентов предполагает:
- проработку студентами конспектов лекций и обязательной учебной литературы по дисциплине;
- изучение студентами отдельных тем дисциплины, определенных в рабочей учебной программе в качестве самостоятельной работы студентов;
- выполнение заданий студентами, рекомендованных преподавателем для самостоятельного решения (как правило, не вызывают затруднений у студентов и потому могут быть выполнены в отсутствие преподавателя);
- ознакомление студентов с дополнительной литературой (при необходимости);
- ликвидацию задолженностей отстающими студентами по данной дисциплине.
Объем курса и распределение его между лекциями, семинарами и самостоятельной работой студентов определяется учебно-методическим планом. Лекционное время делится примерно следующим образом: теория – 40%, институциональная характеристика – 40%, эмпирические работы – 10%. Конспектирование лекций сочетается с самостоятельной проработкой рекомендуемой литературы. Самостоятельная работа проводится в форме подготовки рефератов, докладов, тематических презентаций. Время семинара делится в меняющейся пропорции между студенческими презентациями по теме последней лекции, докладами, тестами и другими формами текущего контроля, комментариями и инструкциями преподавателя.
Аттестация имеет десятибалльную шкалу и делится на текущую, промежуточную и итоговую. Текущая аттестация состоит в том, что студенты получают оценки за каждый вид испытания (опрос на лекции, тематическая презентация, доклад, тематический тест, письменные упражнения). Из этих оценок выводится средневзвешенная оценка, именуемая текущей. Повторная аттестация с целью повышения оценки не допускается, если на это нет документально обоснованных причин. По итогам обучения предусмотрен зачет.
В ведомость и зачетную книжку вносится общая оценка, которая складывается из текущей и оценки за зачет (итоговая оценка) по следующей формуле:
Общая Оценка = Текущая Оценка 0,3 + Итоговая Оценка 0,7.
Посещаемость учитывается автоматически при расчёте текущей оценки.
Учебно-тематические планы
Специальность «Финансы и кредит»
Очное отделение
№ п/п | Название тем лекций и семинаров | Всего, час. | В том числе | Самостоя-тельная работа, час. | |
лекции | семина-ры | ||||
1. | Налоги в системе государственных доходов | ||||
2. | Генезис теоретических воззрений на природу и экономическую сущность налогов | ||||
3. | Экономическая сущность налогов. Принципы налогообложения. | ||||
4. | Виды и классификация налоговых платежей | ||||
5. | Элементы налога | ||||
6. | Налоговая система | ||||
7. | Исполнение обязанностей налогоплательщиков по уплате налогов и сборов | - | |||
8. | Организация налогового контроля в РФ | ||||
9. | Налоговая политика государства | ||||
ИТОГО: |
Специальность «Финансы и кредит»
Очное отделение, сокращенная форма
№ п/п | Название тем лекций и семинаров | Всего, час. | В том числе | Самостоя-тельная работа, час. | |
лекции | семина-ры | ||||
1. | Налоги в системе государственных доходов | ||||
2. | Генезис теоретических воззрений на природу и экономическую сущность налогов | ||||
3. | Экономическая сущность налогов. Принципы налогообложения. | ||||
4. | Виды и классификация налоговых платежей | ||||
5. | Элементы налога | ||||
6. | Налоговая система | ||||
7. | Исполнение обязанностей налогоплательщиков по уплате налогов и сборов | - | |||
8. | Организация налогового контроля в РФ | ||||
9. | Налоговая политика государства | ||||
ИТОГО: |
Специальность «Финансы и кредит»
Очно-заочное отделение
№ п/п | Название тем лекций и семинаров | Всего, час. | В том числе | Самостоя-тельная работа, час. | |
лекции | семина-ры | ||||
1. | Налоги в системе государственных доходов | ||||
2. | Генезис теоретических воззрений на природу и экономическую сущность налогов | ||||
3. | Экономическая сущность налогов. Принципы налогообложения. | ||||
4. | Виды и классификация налоговых платежей | ||||
5. | Элементы налога | - | |||
6. | Налоговая система | ||||
7. | Исполнение обязанностей налогоплательщиков по уплате налогов и сборов | - | |||
8. | Организация налогового контроля в РФ | ||||
9. | Налоговая политика государства | ||||
ИТОГО: |
Специальность «Финансы и кредит»
Заочное отделение
Дата добавления: 2015-07-25; просмотров: 41 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Примерный перечень вопросов к зачету по семейному праву России | | | Тема 1. Налоги в системе государственных доходов |