Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Пояснительная записка. Программа разработана в соответствии с Государственным стандартом высшего

Исторические условия возникновения и развития социального прогнозирования. | Прогнозирование в системе управленческих решений | Тема 5. Исторические условия возникновения и развития социального прогнозирования | Список основной учебной литературы по курсу | Учебно-методические материалы |


Читайте также:
  1. I. Пояснительная записка
  2. II. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
  3. ДОПОВІДНА ЗАПИСКА
  4. І. Пояснювальна записка
  5. І. Пояснювальна записка
  6. КОНСТРУИРОВАНИЕ И РУЧНОЙ ТРУД ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
  7. ОБЪЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА.

Программа разработана в соответствии с Государственным стандартом высшего профессионального образования для специальности «Социология» для студентов отделения «социология» факультета политических наук и социологии.

Социальное проектирование и социальное прогнозирование, вместе с социальным планированием и программированием, относится к одному из разделов социологии управления. Управление всегда было одной из важнейших функций общества, позволяющих преодолевать различные социальные проблемы. Процесс управления социальной сферой общества органически связывается со всем комплексом воздействия на условия жизни, труда, быта, культуры людей. Продуманные социальные проекты и прогнозы составляют основу осуществления сильной социальной политики.

Курс содержит базовые понятия проектирования и прогнозирования, характеристику методов разработки проектов и прогнозов, способы разрешения социальных проблем с помощью выработанных проектов.

Цель курса – изучение научных основ социального прогнозирования и проектирования.

Задачи дисциплины:

- формирование у студентов понятийного аппарата изучаемой области знания в целом и терминологии конкретных ее разделов;

- освоение закономерностей прогнозной и проективной деятельности;

- изучение методики и техники проведения конкретного социально-прогностического исследования;

- знакомство с особенностями прогнозирования и проектирования в зависимости от комплекса решаемых социальных проблем.

Программа предусматривает изучение дисциплины в форме смешанного курса: 16 часов лекций и 16 часов семинарских занятий. На самостоятельные занятия отводится 36 часов. Всего часов: 70.

Контроль знаний студентов осуществляется на семинарских занятиях. Итоговый контроль проводится в форме зачета – 6 семестр.

 

 


Тематический план прохождения курса

“Социальное проектирование и прогнозирование”

(для студентов факультета политических наук и социологии)

 

№ п/п Название и содержание разделов, тем, модулей Формы контроля
Общий /часы/ Аудиторная работа
лекции практич. (или семинарские) лабораторные
           
  Предмет социального проектирования       -
  Сущность социального проектирования       -
  Специфика и технология разработки социальных проектов и программ       -
  Ресурсы социальных проектов     -
  Исторические условия возникновения и развития социального прогнозирования       -
  Прогнозные модели: виды, язык, способ построения. Основные требования к прогнозным моделям.       -
  Проверка адекватности и верификация прогнозных моделей       -
  Прогнозирование в системе управленческих решений       -
  Классификация методов прогнозирования. Выбор метода прогнозирования. Экспертные методы       –   –
  Итого: зачет     -

Темы курса и их содержание

 


Дата добавления: 2015-07-25; просмотров: 52 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Учебно-методические материалы| Сущность социального проектирования

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.005 сек.)