Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Изложенных в этой книге

НИК ОУЭН | Введение | Организация и стиль | Умение вести людей за | Сила ценностей | Способность к ответу или ответственность | Изменение выбора | Рамка: краткий обзор | Разнообразные цели и применение | Курс о практической презентации навыков. |


Читайте также:
  1. Беседы, собранные в этой книге, и техники, обсуждающиеся в них, это попытка помочь вам найти этот путь.
  2. В КНИГЕ ВЕРГАМЫ
  3. Вступление к книге «Моя Книга Памяти». 1996 г.
  4. Глава 15. Что мы знаем о "Влесовой книге"!
  5. Глава 9 Сожаление о так и не прочитанной книге
  6. Графический тур по книге
  7. Дополнительные материалы к книге

- Я понимаю, почему истории и метафоры могут быть полезными, важными и даже иногда являться основой построения коммуникации, - сказал Ученик. - Они могут демонстрировать уместность определенных действий или позволяют думать о вещах иным способом, они могут построить особые отношения между рассказчиком и слушателями, или изменить настроение и энергетику аудитории, и много других вещей. Об этом многое можно прочитать во введении к этой книге.

Я также понимаю, - продолжал он, что такое метафора и как она действует через язык, как влияет на разум. Библиография в конце этой книге помогла мне прийти к более глубокому пониманию того, что здесь написано, особенно книги Мастеров. Я также больше знаю о том, как стать более эффективным рассказчиком, потому что внимательно выслушал советы, данные во введении, о пользе вопросов и обратной связи. Я знаю, что обратная связь - это завтрак чемпиона, как сказано в истории «Три шага к успеху» (1.08).

Но в чем я до сих пор не уверен, так это в том, как и где я могу применять истории и метафоры? Как я пойму, что самое время предложить их вниманию конкретного человека или группы? При каких обстоятельствах они будут работать лучше и какую историю я должен использовать? Должен ли я всегда использовать их для достижения определенной цели или только для развлечения?

Мастер ненадолго задумался:

- Получение удовольствия от жизни, как мне кажется, является одной из высших жизненных целей. Можно быть абсолютно серьезным при решении проблем и все же быть радостным и веселым. Но твой вопрос о применении историй очень хорош. Давай перефразируем твой вопрос таким образом: где, когда и как применять метафоры для активизации процессов утверждения, изменения и трансформации.

 

 


Дата добавления: 2015-07-25; просмотров: 35 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Переход| Неуловимая точность, энергия неоднозначности

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)