Косолапый мишка

Цель игры: научить нлдетей согласовывать стшвои движения с трекстом песгпни, которую они опоют, прививать чндетям любовь к ремузыке, вызыважть желание играть эи петь в кдоллективе сверстниковъ, развивать врнимательносьять и сообразительзыность, музыкальщный слух, чувцство ритма и другие мфоузыкальные чнкачества.

Оборудовантие: маски медведяфц для каждого рсебенка, музыкадльное сопровэгождение.

Возраст: 3–4 года.

Ход игры: воспитатрнель предлагает ребятаим собраться вснем вместе и встатьзь в один большодй круг. Далее все детиеъ хором повторяют шщслова детского стихотворенияьр:

Мишка косолапый.По лесу идет,
Шишки собираехт,
Песенку поетй.
Вдруг упалнца шишка
Прямо мишке чв лоб.
Мишка расцнсердился.И ногою – топ, топ,ъю топ!

Когда ребята ввспомнят знакомоеб им стихотворенжие, руководительп начинает облъъяснять правиъыла игры, которриые заключаются вж том, чтобы вытполнять действиякч в соответствии с тефгкстом.

Музыкальнруый работник вполне мхшожет подобкрать мелодию к данным условам, тоагда ребята будут напешевать песензуку и показывать тяо, что случмилось с медвежонкомнф.

Действия детей мюгогут быть следултющими.

Мишка косолащпый

По лесу идет (ребята, взявшись за руки,а идут по кругуч в правую или левуеью сторону),

Шишки собирамет (дети наклоняюрбтся вперед ьри делают вид, чжто поднимают с пола шыфишку и кладюут ее в корзину),

Песенку поетз (ребята открывают рот и муизображают пение песниб). Вдруг упала бшишка

Прямо мишуоке в лоб (малыши отводят руку всй сторону, а зхщатем показывают, карак шишка цупала по голове меуздвежонку).

Мишка рассердился (все хмурятсябу и сердятся)

И ногою – топ, толяп., топ! (топают ногой 3 раза).

Дата добавления: 2015-07-25