Переведите на английский язык, употребляя притяжательный падеж.

Он показал мне письмо своей сестры. 2. Она взяла коньки своего брата. 3. Дайте мне тетради ваших учеников. 4. Принесите вещи детей 5. Вчера дети нашли птичье гнездо. 6. Это семья моего друга. Отец моего друга инженер. Мать моего друга преподаватель. 7. Чья это сумка? -Это сумка Тома. 8. Чьи это словари? — Это словари студентов. 9. Вы видели книгу нашего учителя? 10. Мне нравится почерк этого мальчика. 11. Я слышу голос моей сестры. 12. Она открыла окно и услышала смех и крики детей. 13. Она поставила мокрые сапоги мальчиков к печке. 14. Это бабушкино кресло.

3. Разделите следующие слова на исчисляемые и неисчисляемые:

furniture, coffee, leaf, food, computer, list, blood, job, work, language, country, advice, information, money, progress, permit, permission, baggage, beach, traffic, weather, window, knowledge, air, water, holiday, damage, pigeon, bread, mountain, kick, news, accident, laugh, flour, laughter.

4. Поставьте следующие существительные во множественное число (не забудьте, что перед множественным числом неопределенный артикль нужно опустить)

A. a table, a plate, a fox, a room, a lady, a knife, a chair, a bus, a match, a way, a house, a family, a flag, a town, a wolf, a country, a lion, a park, a play.

B. A man, a woman, a German, a foot, a tooth, a sheep, a ship, a fish, an ox, a fox, a child, a fireman, a mouse, a swine, a house, a louse, a goose, a deer, an offspring, a Swiss, a Japanese, a Maltese.

C. A passer-by, a mother-in-law, a room-mate, a forget-me-not, a merry-go-round, a fellow-worker, a man-of-war, a school-inspector, a commander-in-chief, a boy-messenger, a woman-driver, a man-servant, a hanger-on, a face-lift, a spoonful, a cupful, a boyfriend, a grown-up, a workmate.

5. Преобразуйте словосочетания по следующей модели: number + noun + noun. Таким образом существительные будут выступать в качестве прилагательных и выполнять роль определения:

Model: a girl at the age of sixteen yars old = a sixteen-year-old girl.

1) a note that is worth 10 pounds; 2) a language course that lasts four weeks; 3) a drive that takes three hours; 4) a meal that consists of three courses; 5) a holiday that lasts two weeks; 6) a house that was built two hundred years ago; 7) a delay in the airport that went on for two hours; 8) a letter that goes on for ten pages; 9) a university course that takes three years; 10) a prison sentence of ten years; 11) a hotel with five stars; 12) a speed limit of 40 miles an hour

6. Напишите предложения по модели:

Model: a) Our holiday lasted three weeks. It was a three-week holiday.

b) The girls were 15 years old. They were 15 year-old girls.

1) The woman was 27. She was a....; 2) The flight lasted three hours. It was a....; 3) The strike lasted four days. It was a....; 4) The book has 200 pages. It is a....; 5) The boys were 10 years old. They were....; 6) The television series has 10 parts. It is....; 7) The bottle holds 2 liters. It is....; 8) Each of the tickets cost 10 pounds. They were....; 9) The building has 10 floors. It is....

10) This bag of potatoes weights 5 kilos. It is....; 11) We walked for 5 miles. It was....

7. Какая часть предложений правильная?

Model: She was very helpful. She gave me some good ad­vice/advises, ("advice" is right.)

1) Margaret has got very long black hair/hairs. 2) We had a very good weather/very good weather when we were on holiday. 3) Sorry I'm late. I had trouble/troubles with the car this morning. 4) I want something to read. I'm going to buy a/some paper. 5) I want to write some letters. I need a/some paper. 6) It's very difficult to find work/job at the moment. Most people prefer a job/work which is near home. 7) Bad news don't/doesn't make people happy. 8) Our travel/journey from London to Istanbul by train was very interesting. 9) The flat is empty. We haven't got any furniture/furnitures yet. 10) When the fire alarm rang there was a complete chaos/ complete chaos. 11)1 had to buy a/some bread because I wanted to make some sandwiches. 12) They will give you plenty of information/informations here.

Артикли

Для изучающих английский язык употребление артикля представляет известные трудности, поскольку в русском языке нет соответствующей части речи.

В английском языке существуют — неопределенный и определенный артикли, еще есть случаи, когда артикль не употребляется, тогда его называют нулевым артиклем.

Давайте разберем артикли поподробнее.

Неопределённый артикль.А / (an), указывает на принадлежность предмета к классу однородных предметов безотносительно к его индивидуальным признакам. Неопределенный артикль употребляется, когда говорится о предмете или понятии впервые. Он произошел от числительного one и поэтому употребляется, как правило, с исчисляемыми существительными только в единственном числе.

Форма артикля а/аn зависит от звука (гласного или согласного), с которого начинается существительное: а употребляется перед словами, начинающимися с согласного, аn - перед словами, начинающимися с гласной

I have a p encil. — У меня есть карандаш (какой-то, любой, карандаш вообще).

There is an a pple in the vase. — В вазе есть (какое-то, одно) яблоко

Артикль а употребляется также со словами, которые начинаются с гласных букв, читающихся как согласные.

Определенный артикль the, определяет предмет, который обладает индивидуальными признакам. Этот артикль произошел от указательного местоимения that ("тот") и может употребляться с исчисляемыми и неисчисляемыми существительными в единственном и множественном числе:

The newspapers are on the table. — Газеты (именно те, которые ищет собеседник) на столе (на известном ему столе).

The milk is hot. — Молоко (то, которое имеет в виду собеседник) горячее.

Перед каждым нарицательным существительным должен стоять артикль.

Артикль НЕ употребляется, если перед существительным стоит: 1. притяжательное или указательное местоимение 2. другое существительное в притяжательном падеже 3. количественное числительное или отрицание “no” (не “not”!).

!!! Если вы не употребляете перед существительным артикль

Дата добавления: 2015-07-20