Читайте также:
|
|
I. Социальные:
1) взаимоотношения человека и общества (выбор профессии, проблемы образования, медицины, экономики; отношение к инвалидам, пенсионерам, людям другой национальности);
2) проблема социального неравенства (проблемы разделения общества на богатых и бедных; социальной незащищенности детей и стариков, проблема бедности и богатства);
3) проблема взаимоотношения людей разной национальности (национальная нетерпимость, фашизм, геноцид некоренного населения);
4) проблемы воспитания (истинные цели обучения, роль учителя в формировании личности ребенка, значение труда в жизни человека);
5)проблема отношения к интеллектуальному труду (место интеллигенции в современном обществе, проблема эмиграции представителей науки и культуры);
6) проблемы развития общества (роль героической личности, влияние личности на ход исторического процесса, пути дальнейшего развития человеческой цивилизации, общество будущего).
II. Нравственные:
1) проблема нравственного выбора (проблемы подвига во имя людей, предательства, нравственной сущности человека);
2) проблема отношения к человеку (понятия гуманизма, сострадания, совести, благородства, проблемы любви и ненависти, ревности, дружбы и др.);
3) проблемы чести и нравственного долга (понятия чести и бесчестия, ложного и истинного патриотизма);
4)духовные проблемы (понятия духовности и бездуховности, формирование духовно развитой личности, проблема духовной деградации человека);
5)проблема гуманного отношения к животным.
III. Философские:
1)проблема добра и зла, жизни и смерти;
2)проблема поиска смысла жизни (выбор жизненного пути, проблема истинных ценностей);
3)проблема человеческого счастья (сложность и неоднозначность понятия счастья, проблема умения быть счастливым);
4)проблема одиночества, отчужденности, утраты веры в человечество;
5)проблемы творчества (роль искусства в жизни человека, воспитательное воздействие произведения искусства, свобода творчества);
6)проблема достижения поставленной цели (роль мечты в жизни человека и др.);
7)проблема свободы личности.
IV. Семейные:
1) проблема отцов и детей (влияние эпохи на конфликт поколений, проблема поиска взаимопонимания старшего и младшего поколения, самопожертвование родительской любви);
2)проблема старости (проблемы одиночества в семье, заботы детей о своих родителях);
3)проблемы детства, связанные со становлением личности (роль детства как важнейшего периода жизни, проблема становления «юношеской души», влияние детских и юношеских переживаний на судьбу человека);
4) проблема отчего дома (малой родины), утраты прошлого, своих корней, семейных традиций, исторической памяти.
V. Экологические (проблема взаимоотношений человека и природы):
1) проблема загрязнения окружающей среды, уничтожения природных богатств, равнодушного отношения к природе, утилитарного подхода к окружающему миру;
2)проблема бережного отношения к природе, забота о преумножении природных богатств;
3)проблема ответственности перед будущими поколениями за сохранение природы;
4)проблема негативного влияния цивилизации на жизнь человека;
5)проблема восприятия человеком природы как живой материи.
VI. Информационно-коммуникативные:
1) проблема языковой культуры (проблема развития и сохранения русского языка, причины языкового бескультурья, проблема штампов в русском языке);
2) роль книги в жизни человека (проблема сохранения значения книги в современном обществе, проблема осознания молодыми людьми духовной ценности книги);
3)проблемы аудиовизуальной культуры (влияние кино и телевидения на жизнь современного человека, проблема воспитания вкуса, проблема низкопробных художественных произведений);
4)проблема массовой культуры (проблема коммерциализации культуры, проблема сохранения истинной культуры);
5)проблема влияния Интернета на жизнь человека (проблема современных средств хранения и передачи информации, отрицательные стороны информатизации современного общества, причины ухода от реальной жизни в виртуальный мир).
Дата добавления: 2015-07-25; просмотров: 57 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПРОБЛЕМАТИКИ ТЕКСТА | | | КОММЕНТАРИЙ ПРОБЛЕМЫ |