Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения учебной практики

К программе преддипломной практики | Распределение времени практики | По производственной практике | V. Оценочные материалы для текущего и промежуточного контроля успеваемости по дисциплине (модуля) |


Читайте также:
  1. I. Основные положения по организации практики
  2. I. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
  3. I1I. Принципы прохождения практики
  4. III. Задачи практики
  5. III. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины.
  6. IV. Места прохождения практики
  7. VI. Задание по учебной (производственно-технологической) практике

Процесс прохождения производственной практики направлен на формирование следующих компетенций

ОК-8: Способность работать самостоятельно;

ОК-9: Способность принимать решения в пределах своих полномочий;

ОК-16: Способность применять на практике навыки проведения и описания исследований, в том числе экспериментальных;

ПК-7: Способность принимать участие в организации и проведении технического обслуживания средств защиты;

ПК-10: Готовность к выполнению профессиональных функций при работе в коллективе;

ПК-13: Способность использовать знание организованных основ безопасности различных производственных процессов в чрезвычайных ситуациях;

ПК-15: Способность проводить измерения уровней опасностей в среде обитания, обрабатывать полученные результаты, составлять прогнозы возможного развития ситуации;

ПК-18: Способность контролировать состояние используемых средств защиты, принимать решения по замене (регенерации) средства защиты.

 

В результате освоения студент должен:

знать:

ü характеристики стихийных экологических бедствий, техногенных аварий и катастроф, их воздействие на население, объекты экономики, окружающую среду;

ü организационные основы осуществления мероприятий по предупреждению и ликвидации последствий аварий и катастроф природного и техногенного характера;

ü способы и технику защиты человека и окружающей среды от антропогенного воздействия;

ü порядок оценки и расчета радиационной, химической и бактериологической обстановки;

ü основы трудового законодательства, нормы и правила охраны труда, техники безопасности, производственной санитарии при проведении аварийно-спасательных работ;

ü порядок первоочередного жизнеобеспечения населения, пострадавшего при чрезвычайных ситуациях;

ü способы организации проведения спасательных работ в чрезвычайных ситуациях;

ü методы, приборы, системы контроля состояния среды обитания в штатных и чрезвычайных ситуациях;

ü спасательную технику и правила ее эксплуатации;

ü порядок организации подготовки спасателей к действиям в чрезвычайных ситуациях и выживанию в экстремальных условиях;

ü технические средства для ведения работ в чрезвычайных ситуациях и порядок их применения;

ü положение о порядке привлечения специалистов для проведения экспертиз по заданиям Межведомственной аттестационной комиссии по аттестации аварийно-спасательных формирований и спасателей на территории Российской Федерации;

ü методы определения и нормативные уровни допустимых негативных воздействий на человека и природную среду;

ü положение об аттестации аварийно-спасательных формирований и спасателей на территории Российской Федерации;

ü методики оценки инженерной, медицинской, пожарной обстановки в зонах чрезвычайных ситуаций;

уметь:

ü организовывать и проводить мероприятия по повышению профессиональной, морально-психологической подготовки, профилактического медицинского обслуживания и послеэкспедиционной реабилитации спасателей;

ü эксплуатировать специальную спасательную технику при проведении спасательных и других неотложных работ;

ü организовывать первоочередное жизнеобеспечение пострадавшего населения в зонах чрезвычайных ситуаций;

ü организовывать планирование, учет и составление отчетности по проведению работ в чрезвычайных ситуациях;

ü проводить расчеты и математическое моделирование радиационной, химической, бактериологической, инженерной, медицинской и пожарной обстановки;

ü прогнозировать и оценивать обстановку, масштабы бедствия в зонах чрезвычайных ситуаций;

ü организовывать и руководить принятием экстренных мер по обеспечению защиты населения от последствий стихийных и экологических бедствий, аварий и катастроф;

контролировать соблюдение норм и правил техники безопасности с учетом изменяющейся обстановки и условий проведения спасательных работ.

 

II. Содержание практики

В процессе практики студенты должны изучить:

- основные документы, определяющие работу подразделений МЧС, устав, положение, задачи, планы работы, анализ деятельности;

- состав коллектива, права и обязанности руководителя, его заместителя, руководителей структурных подразделений;

- производственно-материальную базу;

- систему и технику планирования профилактических работ и ликвидации последствий аварийных ситуаций;

- принимать практическое участие в проводимых работах.

Кроме того, студенты должны приобрести умения и навыки:

- в планировании (перспективное, текущее), прогнозировании ЧС;

- в организации спасательной работы;

- в наблюдениях, фиксациях и анализах проведения аварийных, спасательных и других работ, их технико-экономическом обосновании;

- в составлении необходимой документации;

- руководстве принятием экстренных мер по ликвидации последствий аварий и катастроф, жизнеобеспечении пострадавшего населения.


Дата добавления: 2015-07-25; просмотров: 44 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения учебной практики| Организация работ студентов во время практики

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.015 сек.)