ЗАКЛЮЧЕНИЕ. Работа с данным пособием предполагает повышение уровня культуры речи

Работа с данным пособием предполагает повышение уровня культуры речи, приобретение устойчивых навыков сценического говорения и сценического движения путем многократного повторения упражнений. Последовательность упражнений необходимо соблюдать, так как замыкающие данный комплекс импровизационные игры, предполагают наличие устойчивых навыков сценречи и сцендвижения. Мимические, дыхательные и расслабляющие упражнения, необходимые для постоянного контроля психофизического равновесия организма, можно чередовать с артикуляционными и собственно психофизическими и спонтанно-ролевыми. Данное пособие включает в себя лучшие и многократно апробированные вокальными и театральными педагогами упражнения, применяемыми в процессе профессиональной подготовки специалистов в области организации культурно-досуговой деятельности.

Практикум предназначается в первую очередь для студентов специальностей «Туризм» и «Социально-культурный сервис и туризм», однако может с успехом применяться для индивидуальных и групповых тренингов студентов и специалистов, чья профессиональная компетентность обусловлена устойчивыми навыками вербальной и невербальной коммуникации.

ЛИТЕРАТУРА

1. Бакланов Н.К. Профессиональное мастерство работника культуры. М., 1992

2. Берн Э. Игры, в которые играют люди. М.: Прогресс, 1988

3. Гаранин Н.И. Менеджмент туранимации в туркомплексах // Актуальные проблемы туризма’ 99. М., 1999

4. Герасимова О.А. Импровизация шоумена. Ростов н/Д: Феникс, 2006

5. Горлинская Н. Организация корпоративных мероприятий. М.: АСТ: Астрель, 2007

6. Жарков А.Д., Чижиков В.М. Культурно-досуговая деятельность. М.:1998

7. Захава Б.Е. Мастерство актера и режиссера. М.: Просвещение, 1978

8. Игры. Обучение. Тренинг. Досуг / Под ред. В.Петрусинского. М.:, 1994

9. Киселева Н.В., Фролов В.А. Основы Системы Станиславского. Ростов н/Д: Феникс, 2000

10. Лемер С. Искусство организации мероприятий. Ростов н/Д: Феникс, 2006

11. Сазоньева Н.Б. Игра как метод и проблема современной психологии // Игровое моделирование. Методология и приктика. Новосибирск: Наука, 1989

12. Спортивные и подвижные игры, эстафеты в физкультурно-оздоровительном обслуживании туристских учреждений. М., 1989

13. Тихомиров В.А. Беседы о режиссуре. М., 1999

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ..………………………………………………………………3

ТЕХНИКА РЕЧИ…………………………………………..……………...6

ПСИХОФИЗИЧЕСКИЙ ТРЕНИНГ………………..……………….….29

ИМПРОВИЗАЦИОННЫЕ ИГРЫ……………………………………....52

ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………..……………………………………66

ЛИТЕРАТУРА…………………..……………………...………………...67

Дата добавления: 2015-07-20