Интерес - лучшее побуждение

Двух- и трехгодовалых детей часто против их воли каждый день приводят за рукуна уроки скрипки к доктору Сузуки. Они с любопытством оглядываются, прыгают ирезвятся в коридоре и совсем не интересуются скрипкой. Если родители пытаютсязаставить их учиться музыке, то все подобные попытки кончаются слезами иистериками. Дети начинают ненавидеть скрипку. Их бурная реакция объясняетсятем, что в этом возрасте у них просыпается самосознание и чувствособственного "Я", которое не терпит никакого насилия. Поэтому вначале доктор Сузуки позволяет детям делать все, что они хотят, ноне допускает их близко к скрипке. Очень скоро маленький ученик успокаиваетсяи с удовольствием наблюдает, как играют другие дети. В течение двух-трехмесяцев ребенок хорошо запоминает всю пьесу, которую играет его товарищ, ивот уже ему тоже хочется попробовать. Учитель ждет, чтобы нетерпение ребенкадостигло апогея и только тогда дает ему первый урок. Период подготовки у всехдетей разный. Самый долгий - 6 месяцев. Главный принцип метода доктора Сузуки - вызвать интерес, а это лучшеепобуждение. По его мнению, принуждение - худший способ обучения. Если уребенка возникает интерес к скрипке, он делает большие успехи в короткоевремя, иногда превосходя всякие ожидания учителя. Вызвать интерес ребенка кпредмету обучения - это и есть лучший педагогический метод. Поэтому главнаязадача родителей, если они хотят обучить чему-то ребенка, - пробудитьинтерес. Так, например, вместо того чтобы учить ребенка считать, лучшезаинтересовать его цифрами. Вместо того чтобы учить его писать, пробудите егоинтерес к процессу письма. Другими словами, задача родителей - подготовитьребенка к обучению. Чтобы вызвать этот интерес, важно создать и необходимые условия. Например,для того чтобы у ребенка появилось желание рисовать, вокруг него должно бытьдостаточно карандашей и бумаги. Бесполезно ждать, чтобы у малыша появилосьжелание к чему-либо, если условия для этого не созданы. Многие взрослые,равнодушные к музыке или живописи, могут подтвердить, что причиной их нелюбвибыло принуждение в раннем детстве или отсутствие условий для возникновенияинтереса.

Дата добавления: 2015-07-25