Читайте также: |
|
1.Які верстви утворювали суспільний лад передреволюційної Франції?
2.Визначте головні економічні та політичні передумови революції у Франції.
3.Які основні права та свободи проголосила «Декларація прав людини та громадянина»? Чи змінювався перелік цих прав в подальшій історії Франції?
4.Виділіть головні течії, що існували під час революції, та охарактеризуйте їхню програму.
5.Кого французи називали «болотом»?
6.Яка символіка була офіційною в період Великої французької революції?
7.Ким і чому в революційній Франції було введено нове літочислення та календар?
8.Чи існував принцип поділу влад у Франції під час революції? Свою точку зору аргументуйте.
9.Визначте головні риси політичного режиму під час правління якобінців.
10.Які категорії громадян в період якобінської диктатури відносилися до «підозрілих»?
11.Хто такі «термідоріанці»?
12.Порівняйте жирондистську, якобінську та термідоріанську республіки.
13.Визначте значення Великої французької революції та ступінь її впливу на світ.
14.Який період в історії Франції називають періодом «ста днів»?
15.В чому особливості державності Паризької комуни? Назвіть не менше трьох особливостей.
16.Доповніть речення:
- В період революції в життя втілювалися ідеї таких французьких просвітителів, як...; це підтверджується наступним:...;
- Формою правління Франції за Конституцією 1791 р. була...; вона характеризувалась...;
- Юридичним обгрунтуванням хвилі якобінського терору були декрети...; за ними репресіям підлягали...;
- За часів Консульства законодавчу владу в країні розподіляли проміж собою...; останнє слово в законодавчій процедурі належало...;
- Наполеон прийшов до влади в... завдяки.... Спочатку він займав пост..., а з... року – став...;
- Головними результатами Великої французької революції в економічній сфері були..., в соціально-політичній -....
17. Руссо висунув ідею про те, що держава, яка представляє «спільне благо», стоїть вище окремої особистості і має право примусу по відношенню до неї. Чим небезпечні подібні погляди?
18. Ідеї Просвітництва наприкінці 18 ст. викликали інтерес у деяких монархів Європи. Історики вважають, що „просвічений абсолютизм” – це певна стадія в розвитку абсолютної монархії, яка зрозуміла свій борг перед суспільством і готова йому слугувати. Чим можна пояснити популярність просвітницьких ідей при королівських дворах? Проаналізуйте причини виникнення і сутність „просвіченого абсолютизму” В чому обмеженість абсолютної монархії?
19.Прокоментуйте слова Тюрго, міністра фінансів Франції, сказані ним Людовику XVI перед виходом у відставку: «Ніколи не забувайте, государь, що тільки слабкість призвела голову Карла І на плаху».
20. У брошурі абата Сійєса, випущеній напередодні Великої французької революції, він дав відповіді на три питання:
Що таке третій стан? Все
Чим він був досі в політичному відношенні? Нічим.
Чим він хоче бути? Чим-небудь.
Як ви розумієте ці слова?
21. 14 липня 1789 р. парижани взяли Бастилію. Пізніше вона була зруйнована і на її місці розбита площа, прикрашена табличкою: ”Тут танцюють”. Бастилія давно вже не використовувалася як в’язниця, гарнізон її складав 110 чоловік. Комендант Бастилії маркіз де Лоне, людина досить ліберальних поглядів, був розтерзаний натовпом. Подумайте, чому початком Великої французької революції вважається день взяття Бастилії, а не 9 липня 1789 р. – день, коли Національні збори проголосили себе Національними установчими зборами.
22.Чому суто процедурне питання «Як проводити голосування: постаново або більшістю голосів?» притягло таку велику увагу при відкритті Генеральних штатів 5 травня 1789 р.?
23. Логіка розвитку революції у Франції була така, що поміркованих змінили жирондисти, жирондистів – якобінці. Однією з жертв цієї кривавої революції, що тільки при якобінцях унесла, по самим скромним підрахункам, понад 500 тис. життів французів, став Людовик XVI.
Виступаючи перед комісією Конвенту, що розслідувала «злочини короля», Сен-Жюст сказав: «Потрібно не судити короля, а знищити його … Ті, хто придають якесь значення справедливому покаранню короля, ніколи не створять республіку. Середнього шляху немає: ця людина повинна або царювати, або вмерти … Не можна царювати і бути невинним. Всякий король є розбійником і узурпатором». Ця промова зробила Сен-Жюста відомим.
Які особливості французької революції проявились в роздумах Сен-Жюста?
