Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Роль книги в жизни человека

Проблема национального единства в годы Великой Отечественной войны | Проблема экологической катастрофы | Проблема человеческой ограниченности | Проблема истинного и ложного интереса человека к культуре | Проблема истинности искусства | Роль личности в истории | IV. Аргументы | Проблема единства народов и культур |


Читайте также:
  1. I. Деятельность как доминирующая сфера жизни личности
  2. I. Жизнь человека: знать и любить Бога
  3. I. Общая характеристика направленности и система мотивации человека
  4. II ПРАВА ЧЕЛОВЕКА
  5. II. Игра как специфическая форма жизни и развития человека
  6. II. Социальные процессы и поведение человека
  7. IV. Проблема биологического и социального в природе человека

*По мнению известного писателя Ф. Искандера, «главным и неизменным признаком удачи художественного произведения является желание вернуться к нему, перечитать его и повторить наслаждение».

*Известный писатель и публицист Ю. Олеша писал: «Замечательную книгу мы читаем не один раз в жизни и каждый раз как бы заново, и в этом удивительная судьба авторов золотых книг... Они вне времени».

*М. Горький писал: «Всем хорошим во мне я обязан книгам».

* В русской литературе немало примеров положительного влияния чтения на формирование личности человека. Так, из первой части трилогии М. Горького «Детство» мы узнаём о том, что книги помогли герою произведения преодолеть «свинцовые мерзости жизни» и стать человеком.

 

Раздел 6

Научно-технический прогресс

Проблемы

1.Образование и культура

2. Воспитание человека

3. Роль науки в современной жизни

4. Человек и научный прогресс

5. Духовные последствия научных открытий

6. Борьба нового и старого как источник развития

Утверждающие тезисы

1. Познание мира ничем нельзя остановить.

2. Научный прогресс не должен опережать нравственные воз­можности человека.

3. Цель науки - делать человека счастливым.

 

Цитаты

1. Мы можем настолько, насколько мы знаем (Гераклит, древ­ негреческий философ).

2. Не всякое изменение есть развитие (древние философы).

3. Мы были достаточно цивилизованны, чтобы построить ма­шину, но слишком примитивны, чтобы ею пользоваться (К. Краус, немецкий ученый).

4. Мы вышли из пещер, но пещера еще не вышла из нас (А. Регульский).

 


Дата добавления: 2015-07-25; просмотров: 64 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Проблема отношения к родному языку| Проблема нестандартного духовного поиска современных молодых людей

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)