Речення з однорідними членами

Просте ускладнене речення.

1. Поняття про просте ускладнене речення та його місце у граматичній системі мови. Напівпредикативність як характерна ознака простих ускладнених речень.

2. Речення з однорідними членами як один із різновидів простих ускладнених речень.

3. Зміст поняття однорідні члени речення. Диференційні ознаки однорідних членів речення.

4. Засоби вираження однорідності. Характер семантико-синтаксичних відношень у межах однорідних членів речення.

5. Узагальнювальні слова при однорідних членах речення.

6. Однорідність головних членів речення.

7. Однорідність другорядних членів речення.

8. Розділові знаки в реченнях з однорідними членами.

Запитання та завдання для самопідготовки:

1. З’ясуйте зміст поняття просте ускладнене речення, назвіть його диференційні ознаки.
2. Як визначають статус простих ускладнених речень у граматичній системі мови?
3. Представте кілька різновидів простого ускладненого речення, використовуючи подане неускладнене:

...верба стояла край воріт...

1. Назвіть диференційні ознаки однорідних членів речення.
2. Наведіть приклади речень, ускладнених поширеними і непоширеними однорідними членами. Для відповіді використовуйте матеріал, самостійно підібраний із журналістських текстів.
3. Наведіть 2 приклади речень, ускладнених кількома рядами однорідних членів.
4. Які конструкції не є однорідними членами речення?
5. З’ясуйте характер семантико-синтаксичних відношень між однорідними членами. Відповідь аргументуйте прикладами, самостійно підібраними з журналістських текстів.
6. Довільно обране просте двоскладне непоширене речення самостійно ускладніть однорідними членами із усіма можливими типами семантико-синтаксичних відношень між ними.
7. З’ясуйте зміст поняття узагальнювальне слово при однорідних членах речення.
8. Простежте позицію узагальнювального слова відносно однорідних членів. Для відповіді використовуйте матеріал, самостійно підібраний із журналістських текстів.
9. Проаналізувавши довільно обрані Вами журналістські тексти, з’ясуйте які частини мови найчастіше виконують роль узагальнювальних слів при однорідних членах речення.
10. Які гіпотези відомі в лінгвістиці щодо статусу речень із кількома присудками?
11. Назвіть диференційні ознаки однорідних присудків.
12. З’ясуйте специфіку координації присудка з однорідними підметами, простежте чи дотримано таких норм у журналістських текстах.
13. Назвіть критерії розрізнення однорідних і неоднорідних означень. Для відповіді використовуйте фактичний матеріал, самостійно підібраний із журналістських текстів.
14. Назвіть означення (однорідні та неоднорідні), з якими асоціюєте такі іменники: осінь, стежка, молодість, журналіст, телебачення, життя.
15. Проаналізуйте специфіку речень, ускладнених однорідними додатками та обставинами. Для відповіді використовуйте матеріал, самостійно підібраний із журналістських текстів.
16. Прокоментуйте слова Л. Костенко: Дозиметром не виміряєш дози тотального спустошення душі Історія лягає під бульдозери Сучасний світ штампує фетиші. Використайте різнотипні ряди однорідних головних та другорядних членів речення.
17. Проаналізуйте пунктуацію в реченнях з однорідними членами. Чи завжди такі пунктуаційні норми збережено в журналістському тексті? Відповідь аргументуйте.
18. Випишіть із текстів публіцистичного стилю 4 речення, ускладнених однорідними членами; зробіть повний синтаксичний аналіз цих речень.

Примітка:

Завдання 19 письмово.

Література до теми:

1. Вихованець І. Р. Граматика української мови. Синтаксис: підручник. – К.: Либідь, 1993. – С. 112, 129–134.

2. Дудик П. С. Синтаксис української мови: підручник / П. С. Дудик, Л. В. Прокопчук. – К.: ВЦ “Академія”, 2010. – С. 190–203.

3. Каранська М. У. Синтаксис сучасної української літературної мови. – К.: НМК ВО, 1995. – С. 90–110.

4. Синтаксис сучасної української мови: Проблемні питання / І. І. Слинько, Н. В. Гуйванюк, М. Ф. Кобилянська. – К.: Вища шк., 1994. – С. 296–319.

5. Сучасна українська літературна мова: підручник / За ред. М. Я. Плющ. – 3-тє вид. – К.: Вища шк., 2001. – С. 350–356.

6. Сучасна українська літературна мова: підручник / За ред. О. Д. Пономарева. – 3-тє вид. – К.: Либідь, 2005. – С. 334–343.

7. Шкуратяна Н. Г., Шевчук С. В. Сучасна українська літературна мова: Модульний курс: навч. посібник. – К.: Вища шк., 2007. – С. 680–685.

8. Шульжук К. Ф. Синтаксис української мови: підручник. – К.: Академія, 2004. – С. 150–160.

9. Яцимірська М. Г. Сучасна українська мова: Практикум із пунктуації: навч. посібник. – 2-ге вид., випр. і доп. – К.: Знання, 2009. – С. 42–54.

Дата добавления: 2015-07-25