Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Прошлое и будущее можно изменить

Этап второй зрелости может оказаться, если к нему подойти мудро, еще более интересным, чем молодость! | Вторая зрелость – время реализации своей мечты! | Это одна из важнейших задач этого возраста – стать мудростью, объединяющей силой рода. | Для многих вторая зрелость – это этап смены ведущей деятельности. | Сексуальная энергия – это составляющая энергии жизни. | Единство материального и духовного особенно важно на этапе второй зрелости. | Мудрое пожелание дает удивительный результат: оно сбывается и у того, кому желают, и у того, кто желает. | Здоровье могут желать все родители, независимо от того, каково их здоровье. |


Читайте также:
  1. A) можно не более чем на три месяца в возрасте до одного года;
  2. B) Cоставьте как можно больше вопросов и задайте их одногруппникам
  3. Future Simple (Будущее простое время)
  4. I. a. Заполните таблицу недостающими формами. Используйте сокращения, где возможно
  5. I. Многочисленные приемы сейлз промоушн, направленные на конечных потребителей, можно объединить в несколько групп.
  6. III) Возможность, необходимость и проблематика антикризисного управления
  7. III. Кого можно считать наркоманом

«Вначале было слово» – всем известное выражение. Все есть мысль, поэтому с помощью мысли можно решать очень многие вопросы, в том числе и развития качеств зрелости. Освойте и шире используйте медитативные практики. Это очень эффективное средство для изменения сознания.

Взаимодействие в медитации с внутренними Я показывает, какие проблемы остались нерешенными в том или ином возрасте. Получив такую информацию, можно и в самой медитации, и в реальной жизни начать их решать. Многие нерешенные проблемы детства и юношества приходят к нам через наших детей и внуков. Будьте внимательнее, учитесь у своих «маленьких учителей». Не зря говорят, что дети – наши лучшие учителя.

Построение гармоничных отношений своих внутренних Я – это и есть реальное проявление любви к себе, это и есть решение задачи «Полюби себя».

Здесь нужно вспомнить и осознать как можно глубже, что все в этом Мире существует одновременно. И детство ваше – здесь и сейчас! И чем глубже вы верите в это и знаете о единовременности бытия, тем более эффективным будет ваше взаимодействие с вашим детством, с вашим внутренним ребенком.

Подобные медитативные встречи можно проводить со своей юностью и молодостью.

Психологи определили еще одно Я человека, которое формируется на основе нерешенных проблем детского и молодого возраста. Это комплексное Я назвали «Юный взрослый». Парадоксальное сочетание слов отражает саму суть проблемы. У взрослого человека могут проявляться поступки, никак не соответствующие его возрасту. Очень часто человек надолго (иногда на всю жизнь) остается в состоянии юного взрослого, то есть никак не может перейти окончательно во взрослую жизнь. Это доставляет ему и окружающим множество неудобств.

Проработав детский, подростковый и юношеский возраст, можно убрать юного взрослого из своей жизни, но иногда требуется специальное взаимодействие с этим Я[8]. Опять же, учитывая то, что жизнь юного взрослого может идти параллельно вашей, можно пообщаться со своим юным взрослым и помочь ему выйти в реальную жизнь.

Осознание всего того, что сказано в этой главе, проведение соответствующих медитаций, позволяет решить многие вопросы, накопившиеся в жизни и подойти к возрасту второй зрелости с большей мудростью и готовностью решать новый круг задач.

Старшее поколение зачастую сетует, что молодежь делает много ошибок, не слушает старших, не уважает их мнения. Но уважение зарабатывается не прожитыми годами, а делами, качеством жизни. Чем может похвастаться старшее поколение? Тем, что выиграли войну, построили много заводов и фабрик, большинство из которых опять же работали на военные заказы, разработали сырьевые ресурсы? Но разве молодому поколению это нужно? Разве это вызывает уважение?

Они правомерно задают другие вопросы: Вы вывели страну на тот уровень богатства, который она заслуживает по своим ресурсам? Вы оставили потомкам экологически здоровое пространство? Вы сами прожили счастливую жизнь? Вы создали крепкие семьи? У вас крепкое здоровье и обеспеченная старость? Ваша жизнь наполнена любовью? У вас замечательные отношения с родственниками? Вы много путешествовали по миру и много видели красивого и интересного на своем веку? Вы, благодаря своему самоотверженному труду, имеете прекрасное жилье и все необходимое для счастливой и беззаботной жизни?

Вот вопросы, на которые старшему поколению ответить непросто. А ведь именно положительные ответы на поставленные вопросы и заставят молодежь прислушаться к мнению старших, принять их советы и делать меньше ошибок.

 

Но никогда не поздно! И «чтобы не было мучительно больно за бесцельно прожитые годы», можно и сейчас наверстать упущенное, и таким образом, приобрести уважение и любовь к себе со стороны детей и внуков.

 

Во все времена одной из главных задач старшего поколения являлась передача опыта и традиций, но не «консервированных», а развивающихся, готовых впитывать новые идеи. Но для этого им нужно самим постоянно находиться в развитии и быть на полшага впереди! Однако не давить своим опытом и знаниями, предоставлять свободу выбора жизненного пути.

 


Дата добавления: 2015-07-25; просмотров: 40 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Сколько жизней мы живем?| Другому можно дать только то, что имеешь сам! Это основное правило дарения.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)