24. Як змінюється під час французької революції зміст понять: Генеральні Штати, Національні Збори, Установчі Збори? Адже люди, що засідали у цих органах, ті ж самі.
25. Як характеризують становище Франції в період якобінської диктатури слова абата Сійеса, який на питання, що він робив у якобінському Конвенті, відповів: «Я залишався живим!»?
26. Граф де Мірабо, вперше почувши виступ Максиміліана Робесп’єра, сказав: «Ця людина піде далеко, вона вірить у все, що говорить». Прокоментуйте цю фразу.
27.Ототожнення принципу справедливості з великим принципом рівності, і перш за все, в сфері споживання матеріальних благ, з’являється ще на початку нового часу. Порівняйте поняття „рівність” в політико-правовій області та області економіки. В якій з них це поняття буде близько до поняття „справедливість”?
28.Чому у Франції протягом недовгого часу відбулося декілька революцій? Обґрунтуйте свою точку зору.
29. Складіть схему «Державний устрій Паризької Комуни».
30. Складіть схеми системи управління Францією у різні періоди французької революції. Червоним виділіть органи, що були спорідненими.
31.Складіть 10 тестів з теми ”Еволюція державно-політичного ладу Франції у 18-19 ст.”
32. Заповніть таблицю з історії французьких революцій XVIII –XIX ст.
Революція (хронологічні межі) | Етапи | Головні події | Політичні документи | Результати |
33. Проаналізуйте Декларацію прав людини і громадянина та Конституцію Франції 1791 р. Знайдіть в цих документах положення, що суперечать один одному. З чим пов’язані ці суперечності? Який з документів, на ваш погляд, більше відповідав духу французької революції?
34. Проаналізуйте тексти Конституцій Франції 1848 та 1852 рр. Складіть схеми, що ілюструють систему управління держави. Зверніть увагу на повноваження президента. Зробіть відповідні висновки, аргументуючи їх.
35. Виконайте тестові завдання:
Закон Ле-Шапельє - це:
а) закон, що забороняв свавільне зайняття селянами земель феодалів;
б) закон, спрямований проти противників революції в період якобинської диктатури;
в) закон, що забороняв об'єднання в союзи та проведення страйків.
Конституція якобинців 1794 р. закріпила:
а) представницьке правління;
б) поділ влад;
в) напівпряме здійснення законодавчої влади;
г) єдність влад;
д) конституційну монархію;
є) республіканське правління.
Вкажіть поняття, зайві в цьому ряді:
а) фельяни;
б) монархісти;
в) якобинці;
г) пресвітеріани;
д) демократи;
є) жирондисти;
ж) еберисти;
з) просвітителі.
Оберіть вірні твердження:
а) перша французька конституція була прийнята якобінцями;
б) організація влади під час Паризької комуни базувалася на єдності влад;
в) організація влади під час Паризької комуни базувалась на поділі влад;
г) за конституцією 1848 р. було встановлено республіку.
Паризька комуна як орган місцевого самоврядування була створена:
а) 13 липня 1789 р.;
б) 27 липня (9 термідора) 1794 р.;
в) 18 березня 1871 р.
Головними політичними течіями періоду Великої французької революції були:
а) фельяни, термідоріанці, бонапартисти;
б) комунари, ебертисти, якобінці;
в) фельяни, жирондисти, якобінці.
Головними ідеями декларації прав людини і громадянина 1789 р. були:
а) скасування станових привілеїв; ліквідація місцевої системи самоврядування; скасування приватної власності; введення загального виборчого права; презумпція невинності; введення майнового цензу;
б) скасування станових привілеїв; верховна влада в державі належить народу; введення загального виборчого права; презумпція невинності; свобода слова, совісті, друку; «власність є право недоторкане і священне»;
в) ліквідація місцевої системи управління; введення загального виборчого права; скасування станових привілеєв; верховна влада в державі належить народу; презумпція невинності; свобода слова, совісті, друку.
Оберіть вірне твердження, що характеризує бонапартистський режим:
а) це особлива форма диктатури великої буржуазії, що спирається на військових та реакційні верстви суспільства, яка поєднує демагогію з політичним насильством;
б) це особлива форма диктатури дрібної буржуазії та радикальних кіл, що висловлює інтереси плебейських мас;
в) це особлива форма диктатури середньої та дрібної буржуазії, що спирається на військових, при якій вся повнота влади зосереджена в руках президента.
Дата добавления: 2015-07-25; просмотров: 150 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Тема № 13. Утвердження конституційної монархії в Англії та її еволюція у XVIII –XIX ст. | | | Тема № 15. США: виникнення та конституційний розвиток. |