Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Автоматические мысли.

Читайте также:
  1. АВТОМАТИЧЕСКИЕ ЛИНИИ ДЕРЕВООБРАБАТЫВАЮЩИХ ПРОИЗВОДСТВ
  2. Автоматические регуляторы возбуждения СГ с электромашинным возбуждением.
  3. Автоматические спринклерные и дренчерные установки
  4. Автоматические устройства бытовых газовых плит
  5. Каждое новое упражнение все больше убеждало меня, что в момент кризиса важна не физическая сила, а отработанная техника и умение сохранять ясность мысли.
  6. Назовите главные автоматические системы защиты турбины.

- Установка катастрофизации.

- Установка предсказания негативного будущего (что, если; а вдруг; может быть).

Идеомоторная тренировка:

- Что именно меня так пугает? Что действительно может произойти? Что может произойти в худшем случае?

- На уровне образов: что я вижу в этой ситуации? Представить.

- На уровне звуков: что я слышу? Услышать.

- На уровне ощущений: что я чувствую в этой ситуации? Прочувствовать.

- Отработать все ощущения на физическом теле с помощью партнёра – работа в парах

- Придумайте варианты нейтрализации: что я могу изменить? Что я не могу изменить?

- Придумать совершенно конкретные действия. - 30 минут.

Обсуждение - 5 минут.

21. Когнитивный самоанализ:

- Что свидетельствует в пользу моей интерпретации?

- Откуда у меня такая информация? Что её подтверждает? Какие объективные факты?

- Что противоречит моей интерпретации?

- Существует ли альтернативное мнение? Как можно по другому на это взглянуть?

- Какие преимущества и неудобства связаны с сохранением этого мнения? Какие могут быть последствия отказа от моего мнения?

- Что я говорю сейчас такого, что заставляет меня переживать?

- Что я могу сделать, чтобы неприятные переживания исчезли?

- Что я могу изменить? Что – не могу изменить? Что объективно зависит от меня, а что – нет? - 20 минут.

Работа в парах - 20 минут.


Дата добавления: 2015-07-25; просмотров: 108 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Час 45 минут.| Час 35 минут.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)